МБОУ «Детский сад № 1 общеразвивающего вида Пограничного муниципального округа»

Самая главная ценность у каждого человека — это здоровье, поэтому в детском саду уделяется большое внимание воспитанию здорового ребенка. Вырасти здоровым, крепким, сильным помогает спорт. Заниматься физкультурой полезно, а веселой физкультурой — вдвойне.
1 апреля в подготовительных к школе группах «Солнышко» и «Акварельки» прошло спортивное развлечение «Физкультура, ура!».
Спортивное развлечение в детском саду прошло очень интересно и ярко, со спортивным задором, шумно и очень весело. Дети получили огромное удовольствие и массу впечатлений от этого мероприятии.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Развлечение помогло детям развить в себе такие качества как: ловкость, силу, выносливость, умение преодолевать трудности.

Старший воспитатель Л.И.Лишавская.

Международный день птиц – экологический праздник, который отмечается ежегодно в начале апреля. Птицы являются составной частью природы. Это наши верные помощники, защитники лесов, полей, садов и огородов. Каждый год они приносят нам на своих крыльях весну. В детском саду прошли мероприятия, посвященные Дню птиц. Их цель — расширить знания дошкольников о птицах, их значении в природе, пробудить у детей желание беречь и заботиться о пернатых.
Педагог Харютина Светлана Сергеевна провела с ребятами старшей группы «Теремок» познавательную беседу, в ходе которых дети узнали о зимующих и перелетных птицах, их внешнем виде, о пользе, которую пернатые приносят природе и человеку.

 

 

 

 

 

Полученные знания ребята закрепили в изобразительной деятельности нарисовали птиц. В результате проведённой работы дети усвоили важное правило: «Птиц не нужно обижать, птичкам нужно помогать!».

старший воспитатель Л.И.Лишавская

В рамках окружной педагогической конференции «Педагогическая весна 2025»педагог МБДОУ «Детский сад № 1» Гаврилова Марина Владимировна поделилась своим опытом работы по развитию математических представлений провела мастер-класс на тему «Игры головоломки как средство развития математических способностей детей старшего дошкольного возраста». Практика показывает, что при систематическом использовании игр — головоломок эффективность работы по математическому развитию с детьми значительно повышается.

 

 

 

 

 

Уровень математического развития дошкольника – это мощный фактор его интеллектуального, познавательного и творческого развития. Это также залог успешного овладения математикой в школе.

В группе «Непоседы» в рамках кружковой работы руководитель Пономарёва Анастасия Анатольевна нетрадиционным способом обучала воспитанников умению пользоваться ножницами. Вот такие замечательная аппликация получилась у малышей.

 

 

 

 

 

Старший воспитатель Л.И.Лишавская

Рекомендации родителям старших дошкольников по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма:

 

• Воспитывайте у ребенка привычку быть внимательным на улице, осторожным и осмотрительным.

 

• Наблюдайте за ситуациями на улице, дороге, за пешеходами и транспортом, светофором и обязательно обсуждайте с ребенком увиденное.

 

• Почитайте ребенку стихотворение по теме и обязательно побеседуйте с ним о прочитанном.

 

• На прогулке, по дороге в детский сад и домой закрепляйте знания, полученные ранее.

 

• Чаще задавайте ребенку проблемные вопросы, беседуйте с ним, обращайте внимание на свои действия (почему вы остановились перед переходом, почему именно в этом месте и т. д.) .

 

• Ваш ребенок должен знать и строго выполнять определенные правила:

 

• Ходить по тротуару следует с правой стороны.

 

• Прежде чем перейти дорогу, надо убедиться, что транспорта нет, посмотрев налево и направо, затем можно двигаться.

 

• Переходить дорогу полагается только шагом.

 

• Необходимо подчиняться сигналу светофора.

 

• В транспорте нужно вести себя спокойно, разговаривать тихо, держаться за руку взрослого (и поручни, чтобы не упасть.

 

• Нельзя высовываться из окна автобуса, троллейбуса, высовывать в окно руки.

 

• Входить в транспорт и выходить из него можно, только когда он стоит.

 

• Играть можно только во дворе.

