Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?

«Педагогическая весна 2025»

В рамках окружной педагогической конференции «Педагогическая весна 2025»педагог МБДОУ «Детский сад № 1» Гаврилова Марина Владимировна поделилась своим опытом работы по развитию математических представлений провела мастер-класс на тему «Игры головоломки как средство развития математических способностей детей старшего дошкольного возраста». Практика показывает, что при систематическом использовании игр — головоломок эффективность работы по математическому развитию с детьми значительно повышается.

 

 

 

 

 

Уровень математического развития дошкольника – это мощный фактор его интеллектуального, познавательного и творческого развития. Это также залог успешного овладения математикой в школе.

«Очумелые ручки»

В группе «Непоседы» в рамках кружковой работы руководитель Пономарёва Анастасия Анатольевна нетрадиционным способом обучала воспитанников умению пользоваться ножницами. Вот такие замечательная аппликация получилась у малышей.

 

 

 

 

 

Старший воспитатель Л.И.Лишавская

«Час здоровья»

27.03.2025 в детском саду был проведён педагогический совет на тему «Час здоровья» в форме деловой игры, цель которого систематизировать знания педагогов по вопросам оздоровления и формирования здорового образа жизни воспитанников и педагогов. В игре приняли участие две команды «Румяные щёчки» и «Задорные девчонки». В ходе игры команды решали задания «Придумай слово на заданную букву», «Составь поговорку», «Найди соответствие», «Волшебный мешочек», «Поэтическая страница», решали ситуации для упражнения «Калоши счастья».

 

 

 

 

 

Педагогический совет прошёл в дружеской обстановке, педагоги зарядились положительными эмоциями и хорошим настроением. Пусть девиз «Наше здоровье в наших руках» станет постоянным спутником в жизни.

старший воспитатель Л.И.Лишавская

«Памятка для родителей по комплексной безопасности».

Рекомендации родителям старших дошкольников по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма:

 

  • Воспитывайте у ребенка привычку быть внимательным на улице, осторожным и осмотрительным.

 

  • Наблюдайте за ситуациями на улице, дороге, за пешеходами и транспортом, светофором и обязательно обсуждайте с ребенком увиденное.

 

  • Почитайте ребенку стихотворение по теме и обязательно побеседуйте с ним о прочитанном.

 

  • На прогулке, по дороге в детский сад и домой закрепляйте знания, полученные ранее.

 

  • Чаще задавайте ребенку проблемные вопросы, беседуйте с ним, обращайте внимание на свои действия (почему вы остановились перед переходом, почему именно в этом месте и т. д.) .

 

  • Ваш ребенок должен знать и строго выполнять определенные правила:

 

  • Ходить по тротуару следует с правой стороны.

 

  • Прежде чем перейти дорогу, надо убедиться, что транспорта нет, посмотрев налево и направо, затем можно двигаться.

 

  • Переходить дорогу полагается только шагом.

 

  • Необходимо подчиняться сигналу светофора.

 

  • В транспорте нужно вести себя спокойно, разговаривать тихо, держаться за руку взрослого (и поручни, чтобы не упасть.

 

  • Нельзя высовываться из окна автобуса, троллейбуса, высовывать в окно руки.

 

  • Входить в транспорт и выходить из него можно, только когда он стоит.

 

  • Играть можно только во дворе.

 

Рекомендации родителям «Если ребенок потерялся… »

 

Если ребенок заблудился на улице, это становится проблемой и для него самого, и для родителей. Для ребенка это часто та ситуация, в которой он вынужден проявить все полученные знания о том, как переходить дорогу, как дойти до дома, вспомнить имя, фамилию, адрес и т. п. Даже если родители много раз повторяли все это своему малышу, они не могут быть уверены в том, что в стрессовой ситуации дошкольник не растеряется и будет действовать адекватно. Поэтому на всякий случай надо:

 

  • снабдить ребенка карточкой, на которой написаны все эти сведения, а также фамилия, имя, отчество, домашний и рабочий телефон родителей, бабушек и дедушек, каких-нибудь друзей или знакомых.

