Вытыканки

Вытыканки — одно из самых изящных направлений декоративного прикладного искусства.

Традиции украшать окна красивыми ажурными композициями из бумаги и тонкого картона уже много лет.IMG_20151228_224449_1

Вытыканки появляются на окнах по разным поводам, а под Новый год их делают практически все.

 

Воспитатель: В.А.Мелехина

Дидактические игры

Дидактическая игра «Наседка».
Используется для закрепления по теме: «Домашние животные».
Цели: совершенствование грамматического строя речи (согласование существительных с числительными).
Развивать связную диалогическую речь, речевой слух, зрительное и слуховое внимание, общую, тонкую моторику, тактильные ощущения.
Прививать любовь и заботу по отношению к домашним животным. Обучение сочинению коротких сказок на заданную тему. Развитие мышления, воображения.
Читать далее

«Скоро,скоро Новый год!»

Праздники – это интересная форма самореализации родителей, действенный способ их убеждения в том, что они являются первыми и главными педагогами для своих детей. В преддверии 2016 года, года обезьяны. Родители совместно с детьми подготовительной группы №2 «Непоседы» приняли участие в конкурсе «Новогодняя игрушка». Изготовили своими руками замечательные, оригинальные поделки.

Удивительное панно «В гостях у Деда Мороза» представили Екатерина Яковлевна и Алексей Сотниковы.

DSC00548
Вот такую занимательную обезьянку «Мики» сделали Юлия Викторовна и Денис Шевченко.

DSC00552
Замечательной и оригинальной получилась работа Татьяны Сергеевны и Артёма Данненберг.

DSC00555
Красивую новогоднюю игрушку сделали своими руками Евдокия Павловна и Павел Гринёвы.

DSC00558</a

Вот такую ёлочку с игрушками из макарон сделала семья Старенковой Валерии
DSC00559
Это две поделки сделала мама Софьи Мышак.

DSC00560
DSC00562

Я убеждена в том, что каждый человек – творец. Родитель не исключение. И его творчество заключается, прежде всего, в том, чтобы быть хорошими родителями, быть примером для собственного ребенка во всем, а это значит ответственно относиться к своим обязанностям, продвигаться вместе с ребенком по пути знаний, не гасить творческие порывы ребенка, а творить вместе с ребенком и наслаждаться этим творчеством.
Воспитатель: Лишавская Людмила Ивановна

Консультация-информация для родителей «Волшебство Нового года!»

Консультация-информация для родителей «Волшебство Нового года!»
«Елка для малыша».
Елка для ребенка -самая главная в доме «игрушка», необычная, красивая и притягательная, которую ему нравится созерцать и, конечно, хочется потрогать. Не отказывайтесь от елки. Пусть она «появится» в вашем доме с сюрпризом. Прежде всего выберите самое безопасное место. Как только елка веточку, потрогать ее. Прежде чем вешать мишуру и игрушки тоже дайте будет установлена, подведите к ней малыша, дайте ему понюхать еловую потрогать малышу, рассмотреть, погладить, предложите помочь их развесить на елке. Такой прием «спасет» елочку от «разорения». И все-таки на нижние ветки повесьте пластмассовые игрушки, можно и пряники, сушки, бублики, а вот на верхние ветки -разноцветные игрушки. Детей больше привлекает разнообразие цветных игрушек, бус, колокольчиков. Даже если вы поставите елку на два, три дня, для ребенка это будет незабываемое впечатление. Ведь, приходя в детский сад, всегда делятся своими радостями. И очень больно становится за тех детей, которые рассказывают о новогоднем столе, бессонной ночи у телевизора и о том, что мама или папа сказали, что Деда Мороза вовсе нет. И поэтому Дед Мороз к ним «не приходил» и под елкой подарки не оставлял. Хочется спросить у таких горе-родителей: «А давно ли Вы были маленькими? Вам никогда не хотелось сюрпризов, подарков, чудес? » Неужели радость ваших детей не приносит и вам счастливые минуты? И все-таки вы решили пригласить Деда Мороза домой. А может кто-то из родных или друзей решил порадовать ребятишек. Но даже очень общительные дети могут испугаться человека с бородой, большим мешком и громким голосом.
«Дед Мороз у Вас в гостях».
Чтобы избежать возможного стресса, уже с начала декабря готовьте малыша к этой встрече. Рассказывайте, показывайте картинки с изображением Деда Мороза и Снегурочки, учите новогодние стихи и песенки. Приглашая Деда Мороза в первый раз, попросите, чтобы Дедушка Мороз был добрым и ласковым или хотя бы не очень громо-гласным. А лучше всего постарайтесь договориться, чтобы Деда Мороза сопровождала Снегурочка. С ней дети играют охотнее. Очень хорошо, если будет разновозрастная детская компания. Тогда малышам будет с кого брать пример. А поскольку все новое они хватают на лету, то быстро освоятся. Но даже если вы долго готовили с ребенком стишок или песен-ку для Деда Мороза, не заставляйте его выступать на публике, если он застеснялся и «зажался».Даже очень хорошо выученный и отрепетированный «номер» малыш может забыть от волнения. На этот случай заранее приготовьте для Деда Мороза рисунок, поделку, аппликацию, чтобы ребенок не расстраивался из-за актерского «провала» и все-таки заслужил свой подарок.
Воспитатель: Шумкова.Е.В