 

Рекомендации родителям «Если ребенок потерялся… »

 

Если ребенок заблудился на улице, это становится проблемой и для него самого, и для родителей. Для ребенка это часто та ситуация, в которой он вынужден проявить все полученные знания о том, как переходить дорогу, как дойти до дома, вспомнить имя, фамилию, адрес и т. п. Даже если родители много раз повторяли все это своему малышу, они не могут быть уверены в том, что в стрессовой ситуации дошкольник не растеряется и будет действовать адекватно. Поэтому на всякий случай надо:

 

• снабдить ребенка карточкой, на которой написаны все эти сведения, а также фамилия, имя, отчество, домашний и рабочий телефон родителей, бабушек и дедушек, каких-нибудь друзей или знакомых.

 

• ребенку обязательно следует внушить, что, если он потеряется и на его плач и крик родители не придут, он должен обратиться к милиционеру, каким-нибудь пожилым людям (к женщине) или продавцу в магазине.

 

Рекомендации родителям дошкольников по профилактике несчастных случаев в быту:

 

• Всегда поворачивайте от края плиты рукоятки стоящих на ней сковородок, чтобы ребёнок не мог дотянуться и вылить на себя кипящий жир;

 

• Всегда укорачивайте провода электрочайников — по той же причине;

 

• •Всегда вставляйте блокираторы в электророзетки во избежании засунуть отвёртку, шпильку, пальчик в одну из дырочек, какие он видит в стене.

 

• Ковровые покрытия на полу не должны быть скользкими. Они создают уют, тепло и смягчают падения и ушибы ребенка. На полу не должно быть никаких проводов, чтобы ребенок не смог в них запутаться.

 

• Стены в комнатах необходимо оклеить бумажными обоями. Комната должна «дышать», покрытие стен не должно вызывать аллергию вашего ребенка.

 

• Нельзя давать ребенку самому карабкаться по лестнице без присмотра. На верхних и нижних площадках лестничного марша нужно установить специальные «калитки», обитые мягким материалом. Ступени лестницы лучше покрыть мягким и шершавым материалом и зафиксировать его у основания каждой ступеньки. Чтобы ребенок постарше не ездил по перилам, можно набить на перила деревянные катушки.

 

• На окнах должны быть фиксаторы, чтобы ребенок не смог их открыть и выпасть и окна.

 

• Большую опасность в доме представляет входная дверь, т. к. пружина закрывает ее с ускорением. Стеклянные проемы в дверях должны быть заметны малышу, чтобы он не пытался пройти «сквозь них». Объясните ребенку, чем опасно разбитое стекло. Осторожно открывайте межкомнатные двери, чтобы случайно не ушибить малыша. Замки и защелки на дверях в тех местах, куда малышу не следует входить, должны быть расположены высоко, чтобы он не смог их достать и открыть дверь.

 

• Заменить дневное освещение люминесцентных ламп (они содержат ртуть и очень опасны). Около кроватки должен быть «ночник», чтобы ребенок не испугался темноты и мог сам его включить.

 

• Мебель должна быть крепкой и устойчивой, чтобы, взявшись за нее, ребенок не упал. Любые стекла на дверцах шкафа, книжных полках должны быть заметны малышу — красивые наклейки украсят стекло и предупредят малыша. Убедитесь, что ребенок сможет выбраться из шкафа или из-под дивана.

 

• Нельзя пользоваться пылесосом в присутствии ребенка. После уборки комнату следует хорошо проветрить от микрочастиц пыли, поднятой при работе пылесоса.

 

• Обязательно прячьте от детей в недоступные места спички, не оставляйте в кармане зажигалки, а прицепите их на ключи, как брелок. Покажите ребенку опасные горячие места (печь, камин, плиту) — пусть он знает, что они горячие.

 

• Ни на одну минуту не оставляйте ребенка одного в ванной комнате. Зазвонит ли телефон или позвонят в дверь, в первую очередь необходимо вынуть из ванны ребенка, а затем все остальное.

 

• Желательно, чтобы игрушки не содержали мелких деталей. Приобретайте игрушки солидных фирм, т. к. рыночные игрушки могут быть окрашены химически вредными красителями, которые нанесут вред здоровью вашего ребенка. Следите, чтобы ребенок не проглотил мини-батарейки в музыкальных открытках, поскольку они содержат ртуть и при проглатывании начинают протекать.

 

• Все лекарства должны быть запертыми на замок и недоступными ребенку. Нельзя носить лекарства в сумках или карманах, т. к. дети любят их обследовать.

 

• Средства дезинфекции должны храниться под замком, только в своей упаковке. Нельзя их переливать в другие емкости, например из под питьевой воды, лимонада.

