Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?

«Самый главный он в лесу. Профессия лесник»

В рамках кружковой работы «Друзья природы»  прошло мероприятие «Самый главный он в лесу. Профессия лесник». В ходе мероприятия педагог рассказала о труде лесника и его экологическом значении. Используя презентацию, показала важность профессии лесник, необходимость и её значимость для природы.

Закрепила правила поведения в лесу.

Обратила внимание детей какие обязанности есть у лесника, что должен знать, уметь, какими качествами должен обладать.

Такие мероприятия помогают воспитывать бережное отношение к природе, уважение и интерес к профессиям несущим добро.

Воспитатель Лишавская Л.И.

«Самый лучший день в году»

Женщина — небесное созданье.

Воплощенье сказочной мечты.

Облако несбыточных желаний.

Ветер из добра и красоты.

Сколько красивых стихов написано для прекраснейших женщин, конечно, самое время посвятить им эти строки, весной, когда просыпается ото сна природа и наступает праздник 8 марта.

В нашем детском саду прошли утренники для детей, посвящённые Международному женскому дню. Подготовка началась задолго до наступления праздника. Воспитатели с детьми разучивали стихотворения, проводили беседы, репетировали сценки, вместе с музыкальным руководителем разучивали песни и пляски.

Для любимых мам и бабушек изготовили подарки: поздравительные открытки, поделки своими руками. Огромную работу провели по оформлению групп и музыкального зала. Везде царила атмосфера праздника. Зал был украшен большими цветами, шарами. Дети пришли на утренник нарядные весёлые в предвкушении праздника. И их надежды оправдались. Дети своими стихами, танцами, песнями и сценками подарили мамам много добрых слов, нежности и внимания. Мамы с удовольствием участвовали в играх, аплодировали детям.

Праздник удался на славу!

Старший воспитатель Л.И.Лишавская

 

«Букетик для мамы!»

В детском саду полным ходом идёт подготовка подарков для любимых мамочек и бабушек. Воспитанники подготовительной группы «Почемучки» под руководством воспитателя Бурма Елены Валерьевны  изготовили замечательные букетики к празднику «Международный женский день – 8 марта». Ребята старательно  шаг за шагом вырезали и готовили украшения — заготовки к букету.

В итоге получился красивый выполненный с любовью букетик, который ребята подарят своим любимым мамам.

Старший воспитатель Л.И.Лишавская

 

«Какую музыку слушать с ребёнком»

В результате многочисленных исследований было научно установлено, что музыка действительно содействует более активному развитию детей. Многие мамы практикуют музыкотерапию даже для малышей, еще находящихся в утробе. Конечно, воспринимать текст песен ребенок начинает только в более зрелом возрасте, но способность распознавать мелодию в той или иной степени наблюдается еще до рождения. Как же конкретно проявляется влияние музыки на развитие детей, в том числе дошкольного возраста? Среди положительных эффектов от ее прослушивания малышом можно выделить следующее:

  • Улучшение памяти. Ребенок запоминает мелодию и текст, причем происходит это, скорее, на подсознательном уровне.
  • Формирование речи. Подпевая любимым песням, малыш тренирует свои артикулярные навыки.
  • Музыкотерапия как способ контролировать эмоциональное состояние ребенка. Чрезмерно активные и легко возбудимые детки лучше расслабляются под спокойную музыку. А веселые и задорные мелодии помогут растормошить и взбодрить пассивных малышей.
  • Развитие творческих способностей. Слушая музыку, ребенок учится ее интерпретировать и понимать, а это значит, что в процесс активно включается воображение.
  • Развитие письменных и математических способностей. Удивительно, но регулярное прослушивание музыки оказывает влияние и на умение ребенка писать и считать. Есть этому и научное объяснение — музыка развивает пространственное восприятие

Не стоит включать малышу:

  • Шумную и слишком громкую музыку. Чувствительные детские ушки очень остро реагируют на хаотичный хаус, агрессивный хэви-метал, жесткий гаражный рок и т. д. Такая музыка может вызвать у самых юных меломанов слезы и истерику, а у детей постарше — агрессию и переизбыток энергии.
  • Песни с нецензурной лексикой. Тексты многих композиций содержат слова, которые даже взрослые стараются не употреблять в своей речи. Дети же скромностью не отличаются, поэтому повторить нецензурное выражение могут с совершенно невозмутимым лицом. Отучать их от дурной привычки будет очень сложно.
  • Затянутые и слишком медленные композиции. Спокойная и легкая музыка — это хорошо, но в меру. Не стоит целыми днями крутить лирические баллады, нагоняющие тоску. Возможно, они нравятся взрослым, но детям все же необходима более динамичная и бодрящая музыка.
  • Сеансы детской музыкотерапии следует проводить 2−3 раза в день по 20−30 минут каждый. Продолжительность можно увеличить, если малыш расположен к прослушиванию музыки.
  • Расслабляющие композиции ребенку лучше слушать после кормления, а динамичные и веселые — до.
  • Не нужно включать музыку громко — достаточно громкости спокойной разговорной речи.
  • Репертуар может быть широким и включать в себя детские, эстрадные, джазовые, народные песни и т. д.
  • Ребенка нужно обязательно приобщать к классической музыке — она является лучшим средством для музыкотерапии. Однако и здесь есть свои нюансы, которые необходимо учитывать при проведении «сеансов». Например, составлять репертуар исключительно из классики нельзя — важно соблюдать баланс между разными музыкальными направлениями.

