МБОУ «Детский сад № 1 общеразвивающего вида Пограничного муниципального округа»

9 мая вся наша страна будет отмечать славный праздник — День Победы.

72 года прошло с того дня, как наша Армия и наш народ победили фашистскую Германию.

В детском саду прошло развлечение, посвященное Дню Победы для детей старших и подготовительных к школе групп.

Воспитанники  читали стихи, пели песни, посмотрели фрагмент   фильма о Великой Отечественной войне и почтили  память погибших минутой молчания.

Ведущая, воспитатель Татьяна Александровна Тарасова, пожелала детям, чтобы они выросли смелыми, сильными людьми, любящими свою Родину и способными в трудную минуту встать на её защиту.

Старший воспитатель Г.Н.Коваленко

Благодаря огромной речевой практике ребенок перед поступлением в школу уже владеет основами грамматики языка. Развитие речи в старшей группе проходит успешно, если ребенок шести лет достаточно грамотен и может правильно составить предложение, выразить мысль в рамках доступных ему знаний. Развитие речи в 6 лет В шесть лет ребенок активно совершенствует как связную, так и монологическую речь. Активный словарь насчитывает более 3000 слов. Он уже может без подсказки взрослых пересказать содержание сказки, мультфильма, рассказа. Также способен самостоятельно описать события, в которых он принимал участие. В этот период формируется умение связно описать содержимое рисунка, хотя в процессе рассказа он все еще уделяет большее внимание главным его деталям, а второстепенные часто пропускает.

Читать далее

27 апреля 2017 года в РЦКД  прошел районный смотр-конкурс детского творчества «Музыкальная шкатулка».

В номинации «Вокал» (коллективное пение)  наши  воспитанницы-вокальная группа «Семь нот»: Дюбочкина Лида, Галицких Полина, Середа Соня, Полина Соня, Гречко Маргарита, Шишканова Полина, (руководитель Урюпина Н.А.) подготовили  русскую народную  песню  «Гуси» и заняли 2-е место за исполнение. В остальных номинациях: «Вокал» (соло),  «Хореография», «Художественное слово» воспитанники ДОУ были отмечены дипломами за участие.

Старший воспитатель Г.Н.Коваленко

25 апреля 2017 года в МБДОУ «Детский сад №1» прошел семинар-практикум по теме:  «Использование дидактических игр для  развития  речи детей младшего дошкольного возраста».

Среди разнообразных игр, проводимых в детском саде, значительное место принадлежит дидактическим играм.

Дидактическая игра может выступать как средство развития речи детей, так как: дидактическая игра – средство обучения,  поэтому она может быть использована при усвоении любого программного материала и проводиться как на групповых, так и на индивидуальных занятиях, может включаться в любое занятие (музыкальное, физкультурное, изодеятельность и др.), является одним из занимательных элементов на прогулке.

Для речевого развития детей используют следующие виды дидактических игр: игры с предметами (игрушки, реальные предметы, природный материал, предметы декоративно-прикладного искусства и т. д.); настольно-печатные (парные картинки, домино, кубики, лото); словесные игры (без наглядного материала).

В играх для детей младшего дошкольного возраста игровые действия просты: прокатывать разноцветные шары в ворота такого же цвета, разбирать и собирать матрешки, башенки, складывать цветные яйца; отгадывать по голосу, кто позвал «мишку»; доставать предметы из «чудесного мешочка» и т. д. Ребенка младшего возраста еще не интересует результат игры, его пока увлекает само игровое действие с предметами: катать, собирать, складывать.

Воспитатели: О.В.Атуева, М.В.Гаврилова, Е.В.Шумкова  приняли активное участие в работе семинара и обменялись  опытом с  воспитателями  детских садов №2,№3,№4 по данной теме.

Старший воспитатель  Г.Н.Коваленко

21 апреля    дети старших групп  №3 «Пчёлки», №4 «Теремок» посмотрели кукольный спектакль  «Как лисёнка проучили», автор Р.Грановская.

В постановке  участвовали:  «Мышонок» и «Кошечка»-  воспитатель Валентина Александровна Мелёхина, «Курочка» и «Лисёнок»- воспитатель Ирина Германовна Гадеева, «Бабушка-сказочница» — музыкальный руководитель Нина Анатольевна Урюпина.

Цель  представления — порадовать  детей, вызвать  у них  положительные эмоции.   Сказка поучительна для детей, она воспитывает в детях такие качества  как дружелюбие, взаимовыручка, надёжность.

Старший  воспитатель Г.Н.Коваленко

Новости России

10.04.2017 12:14

Органы власти субъектов РФ – навстречу детям!