 

  • ребенку обязательно следует внушить, что, если он потеряется и на его плач и крик родители не придут, он должен обратиться к милиционеру, каким-нибудь пожилым людям (к женщине) или продавцу в магазине.

 

Рекомендации родителям дошкольников по профилактике несчастных случаев в быту:

 

  • Всегда поворачивайте от края плиты рукоятки стоящих на ней сковородок, чтобы ребёнок не мог дотянуться и вылить на себя кипящий жир;

 

  • Всегда укорачивайте провода электрочайников — по той же причине;

 

  • •Всегда вставляйте блокираторы в электророзетки во избежании засунуть отвёртку, шпильку, пальчик в одну из дырочек, какие он видит в стене.

 

  • Ковровые покрытия на полу не должны быть скользкими. Они создают уют, тепло и смягчают падения и ушибы ребенка. На полу не должно быть никаких проводов, чтобы ребенок не смог в них запутаться.

 

  • Стены в комнатах необходимо оклеить бумажными обоями. Комната должна «дышать», покрытие стен не должно вызывать аллергию вашего ребенка.

 

  • Нельзя давать ребенку самому карабкаться по лестнице без присмотра. На верхних и нижних площадках лестничного марша нужно установить специальные «калитки», обитые мягким материалом. Ступени лестницы лучше покрыть мягким и шершавым материалом и зафиксировать его у основания каждой ступеньки. Чтобы ребенок постарше не ездил по перилам, можно набить на перила деревянные катушки.

 

  • На окнах должны быть фиксаторы, чтобы ребенок не смог их открыть и выпасть и окна.

 

  • Большую опасность в доме представляет входная дверь, т. к. пружина закрывает ее с ускорением. Стеклянные проемы в дверях должны быть заметны малышу, чтобы он не пытался пройти «сквозь них». Объясните ребенку, чем опасно разбитое стекло. Осторожно открывайте межкомнатные двери, чтобы случайно не ушибить малыша. Замки и защелки на дверях в тех местах, куда малышу не следует входить, должны быть расположены высоко, чтобы он не смог их достать и открыть дверь.

 

  • Заменить дневное освещение люминесцентных ламп (они содержат ртуть и очень опасны). Около кроватки должен быть «ночник», чтобы ребенок не испугался темноты и мог сам его включить.

 

  • Мебель должна быть крепкой и устойчивой, чтобы, взявшись за нее, ребенок не упал. Любые стекла на дверцах шкафа, книжных полках должны быть заметны малышу — красивые наклейки украсят стекло и предупредят малыша. Убедитесь, что ребенок сможет выбраться из шкафа или из-под дивана.

 

  • Нельзя пользоваться пылесосом в присутствии ребенка. После уборки комнату следует хорошо проветрить от микрочастиц пыли, поднятой при работе пылесоса.

 

  • Обязательно прячьте от детей в недоступные места спички, не оставляйте в кармане зажигалки, а прицепите их на ключи, как брелок. Покажите ребенку опасные горячие места (печь, камин, плиту) — пусть он знает, что они горячие.

 

  • Ни на одну минуту не оставляйте ребенка одного в ванной комнате. Зазвонит ли телефон или позвонят в дверь, в первую очередь необходимо вынуть из ванны ребенка, а затем все остальное.

 

  • Желательно, чтобы игрушки не содержали мелких деталей. Приобретайте игрушки солидных фирм, т. к. рыночные игрушки могут быть окрашены химически вредными красителями, которые нанесут вред здоровью вашего ребенка. Следите, чтобы ребенок не проглотил мини-батарейки в музыкальных открытках, поскольку они содержат ртуть и при проглатывании начинают протекать.

 

  • Все лекарства должны быть запертыми на замок и недоступными ребенку. Нельзя носить лекарства в сумках или карманах, т. к. дети любят их обследовать.

 

  • Средства дезинфекции должны храниться под замком, только в своей упаковке. Нельзя их переливать в другие емкости, например из под питьевой воды, лимонада.

