Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?

«Покормите птиц зимой»

Покормите птиц зимой.

Пусть со всех концов

К вам слетятся, как домой,

Стайки на крыльцо.

А.Яшин «Покормите птиц зимой»

 

 В настоящее время проблема экологического воспитания дошкольников приобрела особую остроту и актуальность. Именно в это время происходит период становления человеческой личности. В суровую зиму особое внимание в рамках экологического воспитания уделяется охране птиц. Именно пернатые друзья окружают людей круглый год, приносят радость и пользу. В средней группе «Почемучки» отметили Всемирный день кормления птиц. Цель мероприятия расширение знаний о жизни птиц, привлечение внимания детей и их родителей к проблеме подкормки птиц, формирование доброжелательного отношения к птицам родного края, так как они нуждаются в нашем внимании, заботе и охране.

       В ходе проведения мероприятия дети много узнали о птицах. Но самое главное дети поняли, что в наших силах помогать птицам, заботиться о них и то, что мы можем и должны заботиться о наших братьях меньших.

Старший воспитатель Л.И.Лишавская

 

«День ежа»

Второго февраля воспитанники группы «Почемучки» с воспитателем Бурма Еленой Валерьевной отметили необычный праздник — День ежа. Дети узнали много интересных фактов из жизни этих замечательных животных. Оказывается, ежи плохо видят, но у них хороший нюх; они не делают запасов на зиму; днём спят, а ночью охотятся; ежи очень доверчивые и быстро привыкают к людям.

Старший воспитатель Л.И.Лишавская

«Мы-строители»

В средней группе «Почемучки» прошла продуктивная деятельность «Мы строители». В ходе деятельности воспитатель Бурма Елена Валерьевна познакомила детей с профессией строитель ее особенностями. Ребята строили из дома из бумаги, конструктора и бумаги (аппликация).  Воспитатель подвела детей понятию того, что строитель — это важная и ответственная профессия, требующая терпения и умения работать вместе. 

Старший воспитатель Л.И.Лишавская

«О сталинградской битве дошколятам»

С темой Великой Отечественной войны ребята из нашего детского сада  знакомятся систематически. Подводя детей к пониманию подвига советского народа в этой войне, воспитатели старших групп используют в своей работе различные методы и формы: чтение художественной литературы о войне, рассматривание иллюстраций, просмотр видеофильмов, виртуальные путешествия в музей воинской славы.

2 февраля – знаменательная дата. В этот день в 1943 году были разгромлены немецко- фашистские войска в Сталинграде. В старшей группе «Непоседы» воспитанники под руководством воспитателя Пономарёвой Анастасии Анатольевны рассмотрели фотографии военных лет. Узнали о подвиге защитников города Сталинграда и дома Павлова. Особенно эмоционально переживали, рассматривая фотографии детей, спрятавшихся в подвале дома от бомбежек. Дети узнали, что Сталинград в наши дни называется Волгоградом. В память о Сталинградской битве в этом городе создан памятник-ансамбль «Героям Сталинградской битвы», который находится на Мамаевом кургане.

 

«Детям о сталинградский битве»

2 февраля… это день памяти и скорби, мужества и героизма русского народа, одержавшего Великую Победу в битве под Сталинградом.
В целях формирования духовно – нравственного потенциала дошкольников и знакомства с важной исторической датой Великой Отечественной войны, в подготовительной группе «Акварельки» прошло тематическое занятие, посвященное этой знаменательной дате. Дети узнали о героической Сталинградской битве, о том, что Великая Отечественная война – это тяжелейшее испытание, выпавшее на долю всех жителей нашей страны. Ребята просмотрели презентации, видеофрагменты о ключевых моментах Сталинградской битвы. Они много узнали о героизме и мужестве наших солдат, о командном составе, о подвигах медсестёр, познакомились с историческими памятниками той великой битвы: Мамаев курган, музей-панорама «Сталинградская битва». 

Старший воспитатель Л.И.Лишавская

«День объятий»

22 января в подготовительной группе «Акварельки» прошло спортивное развлечение «День объятий» — это весёлое мероприятие, направленное на создание дружеской атмосферы, развитие коммуникации и укрепление здоровья через подвижные игры и объятия, где дети учатся выражать радость и признательность, обнимаясь друг с другом и персонажами, например, через эстафеты вроде «Обними скорее!» и танцы под музыку, с целями позитивных эмоций, сплочения коллектива и формирования навыков ЗОЖ. 

Старший воспитатель Л.И.Лишавская

«Нейроподход как технология»

21 января в детском саду прошёл семинар по распространению опыта работы Атаян Кристины Юрьевны «Применение нейроигр и кинезиологических упражнений в образовательном процессе». Задача семинара познакомить педагогов с эффективными нейроупражнениями и нейроиграми, позволяющие повысить интеллектуальные способности и укрепить физическое здоровье детей. Вовлечь педгогов в совместную игровую деятельность, вызывая интерес к данному виду деятельности. Побудить педагогов использовать в образовательной деятельности современные образовательные технологии – нейроподход.

Старший воспитатель Л.И.Лишавская

«Как научить ребёнка личной безопасности»

Воспитывать ответственность у ребенка необходимо с малых лет.