Проект

10 декабря воспитатель И.В.Ситникова провела открытый просмотр по проектной деятельности «Белоствольная красавица»  в старшей группе №3.

Целью данного проекта является формирование экологической  культуры у детей старшего дошкольного возраста.IMG_20150708_104204

Ирина Владимировна постаралась сформировать представление у детей  о берёзе, как почитаемом дереве на Руси; о том в каких красках, образах, мелодиях воплощается берёза; о взаимосвязях берёзы с живой и неживой природой; о пользе деревьев и берёзы в частности.

Старший воспитатель:

Г.Н.Коваленко

 

 

 

 

Новое в группе

Маленькие дети очень любят приносить в детский сад много разных вещей, предметов, игрушек, которые могут быть опасными для них (семечки, спички, скрепки, жевательные резинки, пуговицы, монеты и т.д.).20151015_132050

В группе №8 появился стенд-грибок, информирующий   родителей о том, какие предметы детям нельзя приносить в детский сад.

Воспитатель:

В.А.Мелехина

 

Конспект комплексного занятия

КОНСПЕКТ КОМПЛЕКСНОГО ЗАНЯТИЯ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ по ФЭМП и формированию целостной картины мира «РАБОТА С БУМАЖНЫМ ЧЕЛОВЕЧКОМ»

Цель: Помочь детям с помощью разнообразных приемов определить свойства бумаги (бумага бывает толстая и тонкая, гладкая и шероховатая, разного цвета, она рвется, шуршит, расползается в воде, она непрочная). Закрепить навыки счета, проверить знание цифр до 5, отметить какие бывают полоски: длинные и короткие, широкие и узкие. Расширять знания детей об окружающем мире. Развивать логическое мышление, любознательность. Воспитывать желание познавать мир.

Читать далее

Проект

В подготовительной к школе группе №1 идет работа над проектом «Наши имена». 23 ноября было проведено  очередное занятие по теме:  «История имён» и проведена игра с детьми «Имя на ромашке».DSC00938

Цель проекта: расширить кругозор детей по теме проектной деятельности «Наши имена», выяснить, что означают имена детей. DSC00943Помочь ребенку сформировать положительное отношение к своему имени и к другим именам.

Воспитатель:

Р.Ф.Жданова

Зимняя мозаика

Заведующая межпоселенческой детской библиотекой С.В.Шалашова

07 декабря  провела для детей средней группы № 5 литературную игру

«Зимняя мозаика».20151207_104210

Целью данного мероприятия стало формирование знаний и навыков  по

сказкам через  восприятие детских литературных произведений.20151207_105834 Дошкольники  старались

соблюдать правила поведения в библиотеке.

Воспитатель:

И.Е.Казачук

 

Путешествие по сказкам

07 декабря состоялся открытый просмотр НОД в младшей группе №8 по речевому развитию детей.IMG_20151207_095140

  Воспитатели: М.В.Гаврилова,  В.А.Мелехина и младший воспитатель С.С.Харютина провели образовательную деятельность «Путешествие по сказкам».

Читать далее

1 139 140 141 142 143 151