24 августа в детском саду состоялся показ музыкального спектакля русской народной сказки «Три поросенка». Сказка поучительна для детей, она воспитывает в детях такие качества как дружелюбие, взаимовыручка, надёжность. Дети остались довольны и выражали восторг бурными аплодисментами.
Воспитатель: Мелехина В.А.
Дети дошкольного возраста оказываются совершенно неподготовленными к ответственности за собственную и чужую жизнь. Поэтому очень важно сформировать у ребенка понятия «опасность – безопасность», позволяющие ему самостоятельно определять статус ситуации в разных областях жизни и действовать в ней. В группе №1 разработаны формы профилактической работы по пожарной безопасности с детьми дошкольного возраста. Составлен план работы по теме, в реализации которого у детей формируются навыки личной безопасности, развивается познавательная активность, творческие способности, мышление, воображение. Работа с детьми включает в себя разнообразные формы: дидактические игры « Как избежать неприятностей»,
занятия-беседы «Важная профессия – пожарный», «Если начался пожар», «Предметы, требующие осторожного обращения»;просмотр мультфильмом на противопожарную тематику; составление творческих рассказов; ознакомление с научно-популярной и художественной литературой; подвижные игры. «Пожарные на учении»; рассматривание плакатов, иллюстраций по тематике.
23 августа в группе «Сказка» с воспитанниками инспектор МЧС Д.Н.Коваленко провел беседу, цель которой – формирование у дошколят основ пожарной безопасности, в том числе пожаробезопасного поведения.
В результате проведенных мероприятий у детей формируется фундамент знаний правил пожарной безопасности и умение регулировать своё поведение в соответствии с различными чрезвычайными ситуациями.
Воспитатель:
И.В.Ситникова
Безопасность детей и взрослых является одной из основных задач нашего общества, а детский сад – это целостный организм, где все, начиная от руководителя и заканчивая техническими работниками, должны осознавать и нести полную ответственность за сохранение жизни и здоровья, за безопасность доверенных им детей. Одной из основных задач администрации МБДОУ является обязательное сохранение жизни и здоровья работников, воспитанников, которая включает в себя совокупность педагогических, правовых, социально-экономических, организационно-технических, санитарно-гигиенических, лечебно-профилактических и иных мероприятий.
Исходя из этого, коллектив МБДОУ «Детский сад №1» строит весь воспитательно-образовательный процесс с учётом всех санитарно-гигиенических норм и правил ТБ и ОТ.
23 августа с работниками детского сада был проведён очередной инструктаж по пожарной безопасности сотрудником МЧС по Пограничному району Д.Н.Коваленко.
Заведующий МБДОУ «Детский сад №1»: Н.В.Матвеева
22 августа в межпоселенческой детской библиотеке побывала подготовительная к школе группа № 1»Сказка». С детьми библиотекарь Г.А.Корнилова провела для детей мероприятие: «День российского флага».
Ребята вместе с ведущей поиграли в игры: «Разноцветные флажки», «Верю — не верю», поучаствовали в конкурсах: «Узнай флаг России», «Главные праздники России», «У медведя во бору» и сделали своими руками флаг России, а в заключении посмотрели мультфильм «Флаг моей Родины».
Старший воспитатель:
Г.Н.Коваленко
22.08.2016г. проведена познавательная непосредственно-образовательная деятельность с элементами творчества «Флаг России». В мероприятии приняли участие воспитанники старших и подготовительной группы №2 в количестве – 40 человек.
Мероприятие организовано с использованием современных средств обучения – мультимедийной презентации, что способствует формированию большей заинтересованности детей.
Ребята вспомнили, какие символы существуют у нашей страны (герб, флаг, гимн), узнали, что символизируют цвета флага.
Музыкальный руководитель:
Е.А.Бабенко
Как учить стихи играючи
Замечательно, если человек владеет красивой, образной речью, при этом может цитировать поэтические строки, даже включать в речь целые фрагменты поэм. «Какая речь! Какая память!» — восхищаются собеседники.
Не случайно так гордятся папы и мамы своими детками, которые читают наизусть А.С.Пушкина, К.И.Чуковского, С.Я.Маршака, С.В.Михалкова. Зато как страдают те родители, чей ребенок не может запомнить стихи, как ни бьются, как ни стараются при этом все домашние.
Почему дети плохо запоминают текст?
Трудно запомнить то, что оставляет равнодушным, что не связано с опытом ребенка, с личными переживаниями, интересами, потребностями. Тогда нет мотивации для запоминания, а если нет мотивации – нет результативной деятельности.
Музыкально – поэтическое занятие, посвящённое Дню Флага РФ
Цель:
Выразить любовь к нашей Родине.
Воспитание патриотизма, уважительного отношения к государственным символам России.
Задачи занятия:
-формирование положительного эстетического восприятие Государственных символов нашей страны;
— формировать любознательность, интерес к познанию окружающего мира,
— воспитание любви к природе родного края.