 

  • Все острые предметы должны быть недоступны ребенку. Более взрослые дети могут пользоваться ножом под присмотром взрослых. Чем раньше ребенок освоит острые инструменты, ножницы, нож и научится уверенно ими пользоваться, тем безопаснее они для него.

 

  • Обратите внимание на ядовитые домашние растения и растения с иголками и шипами, постарайтесь, чтобы они были ребенку недоступны.

 

. И, пожалуйста, не забывайте, что Вам нужно осознавать опасности не только в своём доме, но и в домах других людей. Это гораздо труднее, особенно, когда имеете дело с друзьями или собственными родителями. Всё, что Вы можете, — это помнить, например, что у них нет шпингалетов на окнах или что они не запирают «яды» в шкафчике под раковиной. Постарайтесь тактично, чтобы не обидеть их, обговорить эти важные для Вас моменты, но Вы должны обезопасить ребёнка.

 

Рекомендации родителям дошкольников по пожарной безопасности:

 

Когда речь идет о самых маленьких членах вашей семьи, помните: одна лишь любовь их не спасет. Их спасет применение мер пожарной безопасности.

 

  • не храните в доме бензин, керосин, легковоспламеняющиеся жидкости (ЛВЖ) ;

 

  • приобретите хотя бы один огнетушитель;

 

  • не оставляйте без присмотра включенные электрические и газовые плиты, чайники, утюги, приёмники, телевизоры, обогреватели;

 

  • следите за исправностью электропроводки, розеток;

 

  • не включайте в одну розетку несколько бытовых электрических приборов (особенно большой мощности) ;

 

  • не разогревайте на открытом огне краски, лаки и т. п.

 

  • Храните спички и зажигалки в недоступном и незаметном для детей месте, желательно в запертом на ключ ящике.

 

  • Научите малышей говорить вам, когда они находят спичку или зажигалку.

 

  • Когда ребенок проявляет любопытство к огню или играет с огнем, объясните ему спокойно и твёрдо, что спички и зажигалки — это предметы для взрослых, с которыми надо быть осторожными.

 

  • Никогда не используйте спички или зажигалки для развлечения. Дети могут начать подражать вам.

 

Уважаемые родители! Помните!

 

Здоровье и безопасность детей в ваших руках!

 

Предупреждать детей об опасности – обязанность родителей.

 

Дошкольник выглядит совсем взрослым и сознательным, но и его могут подстерегать неожиданные опасности.

 

Задача родителей – быть предусмотрительными и внимательными.

«В гости к ёжику»

В группе раннего возраста «Золотая рыбка» под руководством воспитателя Атуевой Ольги Вячеславовны прошло спортивное развлечение «В гости к ёжику».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Цель такого мероприятия содействовать полноценному физическому развитию детей, поддерживать потребность в двигательной активности, приобщение к ценностям физической культуры. 

Старший воспитатель Л.И.Лишавская.

«У нас в гостях МЧС»

24 марта в нашем саду в целях проведения  беседы по культуре безопасности прошла встреча   со старшим  инспектором ОНДиПР по Пограничному  муниципальному округу УНДиПР ГУ МЧС России по Приморскому краю ,майором внутренней службы,Степановой Юлией Валерьевной.

Юлия Валерьевна рассказала детям о причинах возникновения пожаров, о детской шалости с огнем и к чему может привести баловство со спичками.

Был организован просмотр обучающего видео, как действовать детям в случае обнаружения признаков пожара.

 

 

 

 

 

 

Воспитанникам детского сада напомнили о номерах экстренных служб «101» и «112», а так же, что необходимо сообщить диспетчеру, чтобы вызвать помощь.

Было отрадно наблюдать как в ходе беседы дети наперебой, охотно рассказывали, какие правила пожарной безопасности они уже знают. 

 

 

 

 

 

Дошкольникам рассказали о пожарной службе, о технике, которая привлекается на тушение пожаров. В заключении  ребята показали свои замечательные рисунки  на противопожарную тематику и поблагодарили Юлию Валерьевну за интересное занятие .

