«Что и как читать ребёнку дома»
«Чтобы воспитать, тут нужны беспрерывный дневной
и ночной труд, вечное чтение»
(А.П. Чехов) Читать далее
Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?
Как научить ребёнка говорить?
Как научить ребёнка говорить?
Первые слова малыша вдохновят большинство родителей. Ничего удивительного — ребенок начинает использовать речь, чтобы взаимодействовать с окружающей средой.
Когда ребенок начнёт говорить, и как он заговорит, зависит от поддержки со стороны взрослых. Правильной речи нужно учиться, как и многим другим навыкам в детском возрасте.
Вы, конечно, знаете, что любому человеку легко учиться приятным, забавным вещам, вызывающим только положительные эмоции. Значит, прежде всего, дадим себе установку на позитив во всём, что касается развития речи
Когда ребенок начнёт говорить, и как он заговорит, зависит от поддержки со стороны взрослых. Правильной речи нужно учиться, как и многим другим навыкам в детском возрасте.
Вы, конечно, знаете, что любому человеку легко учиться приятным, забавным вещам, вызывающим только положительные эмоции. Значит, прежде всего, дадим себе установку на позитив во всём, что касается развития речи
«ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ В СЕМЬЕ»
Все родители хотят, чтобы их ребенок рос здоровым, сильным, крепким, выносливым. Но очень часто забывают о том, что хорошие физические данные обусловлены тем образом жизни, который ведет семья, двигательной активностью ребенка. Результаты последних исследований подтверждают, что в современном высокотехнологичном обществе необходимо будет уделять гораздо больше внимания зож, физическому развитию человека, поскольку становится все меньше стимулов для естественного движения. Мы живем в экономно построенных квартирах, темп современной жизни вынуждает нас часто пользоваться личным или городским транспортом, получать информацию с помощью радио, телевидения, интернета — все это требует крепкого здоровья. Учеба и сидячая работа обусловливают необходимость двигательной компенсации — с помощью занятий физкультурой и спортом, игр, активного отдыха. В связи с этим мы обязаны научить наших детей своевременно и полностью использовать благотворное воздействие физических упражнений — как жизненную необходимость в противовес « болезням цивилизации». Читать далее
«Осенний праздник» (сценарий для детей старшего возраста).
Осенний праздник
Сценарий для детей старшего дошкольного возраста
Действующие лица:
Ведущая – взрослый,
Царица Осень – взрослый,
Пугало – взрослый,
Осенние месяцы (сентябрь, октябрь, ноябрь) – дети. Читать далее
Готов ли ваш ребенок к школе?
Готов ли ваш ребенок к школе?
До школы только один год. Вы должны многое успеть, если хотите, чтобы ребенок успешно справлялся с программой первого класса и сохранил свое здоровье. Родители будущих первоклассников должны понять, что школа очень серьезный, переломный этап для ребенка.
Ребенок, привыкший много играть, двигаться, вынужден длительное время проводить за партой. Резко сокращается время отдыха, прогулок, возрастают эмоциональные нагрузки. Читать далее
Поступление в детский сад
Поступление в детский сад
Если ваш ребенок старше или младше детей, с которыми обычно проводит время, и вы считаете, что разница в возрасте мешает ему приобрести необходимый опыт общения с товарищами, вы поступите правильно, если поищите для него детский сад.
Не рекомендуется отправлять ребенка в детский сад только для того, чтобы он приобретал там необходимые навыки, которые не удалось привить вам. Не отдавайте его лишь потому, что не смогли научить умываться, пользоваться туалетом, самостоятельно одеваться и раздеваться. Читать далее
Консультация «А вы умеете просить прощения у малыша?»
Консультация «А вы умеете просить прощения у малыша?»
Мы все бываем неправы время от времени. Но не все из нас готовы признавать свои ошибки и попросить за них прощение. Нередко мы, взрослые, говорим о несправедливости мира и копим обиды на близких, потому что не услышали «прости». При этом мы учим своих детей признавать ошибки и извиняться по поводу, а иногда и без. Читать далее
«Растим патриотов»
Нравственно-патриотическое воспитание ребенка – сложный педагогический процесс. В основе его лежит развитие нравственных чувств.
Чувство Родины… Оно начинается у ребенка с отношения к семье и самым близким людям – к отцу, матери, бабушки, дедушки. Дети должны знать свои корни, связывающие его с родным домом. Для этого мы предложили ребятам вместе с родителями генеалогическое древо, ребята рисовали семейный герб, придумывали девиз семьи. Для того, чтобы лучше узнать семьи, мы предложили выпускать газеты на темы: «Семья на отдыхе», «Моя дружная семья», «
На этом празднике дети прославляют женщину – мать. Читать далее
«Безопасность дошкольников»
Все мы – педагоги, родители, воспитатели пытаемся ответить на вопрос: «Как обеспечить безопасность и здоровый образ жизни нашим детям? » Ребенок попадает в различные жизненные ситуации, в которых он может растеряться.
Поэтому необходимо дать детям сумму знаний об общепринятых человеком нормах поведения; научить действовать в той или иной обстановке; помочь дошкольникам овладеть элементарными навыками поведения дома, на улице, в парке, в транспорте, а так же развивать у дошкольников самостоятельность и ответственность. Читать далее
«Методическая работа в ДОУ»
На базе нашего детского сада прошёл семинар для старших воспитателей Пограничного муниципального района. Составляя программу семинара старалась решить проблемные задачи: познакомить с традиционными и новыми формами методической работы, изучить активные формы методической работы в ДОУ. Интересной была и форма проведения семинара. Педагоги творческой группы «Театралы» показали сценку «Художник и ангел», которая рассказала о том, насколько труд воспитателя сложен и, в тоже время прекрасен.
Как повысить мотивацию и профессиональную мобильность педагогов, необходимых для самореализации в профессии рассказала старший воспитатель детского сада № 2 Цыбакова Анна Викторовна.Татьяна Анатольевна Сергеева старший воспитатель д/с «Ручеёк» поделилась опытом планирования методической работы с педагогами. Как проводить анализ методической работы рассказала воспитатель Косойкина Ирина Геннадьевна.
Об активных формах методической работы рассказала старший воспитатель Л.И.Лишавская. В конце мероприятия было предложено не забывать: «Работа — всего лишь часть жизни, которую нужно провести в радости и гармонии с самим собой».
Старший воспитатель Л.И.Лишавская