Клещи

Консультация для родителей

Клещи: все, что нужно знать о клещах

У каждого из нас появляется желание вырваться за пределы поселка, притронуться к просыпающейся весенней природе, насладиться теплыми летним солнцем. Однако прогулка в лес весной или ранним летом может быть сопряжена не только с положительными эмоциями, но и с опасностью быть укушенным клещом и заразиться болезнью клещевой энцефалит.

Как правило, клещи имеют обыкновение жить в сухостое. То есть сухая трава, высушенные ветви кустарников и деревьев — их излюбленная среда обитания. Однако не намного хуже клещи чувствуют себя и на сочной, пышущей здоровьем растительности. К примеру, в смешанном лесу велика вероятность встретиться с этими паразитами на лиственных деревьях. Поэтому при прогулке по лесу или на лугу не стоит пренебрегать мерами безопасности.

Какие меры безопасности следует соблюдать?

  1. В лес стоит отправляться, позаботившись, прежде всего, о защите ног. Самой практичной одеждой для этого будут являться спортивные штаны из гладкой материи, которые рекомендуется заправить в носки.
  2. При выборе обуви, более предпочтительными будут резиновые сапоги. Клещ, который попробует Вас атаковать в высокой траве, просто не сможет удержаться на резиновой поверхности.
  3. Голову так же стоит прикрыть панамой или платком, убрав при этом все волосы под головной убор.
  4. Прогуливаясь по лесу, не увлекайтесь лазаньем по густорастущим кустарникам (орешника, малины, ольхи и прочим). Именно в них чаще всего можно повстречаться с клещами. Также не стоит срывать ветки с деревьев и кустов. Так Вы попросту сможете струсить с растения на себя эти паразитов.
  5. После возвращения домой в обязательном порядке следует с ног до головы осмотреть свое тело и вытрусить одежду. Даже если у Вас короткие волосы, не помешает их вычесать мелкой расческой.
  6. Клещей, которых Вы найдете еще не впившихся в кожу, следует сжечь. Другие методы их уничтожения малоэффективны.

Читать далее

«Музыкальная шкатулка»

К районному конкурсу «Музыкальная шкатулка» готовились воспитатели, родители и конечно участники конкурса.    Для выступления в номинации хореография сшили костюмы. Танцевальная группа «Росиночка» исполнила хоровод «Россия» и заняла почётное третье место. Хореографы группы  Бурма Е.В. и Тарасова Т.А. Замечательно исполнила соло Таисия Сенюкович. Руководитель Урюпина Н.А. Вокальная группа «Веснушки» исполнили песню «Край родной». Подготовила группу Бабенко Е.А.  В номинации «Выразительное чтение» Лиза Уткина прочитала стихотворение «Мой посёлок» и заняла 2 место. Руководитель Лишавская Л.И. Хочется пожелать нашим маленьким талантам творческих успехов!
DSC01211DSC01213DSC01214DSC01219

DSC01225
DSC01212

 

 

 

 

 

Воспитатель: Л.И. Лишавская.

«Как мы в КВН играли!»

Месяц апрель для нашего детского сада был очень плодотворным. Три районных мероприятия: семинар «Проектная деятельность»,  детский конкурс «Музыкальная шкатулка», и КВН среди организаций района «Охрана труда в шутку и всерьёз». Коллектив очень активно готовился ко всем районным мероприятиям. Были заняты все воспитатели,  младшие воспитатели, техперсонал. Ведь недаром говорится воспитатель актёр, певец, танцор, лингвист. Замечательная команда «Динамит» и девиз » Мы не можем без движенья, мы всегда под напряженьем. Если садик наш гремит, знать взорвался динамит». Вполне подходили нашему коллективу и команде. Все играли творчески, как настоящие артисты. Спели песню о своей работе Бурма Е.В., Бабенко Е.А., Ситникова И.В., Атуева О.В., Митюхина Н.А., Жданова Р.Ф. представляя визитную карточку команды. Капитан команды Тарасова Т.А. прекрасно спраилась с ролью прокурора, Шумкова Е.В. с ролью представителя Санэпиднадзора, Пичугина Е.А. с ролью представителя МЧС. Ситникова И.В. мастерски сыграла роль воспитателя плохо знающего требования охраны труда. Создавая неприятные ситуации для заведующего детским садом роль которого сыграла Л.И.Лишавская. Домашнее задание под названием «Утренник в детском саду» был залом восприныт на бисс! Исполняя роль Сережи, Бурма Е.В. взорвала зал. Роль детей исполняли Пичугина Е.А, Атуева О.В, Гаврилова М.В, роль музыкального руководителя играла Урюпина Н.А. Всему коллективу очень понравилось играть в КВН с такими замечательными соперниками. Было получено много позитивных эмоций. И не зря старались. Первое место!!!DSC01304DSC01281 DSC01279DSC01277DSC01271DSC01270DSC01265