Воспитатель К.Ю.Атаян.

 

«День воробья»

Воробей по лужице

Прыгает и кружится.

Перышки взъерошил он,

Хвостик распушил.

Погода хорошая!

Чив-чив-чив!

20 марта отмечается Всемирный день воробья. В группе «Солнышко» прошли мероприятия, которые помогли детям больше узнать об этих неприметных пернатых, которые радуют нас своим чириканьем круглый год.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ребята нашей группы уже много знают про птиц, поэтому в этот день уточняли и закрепляли свои знания. А еще ребята узнали, что есть такая профессия – орнитолог.

Старший воспитатель Л.И.Лишавская

«Моя любимая сказка»

   Сказка – добрый, мудрый учитель. Сказки любят все — от маленьких детей до пожилых людей! Детские сказки – это важный элемент в воспитании ребенка. Они учат детей правильно поступать в различных ситуациях, рассказывают им о жизни, помогают понять что есть добро, а что зло, помогают находить выход из любой беды. Сказки формируют у детей основы поведения и общения, умение поставить цель, добиться конечного результата, учат терпению

19 марта в детском саду прошёл конкурс рисунков «Моя любимая сказка» дети рисовали с большим удовольствием! Победители награждены грамотами.

 

 

 

 

 

Старший воспитатель Л.И.Лишавская

«Какие они современные дети»

Современные дети отличаются от предыдущих поколений больше, чем
когда-либо: за весь известный нам отрезок истории ничего подобного еще не
случалось.
На них не действует тактика внушения чувства вины, к которой обычно
прибегают на ранних этапах в семье и общественных учреждениях. Они почти не
реагируют на принуждение, нотации, наказания, запреты и другие
общепринятые методы воспитания и дисциплины, которыми пользуются
педагоги и родители. Заведующий детским садом, школьный директор (самый
большой начальник!) не внушают детям такого почтения, какое питали к ним
некогда их родители. На современных детей не действуют даже телесные
наказания. Существует весьма немного мер, на которые они не огрызаются и с
помощью которых их можно поставить на место.
На что они откликаются, так это на уважение — уважение к ним как к разумным
личностям, уважение к их проблемам, которые для них не менее сложны, чем
взрослые трудности для их родителей. Эти дети откликаются на уважение к их
праву выбора и способностям. Они умеют принимать хорошие решения, им
нужно только помочь. Они отчаянно борются за то, чтобы их способности
заметили и признали, как нечто значимое. Читать далее

витамины для детей


Витамины (поливитамины) – отличное средство для поддержания здоровья
детей. Если лечащий врач считает, что вашему малышу без них не обойтись,
добросовестно следуйте его рекомендациям!
Педиатры знают: в начале зимы и весны многие дети становятся вялыми,
сонливыми, у них пропадает аппетит… Причина в том, что организму не хватает
витаминов. Поэтому доктора рекомендуют не дожидаться явных признаков
гиповитаминоза и своевременно проводить его профилактику.
Ребенок часто простужается, у него шелушится кожа, слоятся ногти, а в уголках
губ появились небольшие ранки? Срочно принимайте меры. Не забывайте, что
наряду с приемом витаминных препаратов малыш должен хорошо питаться.
Тогда ваши действия принесут положительный результат.
Натуральные пищевые продукты – источник витаминов и микроэлементов. При
правильно составленном рационе авитаминоза (острая нехватка) и
гиповитаминоза (средний дефицит) вполне можно избежать. А вот легкий
недостаток этих элементов встречается довольно часто, особенно в
зимне-весенний период.
Дело в том, что к марту овощи и фрукты содержат уже не так много витаминов,
как осенью. И даже если вы включаете в меню разнообразные салаты,
свежевыжатые соки и овощные блюда, не все полезные вещества усвоятся
должным образом. К тому же часть их утратится в процессе приготовления. Но
вы без труда исправите эту проблему. Постарайтесь максимально
сбалансировать питание, а если потребуется, — поддержите детский организм
витаминами. Читать далее

1 2 3 162