«Зимушка — зима»

В феврале в детском саду прошло мероприятие в совместном творчестве с родителями «Рисуем дома» конкурс рисунков «Зимушка-зима». Активность родителей нас очень порадовала. В своих работах дети и родители отобразили заснеженные домики, северное сияние, зимние забавы и другие зимние сюжеты.

Все рисунки получились яркими  и необычайно сказочными.

Все участники конкурса получили грамоты и сладкие призы, за активное участие и проявленную фантазию.

Старший воспитатель Л.И. Лишавская

«Театр — дело серьёзное»

В детском саду прошёл педагогический совет на тему «Театр – дело серьёзное», целью которого стала активизация у воспитателей теоретических знаний, практических умений и навыков о театрализации в ДОУ. Педсовет прошёл в форме КВН, в нём приняли участие 2 команды «Мудрые совы» и «Аншлаг».

Заседание клуба проходило в мини-театре, в котором есть и актёры, и импровизированная сцена и зрители в одном лице. Роль режиссёра взяла на себя старший воспитатель Людмила Ивановна Лишавская. Начался КВН с приветствия команд, а дальше команды сразились в конкурсах «Сценическая речь», «Музыкальная импровизация», «Сказка на новый лад» и других.

Игра прошла как один мини-спектакль и состязание в клубе стало весёлым и полезным уроком для воспитателей. Мы очень часто забываем, что эффективным методом в работе с детьми является юмор и шутка. Ведь именно они создают атмосферу непринуждённости и эмоциональной близости. И нам воспитателям нельзя забывать об этом!

Старший воспитатель Л.И.Лишавская

«Наша армия — наша сила»

Праздник 23 февраля в детском саду – хороший повод для воспитания у дошкольников чувства патриотизма, сопричастности к лучшим традициям своей Родины, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества. День Защитника Отечества в нашем детском саду, по многолетней традиции, отмечается совместными с родителями спортивными  мероприятиями.

Он состоял из различных эстафет и конкурсов. Ребята рассказывали стихи, пели песни, танцевали, девочки исполнили для мальчиков задорные частушки. Папы и дедушки не остались в стороне, приняли активное участие в празднике.  

   А в подарок дорогим и родным своим дедушкам и папам дети вручили поздравительные открытки, изготовленные своими руками. Счастье и радость переполняли всех!

Старший воспитатель Л.И.Лишавская

 

«Почемучки»

На сегодняшний день особую популярность приобретает детское экспериментирование. Главное его достоинство в том, что в процессе экспериментирования идет обогащение памяти ребенка, активизируются его мыслительные процессы, так как постоянно возникает необходимость совершать операции анализа, сравнения и классификации, обобщения. 

В рамках работы кружка дополнительного образования «Почемучки» руководитель Гаврилова Марина Владимировна знакомит детей с понятием «источник света», с естественными и искусственными источниками света, со свойствами воздуха и его ролью в жизни человека, животных и растений, выяснили способы обнаружения воздуха.

В ходе кружковой работы дети овладели элементарными сведениями о живой и неживой природе Земли и ее значении в жизни живых существ.

Старший воспитатель Л.И.Лишавская

«Онлайн-форум «Педагоги России: инновации в образовании»

🚀 Онлайн-форум «Педагоги России» стартует с 19 марта в Вашем регионе.

Тема форума: «Обучение и воспитание как основа стратегии суверенного образования в соответствии с ФОП и ФПВ».

🔔 В рамках форума участники получают бесплатный доступ к образовательным трекам:

  1. Передовые научные практики в образовании (Российская Академия образования)
  2. Реализация ФОП ДО
  3. Реализация ФОП НОО, ООО, СОО
  4. Цифровые сервисы и ресурсы
  5. Модернизация образовательных систем
  6. Управление образованием
  7. Практики работы с родителями
  8. Речевое развитие и речевая коррекция
  9. Проекты вокруг педагога
  10. Обучение и социализация детей с ОВЗ

🌐 Сайт форума: https://school-detsad.ru/19-22online

 

🏆 Обучение и получение электронных документов бесплатно!

✅ Пройдите регистрацию: https://clck.ru/38bhNh

✅ Для подключения к форуму и получения именного электронного сертификата присоединитесь к Telegram-каналу:

🔸ВИРТУАЛЬНЫЙ ЗАЛ ДОО: https://clck.ru/38bhRm

🔹ВИРТУАЛЬНЫЙ ЗАЛ ОО: https://clck.ru/38bhUQ

 

❓ Куратор форума: What’sApp +7 999 562-64-22

1 2 3 4 139