и.о. заведующего Л.И. Лишавская

Кораблик

Ваш ребенок любит играть в кораблики? Нет ничего проще — научите малыша делать бумажный оригами кораблик. Только взрослые думают, что бумага растворяется в воде. Для малыша бумажный кораблик — самое прочное, легкое и яркое судно. А если их много и они сделаны руками ребенка — это верный признак того, что ваш юный капитан построит целый флот.IMG-20160512-WA0000

 Для изготовления оригами кораблика потребуется: плотная бумага или тонкий картон, краски или фломастеры, таз или любая емкость с водой. Из бумаги по схеме сложите с малышом кораблик, предложите ребенку придумать для судна флаг, выбрать название корабля, если нужно соорудить капитана (можно вырезать из бумаги или нарисовать). Отправьте кораблик или целую построенную флотилию в плавание.

Удачного вам плавания и творческих успехов!

 

Воспитатель:

А.А.Пронина

 

День Победы

В детском саду №1  прошли утренники, праздники, посвященные     Дню Победы.

Музыкальные руководители: Бабенко Е.А., Н.А.Урюпина  и  воспитатели: Л.И.Лишавская, Е.А.Пичугина, И.В.Ситникова, А.А.Пронина, Т.А.Тарасова  стараются расширить представления детей о Родине, ее истории, ее защитниках — героях Великой Отечественной Войны, о победе нашей страны в войне.DSC00552

Воспитывают чувство гордости за свою Родину, бережное отношение к старшему поколению, своим родным и близким.DSC00558

Дети старших и подготовительных к школе групп приняли участие в выставке рисунков «День Победы», посвященной 71-летию Победы в Великой Отечественной войне.

Старший воспитатель

Г.Н.Коваленко

Инновационные технологии в детском саду.

22 апреля прошёл районный семинар на тему «Проектная деятельность в детском саду». Педагоги дошкольного образования с интересом обсуждали и высказывали своё мнение по внедрению в практику инновационной технологии «Проектная деятельность». Сообщение на тему «Проектный метод как способ реализации образовательных программ ДОУ» сделала воспитатель Елена Валентиновна Шумкова.

DSC01205

 

Заслушали доклад — презентацию Ольги Вячеславовны Атуевой «Проектный метод в ДОУ и его значение в формировании ключевых компетентностей дошкольников».

DSC01180

 

Презентацию своего проекта  представила воспитатель Татьяна Александровна Тарасова. Тема проекта «Русские народные сказки». Цель проекта: развитие речи и творческих способностей детей на основе ознакомления с русскими народными сказками. в заключении Татьяна Александровна с воспитанниками старшей группы показали драматизацию сказки «Колобок».

DSC01191

 

Презентацию проекта «Сказки А.С.Пушкина» представила воспитатель Екатерина Андреевна Пичугина. Цель проекта: ›создание условий для приобщения детей старшего дошкольного возраста к русской классической литературе посредством знакомства с творчеством А.С. Пушкина. В заключении Екатерина Андреевна провела викторину с детьми подготовительной к школе группы «Непоседы». Ребята активно с большим интересом отвечали на вопросы викторины и показали знания о творчестве великого писателя.

DSC01194

 

Интересный проект «Кто такой бурый медведь» представила Дарья Лишавская под руководством воспитателя высшей квалификационной категории Елены Валерьевны Бурмы. Используя слайды  Даша рассказала о жизни бурого медведя в природе и как медведь дружит с человеком.

