Рубрика: Жизнь ДОУ

1. Установите контакт с ребенком. Самообладание. Спокойствие. Такт.
2. Проясните Ваши тревоги. Не стройте предположений. Кратко опишите проблему, почему Вас это тревожит и какого поведения Вы от него ожидаете.
3. Пообещайте друг другу решить проблему вместе.

В идеале, Вы должны быть членами одной команды, чтобы достичь успеха.

4. Потренируйте с ним новое поведение, которое призвано заменить проблемное, чтобы он знал, как правильно его использовать.
5. Исправляйте проблемное поведение, как только оно проявляется.
6. Постоянно проверяйте успехи своего ребенка на протяжении поэтапного изменения.
7. Сообщите ребенку об установлении штрафных санкций. Они должны быть взвешенными, соответствовать возрасту ребенка и проступку, о них следует объявить заранее.
8. Применяйте штрафные санкции в случае продолжающегося проблемного поведения. Будьте последовательны!
9. Поощряйте попытки Вашего ребенка вести себя хорошо.
10. Поздравляйте Вашего ребенка с успехом каждый раз, когда видите положительный результат.
11.  Замечательные правила для думающих родителей, и заботившихся о своих детях.

Л.И. Лишавская

24 марта 2017 года  прошло заседание педагогического совета по теме: «Экологическое воспитание дошкольников»

Цель:  совершенствование работы в детском саду по формированию у дошкольников основ экологической культуры.

Задачи:
1.Определить актуальность проблемы  в возрастных группах.
2.Провести самоанализ  экологического  воспитания  педагогами в группах.
3. Прогнозирование вопроса.

Повестка педсовета:

1.Открытый просмотр НОД «Край наш родной, мы гордимся тобой!», (воспитатель Пронина А.А.)

2. Выполнение решений предыдущего педсовета. ( И.о заведующего ДОУ Л.И.Лишавская.)
   3. Актуальность темы педсовета. Презентация. (Старший воспитатель Коваленко Г.Н.)
3. Игра «Брейн-ринг», (воспитатель Т.А.Тарасова)
4. Итоги анкетирования, (воспитатель Е.В.Шумкова)
5. Практикум. Педагогические ситуации, (воспитатель Е.В.Бурма)
6. Подведение итогов.

 

Решение педсовета:

1. Уделить должное внимание экологическому воспитанию дошкольников, развивать экологическую культуру детей: прививать любовь и бережное отношение к нашему общему дому — природе, формировать познавательный интерес к  миру животных и растений. Срок исполнения: постоянно.
2. Подготовить тематическую выставку для родителей (детских рисунков, литературы, консультаций, буклетов) в каждой возрастной группе о природе, о правилах поведения в лесу, на реке – педагоги всех возрастных групп (срок  до 30 мая)

 

 

Воспитатели: Тарасова Татьяна Александровна — «Петрушка», Пономарева Анастасия Анатольевна — «Зайка»  и музыкальный руководитель Урюпина Нина Анатольевна   поставили 24 марта кукольный спектакль — сказку «Зайкины подарки», автор  Анна Шигаева.

Данное мероприятие было показано   для детей младшего и  среднего дошкольного возраста.

Дети  радовались, что видят кукол, которые на ширме и    «Артистов» провожали бурными аплодисментами.

Старший воспитатель Г.Н.Коваленко

 

 

 

24 марта 2017 года  воспитатель Анна Абдулхамитовна Пронина  провела НОД «Край наш родной, мы гордимся  тобой!» с детьми подготовительной к школе группы №2  «Солнышко».

Цель: Воспитание у ребят нравственно-патриотических чувств за Приморский край, где они живут, за свою малую Родину.

Цель и задачи НОД соответствовали основной общеобразовательной программе, возрастным особенностям и уровню развития детей.

Анна Абдулхамитовна   в ходе образовательной деятельности своевременно провела динамические паузы, использовала разнообразные методы и приемы образовательной деятельности: игровые приемы, приемы привлечения и сосредоточения внимания, активизации самостоятельного мышления, приемы подачи нового с опорой на имеющиеся у детей знания, использовала ИКТ (воспитатель Л.И.Лишавская). Интеграция полученных знаний, умений и навыков через образовательные области: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие », «Художественнно-эстетическое развитие»; через виды деятельности: игровую, коммуникативную, познавательно-исследовательскую, двигательную; использование игровой ситуации (воспитатель Т.А.Тарасова) на протяжении всего НОД. Все моменты НОД логичны и последовательны, подчинены теме «Край наш родной, мы гордимся  тобой!».

