«Ссоры и драки в детском саду»
-
Причины ссор и драк
Особенности возраста:
Ведущая потребность – потребность в общении, творческая активность;
Ведущая деятельность – сюжетно-ролевая игра;
Ведущая функция- воображение. Читать далее
Автор: Редактор
«Метод проектов в ДОУ как способ развития познавательных интересов детей».
Уникальным средством обеспечения сотрудничества, сотворчества детей и взрослых, способом реализации личностно-ориентированного подхода к образованию является технология проектирования и использование метода проектов в ДОУ с интеграцией в различных образовательных областях.
В настоящее время метод проектов рассматривается наукой как цикл инновационной деятельности и является одной из перспективных педагогических технологий, имеющих соответствующие признаки, функции и структуру. В современном понимании метод проектов ни в коем случае не заменяет существующую программу воспитания и обучения, а лишь дополняет ее. Читать далее
Консультация для родителей «В какие игры можно играть с ребёнком, не отвлекаясь от повседневных дел»
Исследования показывают, что трудности в начальной школе испытывают интеллектуально пассивные дети, то есть дети, которые не привыкли и не желают думать, решать задачи, прямо не связанные с их интересами. Готовность познавать нужно умело воспитывать на протяжении всего дошкольного детства. Существует масса заданий, упражнений, игр, которые развивают интеллектуальные и творческие способности детей, помогают формировать нестандартный взгляд на мир, гибкость мышления. Но часто нам, родителям, не хватает времени, чтобы выйти из круга повседневных забот и заняться своим малышом. Читать далее
«Женский день 8 марта»
В преддверии праздника Международного женского дня 8 марта в детском саду прошли развлечения. Много хороших слов, стихотворений прозвучало в честь мам, бабушек, девочек.
Зажигательные танцы, хореографические композиции дети с удовольствием показывали гостям.
Смехом и аплодисментами выражали свой восторг дети и взрослые играя с детьми.
Показ мод для мам показали воспитанники старшей группы.
Папы воспитанников средней группы показали своё умение наряжать свою любимую жену.
Старались в игре «Собери на прогулку».
Все. и гости, и дети получили заряд эмоций доброты,любви и внимания.
Старший воспитатель Лишавская Л.И.
«Готовность ребёнка к школе»
Готовность к обучению в школе рассматривается на современном этапе развития психологии как комплексная характеристика ребенка, которой раскрываются уровни развития психологических качеств, являющихся наиболее важными предпосылками для нормального включения в новую социальную среду и для формирования учебной деятельности.
Физиологическая готовность ребенка к школе. Читать далее
Консультация для родителей Духовно-нравственное воспитание дошкольников.
«Без памяти нет традиций,
без традиции нет воспитания,
без воспитания нет культуры,
без культуры нет духовности,
без духовности нет личности,
без личности нет народа!»
Духовно-нравственное воспитание — одна из актуальных и сложнейших проблем, которая должна решаться сегодня всеми, кто имеет отношение к детям. То, что мы заложим в душу ребенка сейчас, проявится позднее, станет его и нашей жизнью. Сегодня мы говорим о необходимости возрождения в обществе духовности и культуры, что непосредственно связано с развитием и воспитанием ребенка до школы. Читать далее
Проводы «Масленицы»
16 февраля прошло развлечение » Прощай. масленица». Воспитанники старших групп водили хороводы, заклички, пели песни, танцевали.
_ А мы масленицу провожали,
Часто, важно
по ней вздыхали:
Ой. ты, масленица, воротися!
До красного лета протянися!
Педагоги в костюмах проводили игры, эстафеты. Закончилось всё сладким угощением.
Старший воспитатель: Лишавская Л.И.
Мастер-класс «Правила дорожные верные, надёжные»
Викторину по правилам дорожного движения провела Пронина Анна Абдулхамитовна. Цель викторины объединить усилия педагогов в обучении детей правилам безопасного поведения на дорогах, и профилактике ДТП с участием детей. в игровой форме педагоги совершенствовали практические навыки необходимые при формировании у дошкольников безопасного поведения на дорогах. Анна Абдулхамитовна познакомила коллег с историей развития правил дорожного движения, предложила применять современные формы организации совместной деятельности, направленные на обучение воспитанников ПДД.
Старший воспитатель: Лишавская Л.И.
«Адаптация детей раннего возраста в детском саду»
Проблема адаптации человека к изменившимся условиям жизни была и остается актуальной и в наше время. Особенно актуальна тема адаптации в раннем возрасте, когда ребенок из семейной стабильной среды переходит в другую, подчас более агрессивную среду. При поступлении ребенка в дошкольное учреждение происходит ломка стереотипов: из знакомой семейной обстановки ребенок попадает в непривычную среду, где все так незнакомо. Четкий режим дня, отсутствие родителей, другой стиль общения, новые требования к поведению, постоянный контакт со сверстниками, новое помещение — все эти изменения создают для ребенка стрессовую ситуацию. В результате нарушаются сон, аппетит, появляются различные страхи, малыш отказывается играть с другими детьми, все это сопровождаются соматическими заболеваниями, переходящие в хронические. Именно поэтому, насколько быстро и менее болезненно пройдет процесс адаптации, настолько благоприятным будет состояние ребенка и его здоровье. Читать далее