DSC01195DSC01199

 

 

 

 

 

 

 

За круглым столом педагоги  обменивались опытом работы над проектами.

DSC01181

Федеральные государственные  образовательные стандарты  требуют от нас изменения подходов к осуществлению образовательной деятельности. Обучение детей носит комплексно – тематический характер,  основой которого является событийность окружающей действительности. Для  реализации  данной проблемы   существует метод проектов. В основе метода проектов лежит развитие познавательных навыков детей, педагогов, родителей, умение их ориентироваться в информационном пространстве, организовывать процесс познания, который должен завершиться реальным результатом. Этот результат можно увидеть, осмыслить, применить в реальной, практической жизни.Основной особенностью проектного метода является возможность интеграции содержания разных областей в единое целое. Коллеги выразили благодарность за организацию семинара коллективу детского сада.

и.о. старшего воспитателя Л.И.Лишавская

 

.

Учим дома!

Вот сестрёнка Ира –
Полный рот кефира.
Вот сестрёнка Света –
Полный рот омлета.
Рядом Петя с Дашей
Мучаются с кашей.
Как же это некрасиво!
Эй, ребята, жуйте живо!
Быть голодным очень глупо:
Вы уже большая группа.
Э.Успенский

Через форточку в окошко
К нам пришла чужая кошка.
Форточка открытая,
Кошка вся немытая.
Мы сказали: –
Здравствуй, кошка,
Поживи у нас немножко.
Э.Успенский
Мишка, Мишка, лежебока!
Спал он долго и глубоко,
Зиму целую проспал,
И на елку не попал,
И на санках не катался,
И снежками не кидался,
Все бы мишеньке храпеть.
Эх ты, мишенька-медведь!
Валентин Берестов
Тучка с солнышком опять
В прятки начали играть.
Только солнце спрячется,
Тучка вся расплачется.
А как солнышко найдётся,
В небе радуга смеётся
Валентин Берестов
stihiВоспитатель Шумкова Е.В.

Гимнастика для глаз на неделю

Увидела на сайте «Воспитательская копилка» замечательную гимнастику, автор придумавший её молодец! Сама решила применить на практике и  опубликовать на сайте детского сада может кому и пригодится.image

image

Читать далее

«День смеха и шуток в детском саду».

Весёлое и зажигательное развлечение для дошколят проводили весёлые клоуны Чупс и Чупсик роли которых исполнили воспитатель Жданова Раиса Фёдоровна и музыкальный руководитель Урюпина Нина Анатольевна.

Клоуны весело шутили, пели. танцевали и играли с ребятами. С восторгом и любопытством ждали волшебства от клоунов. Им удалось удивить детей и сюрприз удался все ребята получили сладкое угощенье. Хороший эмоциональный заряд получили не только воспитанники, но и воспитатели.

и.о. старшего воспитателя Лишавская Л.И.

DSC01143DSC01127DSC01154

 

DSC01115

«Дошколята в мире поэзии»

В дошкольном возрасте важно учить детей воспринимать и оценивать поэтическое произведение, воспитывать художественный вкус. Воспринимая поэтические образы, дети получают эстетическое наслаждение. Стихи действуют на ребенка силой и обаянием ритма, мелодики; детей привлекает к себе мир звуков.

В  детском саду № 1 особое место занимает работа, направленная на воспитание у детей любви к поэзии, развитие умений воспринимать и выразительно воспроизводить стихи. Для юных любителей поэзии был организован конкурс художественного чтения «Весеннее настроение». В конкурсе приняли участие воспитанники 3 до 7 лет. Первыми выступили чтецы младшего возраста. Малыши читали очень эмоционально и трепетно. Первое место жюри присудило Артёму Червоткину за стихотворение «Весна пришла», второе – Дюбочкиной Лиде, третье  место заняла Настя Кузнецова. За младшими своё умение выразительного чтения показали старшие воспитанники. Первое место за стихотворение В.Федорченко «Весенний вальс» заслуженно получила Софья Черных, второе – Полина Софья, третье место —  Вика Храмцова. Всем участникам конкурса были вручены грамоты, дипломы и памятные подарки.

DSC01084

И.о. старшего воспитателя Лишавская Л.И.

1 132 133 134 135 136 147