Старший воспитатель Г.Н.Коваленко

 

20 марта 2017 года   в  МБДОУ «Детский сад №2» состоялся семинар-практикум по теме: «Использование нестандартного игрового  оборудования в развитии познавательного интереса детей  раннего возраста».

В семинаре активное участие приняли воспитатели МБДОУ «Детский сад №1» Шумкова Елена Валентиновна, с сообщением из опыта работы «Нетрадиционные техники рисования» и  Атуева  Ольга Вячеславовна , она поделилась опытом работы по теме: «Использование нетрадиционного оборудования в работе с детьми».

Старший воспитатель Г.Н.Коваленко

«Что и как читать детям»

Художественная литература является универсальным развивающе-образовательным средством, выводя ребенка за пределы непосредственно воспринимаемого, погружая его в возможные миры с широким спектром моделей человеческого поведения и ориентируя в них, обеспечивая богатую языковую среду. Художественные тексты позволяют эмоционально, интуитивно схватывать целостную картину мира.

По словам известного литературоведа Ю. М. Лотмана, художественные тексты содержат столько сведений о мире, сколько не может дать ограниченный временем и пространством реаль ный опыт.

Что приобретает ребенок, когда родители ему читают?

Как минимум в «совместном» чтении – четыре преимущества. Читать далее

16 марта  воспитатели и работники детского сада показали для детей младшего и среднего возраста русскую народную сказку  «Заюшкина избушка».

Действующие лица: Петух – Н.А.Митюхина,Лиса — Е.В.Шумкова, Зайчик – О.В.Атуева, Волк – С.С.Харютина, Медведь — А.А.Пронина, Рассказчик – М.В.Гаврилова.

Сказка получилась очень интересная.

Наши ребята были очень отзывчивыми и благодарными зрителями.

Ждем с нетерпением новых сказок!

 

Старший воспитатель Г.Н.Коваленко

 

 

 

В 2016-2017 учебном году в детском саду работает танцевальный кружок, руководителем является Яковлева Светлана Николаевна.

Танцевальный кружок в детском саду – это одно из самых любимых занятий у детей. Малыши очень подвижны, они не могут долго сидеть на одном месте, поэтому они с удовольствием занимаются танцами. Занятия кружка проходят под веселую музыку и очень  нравятся детям.

На занятиях  танцевального кружка дети учатся базовым движениям, развивают пластику, координацию, ритмичность, музыкальный слух, актерское мастерство. Самое главное, танцы учат детей правильно дышать и быть выносливыми.

Танцевальные связки объединяются в концертные номера, которые дети с удовольствием демонстрируют на мероприятиях и праздниках, которые проводятся в детском саду в течение года.

Такие выступления перед аудиторией сверстников или взрослых, дают детям заслуженное признание их талантов и способностей, а так же навык публичных выступлений, избавляя от скованности, чувства страха, зажатости перед большой аудиторией.

Занятия в танцевальном кружке является одним из лучших методов организации двигательной активности дошкольников, отвечая требованиям ФГОС ДО.

Старший воспитатель Г.Н.Коваленко

 

 

Уровень организация игры в каждой группе зависит от позиции воспитателя. При организации детской игры необходимо создавать предметно – развивающую среду так, чтобы игра являлась средством формирования игровых умений у детей.

Игровые уголки в групповой комнате младшей группы оснащены  разнообразным полифункциональным материалом.

Игра ребенка данного возраста все еще «запускается» от предметной среды, поэтому воспитатели должны быть более изобретательными, проявлять фантазию, чтобы увлечь детей. Ввод воспитателями дополнительных атрибутов, использование по – новому одной и той же предметной среды разнообразит игру, внесет в нее творческое начало.В состав предметно-игровой среды  входит игровое оборудование с учетом возрастных особенностей, все игровые средства  являются безопасными для детей.

Воспитатель  младшей группы№7 «Золотая рыбка» М.В.Гаврилова

Фотоотчет старших  групп №3 «Пчёлки» и группы №4 «Теремок» с утренников, посвященных празднику  «8 марта».

 

 

 

Воспитатели: Е.В.Бурма, И.Г.Гадеева, В.А.Мелехина