Чем раньше вы объясните ему правила безопасного поведения на улице, тем вероятнее, что он не забудет науку и сможет при необходимости правильно воспользоваться этими уроками.

Ваша задача – научить ребенка правильно вести себя в экстремальной обстановке.

Двор без опасностей

Современные ребятишки начинают гулять без сопровождения родителей гораздо позже, чем мы сами во времена своего детства. Но готовить ребенка к самостоятельным «выходам в свет» стоит заранее. Так, прогуливаясь вместе с ним, обойдите весь двор и обратите внимание на самые опасные места: люки, подвалы, чердаки, строительные площадки. Важно не просто сказать: «Сюда ходить нельзя! Это опасно!» Нужно объяснить доходчиво, почему именно нельзя: в люк можно упасть, дверь подвала может кто-нибудь закрыть, и тогда ребенок останется там в заточении (если ребенка заперли в подвале не нужно кричать и плакать, лучше изо всех сил стучать в дверь – так скорее кто-нибудь услышит и придет на помощь). Читать далее

«Рукавичка»

В младшей группе «Солнышко» прошла творческая деятельность рисование на тему Укрась рукавичку». Задачи были направлены на развитие художественно-творческих способностей, закрепление знаний о цветах и формах, формирование умения рисовать простые узоры (линии, точки) и аккуратно работать кистью, а также воспитание интереса к сказкам.

воспитатель Пронина А.А.

ПРАЗДНИКИ ДОМА.

Праздники дома… Поводов для них не мало – день рождения ребенка, окончание детского
сада, бабушкин или дедушкин юбилей и, конечно же, дни рождения мамы, папы, братика,
или сестрички, дяди, или тети.
Для взрослых это прежде всего покупка подарков и приготовление застолья. А почему бы
не ввести в семейную традицию составление программы для семейных торжеств, в
которой немалое место будет отведено Вашему ребенку? Еще лучше, если их у Вас двое
или трое. Выберите время, сядьте вместе и наметьте программу, опираясь на пожелания
младшего поколения. Очень тактично предложите ребенку доставить
его выступлением: пожеланиями, стихотворением. Подтолкните его к творчеству,
выдумке и фантазии. Пусть ребенок почувствует себя создателем чего — то интересного,
необычного. Спойте для виновника торжества самую его любимую песню, станцуйте
компанией танец, который знают все. Например, «Танец утят», «Летку Еньку», или
«Арам-зам-зам». Таких танцев сейчас очень много. В помощь Вам придет интернет.
Основой такой программы могут стать конкурсы, викторины, игры, частушки (которые
готовятся заранее), устройте конкурс рисунка для именинника (чего проще: подготовить
лист бумаги, карандаши, фломастеры или краски и нарисовать для бабушки цветы).
Сюрпризом может стать аппликация или поделка из пластилина.
Как Вы думаете, приятно получить в подарок букет из конфет? Эти сюрпризы сейчас в
моде. Их образцы можно найти в интернете и подарок подготовить заранее.
Юбиляр любит музыку? Прекрасно! Да кто же ее не любит? Особенно необычную.
Порадовать гостей, и домочадцев можно оркестром, который совсем несложно сделать
из пустых коробочек, или пустых бутылочек из под йогурта, насыпав туда крупу, песок,
мелкие камушки и т.д. Можно так же использовать для шумового оформления бумагу,
целлофан, фантики от конфет. А еще, дуя в опущенную в стакан с водой соломинку и
пуская пузыри, издавать интересный булькающий звук! Поставьте любую веселую,
хорошо знакомую музыку (например «Польку» Рахманинова, «Турецкий марш» ) и
аккомпанируйте в такт. Ребенку можно доверить роль дирижера.
Заблаговременно вместе с ребенком продумайте, как оформить помещение, в котором
будете принимать гостей. Оформление может быть лаконичным, строгим, изящным и
легким, юмористическим и веселым. При оформлении можно использовать рисунки не
только детей, но и взрослых (наверняка, в семье кто — то хорошо рисует), фотографии
именинника, шары, можно выпустить газету с отпечатками ладошек.
Поверьте, это не трудно, но очень занимательно и интересно! Это сближает, сплачивает, а,
самое главное, воспитывает в детях чувства ЛЮБВИ, УВАЖЕНИЯ И ДОЛГА К
РОДНЫМ И БЛИЗКИМ, ЖЕЛАНИЕ ДОСТАВИТЬ ЛЮБИМОМУ ЧЕЛОВЕКУ
ПРИЯТНОЕ.
ПРОЯВИТЕ ФАНТАЗИЮ! ДЛЯ ЭТОГО НАДО ТОЛЬКО ЖЕЛАНИЕ!
Праздник, подготовленный таким образом, будет приятным долгожданным событием в
семье. Он доставит радость не только детям, имениннику, но и всем присутствующим и
надолго останется в памяти.
И ПОМНИТЕ: РЕБЕНОК УЧИТСЯ ТОМУ, ЧТО ВИДИТ У СЕБЯ В ДОМУ!
 
 
Музыкальный руководитель: Шевченко Н.А.
1 2 3 186