Игры с мячом активизируют весь организм: развивают ориентировку в пространстве, глазомер, координацию, регулируют силу и точность броска, осанку, смекалку, способствуют общей двигательной активности, развивая ловкость, быстроту реакции, моторику рук, которая имеет особое значение для развития функции мозга ребенка, развития речи. Игры с мячом развивают мышечную силу, усиливают работу важнейших органов организма — легких, сердца, улучшают обмен веществ. Они вызывают положительные эмоции. Совместные действия в играх сближают детей и родителей, доставляют им радость от преодоления трудностей и достижения успеха.
Выбор мяча: мяч должен быть удобен и не вызывать у ребенка слез от ощущения собственной неловкости.
В дошкольном возрасте у ребенка формируются отношение к окружающему миру, его интересы, характер. Умелое использование театра оказывает большую помощь в повседневной работе детского сада по нравственному, умственному, эстетическому воспитанию.
12 августа воспитатели и младшие воспитатели показали детям второй группы раннего возраста сказку «Теремок»: «Мышка-норушка»- Аверясова Т.А., «Лягушка-квакушка»- Шумкова Е.В., «Зайчик-побегайчик»- Атуева О .В., «Лисичка-сестричка»-Гаврилова М.В., «Серый волк»- Харютина С.С.,«Медведь»- Золтан С.С., текст читала музыкальный руководитель Е.А.Бабенко.
Целью данного мероприятия стало закрепить знание о сказке «Теремок»; побуждать к активному, выразительному участию в сказке, способствовать развитию речи детей, внимательно слушать сказку до конца и следить за развитием сюжета.
Старший воспитатель:
Г.Н.Коваленко
Кожа у детей очень тонкая и чувствительная, поэтому укус насекомого у ребенка может вызвать сильную реакцию.
Появление раздражения, небольшого зуда, незначительного отека в области укуса, которые проходят через день-два, считаются нормальной местной реакцией. Но у детей очень часто образуются стойкие, плотные, зудящие волдыри. Ребенок расчесывает место укуса, в результате чего в ранку могут попасть бактерии, вызывающие воспаление.
Эти мелкокалиберные кровопийцы, может, и не жалят так болезненно, но в номинации «испортить лето» вполне могут претендовать на лидерство. Если дома еще как-то можно бороться с ними: вставлять в розетку антикомариные приборы, спасаться сетками на окнах, то, что делать на улице?
Меры предосторожности: на дверь, где спит ребенок, повесьте ярко-желтую занавеску. Этот цвет отпугивает насекомых; включите вентилятор, он «сдувает» комаров с курса.
Планируете вечернюю прогулку? На одежду капните раствор гвоздики или кедровое масло; эффективен ванилин, растворенный в воде 1/1 или настой мелиссы (настаивать 2-3 часа); пригодятся бузина и помидоры – комары терпеть не могут эти запахи.
Как известно, комары летят на свет. Капните масло эвкалипта на лампочку или свечку – ребенка никто не тронет!
Наиболее агрессивны эти пискуны после захода солнца, когда выпадает роса. При укусе они впрыскивают вещество, препятствующее свертыванию крови. Покраснение и зуд ни что иное, как аллергическая реакция. Именно ее последствия – анафилактический шок или сыпь — опасны для ребенка. Кроме того, расчесывая волнующий его волдырик, малыш, может повредить его и тем самым занести инфекцию, спровоцировав гнойное воспаление.
-нанесите на кожу кашицу из соды и воды или смочите место укуса слабым раствором нашатырного спирта (1ч/л на 100гр кипяченой воды)
-можно намазать ранку мятной зубной пастой – мята действует как анестетик.
— если недоверяете народным средствам, смажьте место укуса антигистаминной мазью, а в случае продолжительного зуда – дайте капли внутрь.
Осы и пчелы кусаются, в отличие от комаров, только в качестве самозащиты. Поэтому и никаких репеллентов или защитных кремов против них на рынке нет. Эти «благородные» насекомые могут напасть и в том случае, если ребенок покажется им очень вкусным – малыш, жующий ароматный фрукт, печенье или наслаждающийся сладким соком – настоящая приманка для жужжалок.
Чтобы избежать встречи с ними стоит соблюдать меры безопасности:
Не позволяйте ребенку ходить босиком в тени – осы любят сооружать там свои гнезда
Не оставляйте ребенка рядом с открытой пищей или вареньем.
Если насекомое летает рядом с вами, ни в коем случае не размахивайте руками, не делайте резких движений.
Кстати, пчела может ужалить только один раз. Ее зазубренное жало застревает в коже и отрывается. А вот шмели, осы и шершни имеют гладкие жала, которыми могут жалить ребенка несколько раз подряд, поэтому будьте готовы спасаться бегством.
Если же все-таки жало оказалось под кожей, постарайтесь:
Не раздумывая, вызывайте врача, если насекомое укусило ребенка в глаз, губы, рот или язык, так как опухоль в этих местах может быть опасна для жизни.
Воспитатели: Шумкова Е.В., Гаврилова М.В.