Всероссийская интернет-площадка для расширения взаимодействия органов исполнительной власти субъектов РФ с подрастающим поколением в регионах России.

Руководствуясь задачей поддержки детей и молодежи в контексте создания прочной опоры социально-экономического и отраслевого развития Российской Федерации, обозначенной Президентом Российской Федерации в Послании Федеральному Собранию 1 декабря 2016 года, ОИА «Новости России» и редакция журнала «Экономическая политика России» формируют Всероссийскую интернет-площадку для расширения взаимодействия органов исполнительной власти субъектов РФ с подрастающим поколением в регионах России «ОРГАНЫ ВЛАСТИ СУБЪЕКТОВ РФ – НАВСТРЕЧУ ДЕТЯМ!». https://www.kremlinrus.ru/news/165/65721/

Целями данного бесплатного ресурса являются:

— Активизация интереса подрастающего поколения регионов России к деятельности отраслевых региональных и муниципальных государственных органов управления в вопросах социально-экономического и инвестиционного развития территорий, обеспечения финансовой стабильности и выработки стратегий ценообразования, развития предпринимательства и потребительского рынка, жилищного строительства и градостроительства, обновления промышленности и транспортной инфраструктуры, совершенствования системы АПК, ЖКХ, ТЭК и экологической безопасности, осуществления ветеринарной деятельности и лицензионного контроля, регулирования контрактной системы в сфере закупок и тарифного регулирования, занятости и трудовых отношений, укрепления продовольственной безопасности, природного, культурного, спортивно-туристского, научно- образовательного потенциала, повышения доступности и качества услуг информатизации и связи, органов ЗАГС и нотариата, медицинской помощи, гражданской, правовой и социальной защиты населения Российской Федерации;

— Широкое вовлечение молодежи в конструктивное взаимодействие с отраслевыми органами исполнительной власти субъектов РФ с использованием разнообразных каналов связи: средств массовой информации, социальных сетей и современных технологических разработок.

В свою очередь, сами дети из регионов России могут написать о запланированных или уже реализуемых отраслевых проектах, связанных с развитием собственного региона и страны в целом. Упрощенная форма регистрации находится здесь https://www.kremlinrus.ru/news/165/#reg

Региональные организации, учреждения и предприятия имеют бесплатную возможность рассказать ребятам о профильных направлениях деятельности и тем самым подсказать молодому поколению какую профессию и в какой отрасли выбрать. С примерами размещения информации органами исполнительной власти субъектов РФ можно ознакомиться в разделе о «России и регионах» https://www.kremlinrus.ru/news/165/

В итоге подобного информационного обмена отраслевых органов исполнительной власти субъектов РФ, подростков и их родителей должно сложиться сообщество одинаково стратегически мыслящих людей системы государственного управления – взрослых и детей, которое будет из поколения в поколение отстаивать и защищать национальные интересы, суверенитет и независимый курс Российской Федерации.

Круг обязанностей воспитателя и музыкального руководителя

Педагог и музыкальный руководитель: вопросы сотрудничества и сотворчества Читать далее

18 апреля 2017 года  воспитатели Ирина Германовна Гадеева и Валентина Александровна Мелёхина  совместно провели НОД «Дикие животные Приморского края» с детьми старшей группы №4  «Теремок».

Цель НОД:

1.Познакомить детей с  дикими животными  Приморского края

2.Развивать связную речь, побуждая детей отвечать на вопросы полными предложениями.

3.Закреплять умение четко проговаривать слова и звуки.

4.Воспитание у ребят нравственно-патриотических чувств за Приморский край, где они живут, за свою малую Родину.

Цель и задачи НОД соответствовали основной общеобразовательной программе, возрастным особенностям и уровню развития детей.

Воспитатели   в ходе образовательной деятельности своевременно провели динамические паузы, использовали разнообразные методы и приемы образовательной деятельности: игровые приемы, приемы привлечения и сосредоточения внимания, активизации самостоятельного мышления, приемы подачи нового с опорой на имеющиеся у детей знания.

Хочется отметить профессионализм воспитателей Ирины Германовны и Валентины Александровны,  тон общения преобладает доброжелательный, спокойный. Воспитатели внимательны к вопросам детей, используют в общении речевой этикет, тем самым подавая положительный пример детям. При высказываниях детей воспитатели дают возможность детям высказаться, не перебивая их.

Анализ НОД показал, что у детей достаточно развита  для их возраста  познавательная и речевая активность.

Занятие прошло содержательно, интересно и организованно.

Старший воспитатель Г.Н.Коваленко