 

• Все острые предметы должны быть недоступны ребенку. Более взрослые дети могут пользоваться ножом под присмотром взрослых. Чем раньше ребенок освоит острые инструменты, ножницы, нож и научится уверенно ими пользоваться, тем безопаснее они для него.

 

• Обратите внимание на ядовитые домашние растения и растения с иголками и шипами, постарайтесь, чтобы они были ребенку недоступны.

 

. И, пожалуйста, не забывайте, что Вам нужно осознавать опасности не только в своём доме, но и в домах других людей. Это гораздо труднее, особенно, когда имеете дело с друзьями или собственными родителями. Всё, что Вы можете, — это помнить, например, что у них нет шпингалетов на окнах или что они не запирают «яды» в шкафчике под раковиной. Постарайтесь тактично, чтобы не обидеть их, обговорить эти важные для Вас моменты, но Вы должны обезопасить ребёнка.

 

Рекомендации родителям дошкольников по пожарной безопасности:

 

Когда речь идет о самых маленьких членах вашей семьи, помните: одна лишь любовь их не спасет. Их спасет применение мер пожарной безопасности.

 

• не храните в доме бензин, керосин, легковоспламеняющиеся жидкости (ЛВЖ) ;

 

• приобретите хотя бы один огнетушитель;

 

• не оставляйте без присмотра включенные электрические и газовые плиты, чайники, утюги, приёмники, телевизоры, обогреватели;

 

• следите за исправностью электропроводки, розеток;

 

• не включайте в одну розетку несколько бытовых электрических приборов (особенно большой мощности) ;

 

• не разогревайте на открытом огне краски, лаки и т. п.

 

• Храните спички и зажигалки в недоступном и незаметном для детей месте, желательно в запертом на ключ ящике.

 

• Научите малышей говорить вам, когда они находят спичку или зажигалку.

 

• Когда ребенок проявляет любопытство к огню или играет с огнем, объясните ему спокойно и твёрдо, что спички и зажигалки — это предметы для взрослых, с которыми надо быть осторожными.

 

• Никогда не используйте спички или зажигалки для развлечения. Дети могут начать подражать вам.

 

Уважаемые родители! Помните!

 

Здоровье и безопасность детей в ваших руках!

 

Предупреждать детей об опасности – обязанность родителей.

 

Дошкольник выглядит совсем взрослым и сознательным, но и его могут подстерегать неожиданные опасности.

 

Задача родителей – быть предусмотрительными и внимательными.

В группе раннего возраста «Золотая рыбка» под руководством воспитателя Атуевой Ольги Вячеславовны прошло спортивное развлечение «В гости к ёжику».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Цель такого мероприятия содействовать полноценному физическому развитию детей, поддерживать потребность в двигательной активности, приобщение к ценностям физической культуры. 

Старший воспитатель Л.И.Лишавская.

24 марта в нашем саду в целях проведения  беседы по культуре безопасности прошла встреча   со старшим  инспектором ОНДиПР по Пограничному  муниципальному округу УНДиПР ГУ МЧС России по Приморскому краю ,майором внутренней службы,Степановой Юлией Валерьевной.

Юлия Валерьевна рассказала детям о причинах возникновения пожаров, о детской шалости с огнем и к чему может привести баловство со спичками.

Был организован просмотр обучающего видео, как действовать детям в случае обнаружения признаков пожара.

 

 

 

 

 

 

Воспитанникам детского сада напомнили о номерах экстренных служб «101» и «112», а так же, что необходимо сообщить диспетчеру, чтобы вызвать помощь.

Было отрадно наблюдать как в ходе беседы дети наперебой, охотно рассказывали, какие правила пожарной безопасности они уже знают. 

 

 

 

 

 

Дошкольникам рассказали о пожарной службе, о технике, которая привлекается на тушение пожаров. В заключении  ребята показали свои замечательные рисунки  на противопожарную тематику и поблагодарили Юлию Валерьевну за интересное занятие .

Воспитатель К.Ю.Атаян.

 

Воробей по лужице

Прыгает и кружится.

Перышки взъерошил он,

Хвостик распушил.

Погода хорошая!

Чив-чив-чив!

20 марта отмечается Всемирный день воробья. В группе «Солнышко» прошли мероприятия, которые помогли детям больше узнать об этих неприметных пернатых, которые радуют нас своим чириканьем круглый год.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ребята нашей группы уже много знают про птиц, поэтому в этот день уточняли и закрепляли свои знания. А еще ребята узнали, что есть такая профессия – орнитолог.

Старший воспитатель Л.И.Лишавская