Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?
Делаем город комфортнее
(нажмите на баннер для перехода на сайт голосования)
«Весна — такая прекрасная и такая опасная»
Весна — такое долгожданное и прекрасное время года! Появляются первые цветочки, первая зелень. Солнышко все чаще радует свои теплом. Но это время года таит в себе опасности.
В весенние дни нельзя верить светящему солнцу, перепады температур днем и ночью способствуют простудным заболеваниям. Высокая влажность и тепло представляют идеальные условия для патогенных микроорганизмов, они выходят из «спячки» и возобновляют свою деятельность. Весенний период способствует тому, что наш организм испытывает авитаминоз и не может в полную силу бороться с микробами. Если мы испытываем в течение дня вялость, рассеянность, раздражительность, общее снижение иммунитета, необходимо задуматься о восполнении нашего организма витаминами. А для этого рекомендуется употреблять в пищу фрукты, овощи, соки, а также принимать витамины. И еще надо не забывать о закаливании и физических упражнениях.
В весенний период нас подстерегает и такая опасность, как энцефалитные клещи, укусы которых представляют серьезную угрозу нашему организму. Надо помнить: собираясь на прогулку в лес или лесопарк, обязательно наденьте одежду с длинным рукавом, брюки предпочтительнее заправить в носки.
Теплые дни способствуют тому, что многие дети стремятся на детские площадки. В весенне-летний период самыми распространенными травмами у взрослых и детей являются ушибы, переломы и вывихи верхних и нижних конечностей, различные травмы кистей рук, что связано с неудачными падениями. Такие виды травм происходят также и при неумелом использовании роликов, велосипедов, скейтбордов, скутеров. Помните: подобных травм можно избежать, если знать и соблюдать безопасные правила эксплуатации спортивного инвентаря, правила дорожного движения, а также использовать защитную экипировку (наколенниками, нарукавниками, шлемом). При любой травме нужно обращаться к врачу, даже если ничего не беспокоит!
Весной многие люди ощущают сонливость, постоянную усталость, желание поспать, появляются сухость кожи, расстройство сна, проблемы с вниманием, снижение работоспособности – эти симптомы свидетельствуют о развитии гиповитаминоза. Для профилактики гиповитаминоза следует больше двигаться, как можно чаще бывать на свежем воздухе, гулять в парках, лесных массивах, выезжать за город. И еще весной особенно полезны физические нагрузки. Можно выбрать любой вид физической активности: волейбол, футбол, плавание, аэробику, бег или даже ходьбу. Преодолеть весеннюю усталость также поможет правильное дыхание. Надо дышать глубоко и свободно!
Весна – прекрасное, чудесное время года. И чтобы избежать неприятностей в этот замечательный период пробуждения природы, мы должны использовать наши знания о правилах безопасности в различных жизненных ситуациях!
Воспитатель: Пронина А.А.
«Космодром»
12 АПРЕЛЯ наша страна отмечает – День Космонавтики.
В этот день со спортивно — игровой программой пришла сотрудник МБУ «Ркцд Пограничного мо» Хивинцева Татьяна. Она организовала и провела с воспитанниками старших и подготовительных к школе групп развлечение «Космодром».
В программу мероприятия вошли различные спортивные эстафеты «Черная дыра», «Космонавты в ракету», которые обеспечивают хорошую двигательную активность и способствуют позитивному эмоциональному состоянию.
Особенно детям понравилось задание «Освети планету земля», где ребята наклеивали на планету земля солнце, луну, звёзды; конкурс «Засели планету» ребята рисовали на воздушных шариках звёзды, людей.
Спортивное развлечение прошло позитивно и задорно, оставив за собой самые лучшие впечатления — улыбки и восторг! После конкурса «Собери звезду» маленькие космонавты были награждены медалями «Звёздочка», что вызвало у них искренние эмоции и отличное настроение.
Старший воспитатель Л.И.Лишавская
«Космос — это интересно!»
12 АПРЕЛЯ наша страна отмечает – День Космонавтики.
В подготовительной к школе группах «Почемучки», «Непоседы» прошли тематические занятия «Космические просторы», «Удивительный мир космоса». Целью которых было знакомство с историей возникновения праздника День космонавтики, расширение и обогащение знаний о космосе, формирование у детей чувство гордости за наших космонавтов, желание быть похожими на них.
Дети с большим интересом слушали рассказы о первом человеке, отправившемся покорять космическое пространство — Юрии Гагарине, о собаках Белке и Стрелке, которым удалось до человека побывать в космосе, узнали много интересного об учёных, стоявших у истоков развития космонавтики, о планетах Солнечной системы, о космических полётах. В заключении занятия ребята нарисовали рисунки, из которых была сделана выставка «Космос – это интересно», сконструировали из большого конструктора ракету.
Старший воспитатель Л.И.Лишавская
Консультация для родителей «Речь детей раннего возраста»
Основными задачами детей ясельного и младшего возраста (до четвертого года жизни) является общее развитие речи, обогащение словаря, формирование грамматически правильной речи, развитие связной речи, ознакомление с художественной литературой, подготовка к правильной артикуляции звуков (кроме свистящих, шипящих и сонорных). Рассмотрим каждую задачу. Обогащение словаря осуществляется за счет расширения кругозора: походы в парк, лес, зоопарк, кино и цирк, чтение книг, отгадывание и загадывание загадок, наблюдения в природе и за трудом взрослых. Дети двухлетнего возраста могут иметь в своем запасе от 45 до 1000 с лишним слов. Важно, чтобы в речи ребенка не было жаргонных и усеченных слов (велик, телик).
Под формированием грамматически правильной речи имеется в виду согласование слов в предложении, изменение слов по падежам, числам, временам. Ребенок может неправильно использовать предлоги или их не употреблять, неправильно изменять окончания по аналогии с другими предметами (есть ложком, копать лопатом, много карандашов). Эти явления должны исчезнуть к четырем годам, если взрослые обращают внимание на окончание слов, согласование, тактично исправляют ошибки своих детей.
Что качается развития связной речи, то первые фразы в норме появляются к полутора – двум годам. Для того чтобы речь была достаточно развитой, взрослые должны:
— учить детей составлять описательный рассказ, называя характерные признаки предмета (по образцу);
— учить составлять простые предложения по картинке;
— учить пересказывать знакомые сказки, рассказы;
— заучивать с детьми простые стихотворения;
— вести диалог – беседовать с родителями и другими взрослыми, задавать вопросы и отвечать на них.
В ходе ознакомления с художественной литературой родителям необходимо читать как можно больше русских народных сказок, сказок советских и современных писателей, обязательно после прочтения задавать вопросы по тексту, пусть ребенок на них ответит.
Параллельно с остальными задачами по общему развитию речи решаются задачи по формированию правильного произношения гласных и согласных звуков (кроме [с],[з],[ц],[ш],[ж],[ч],[щ],[л],[р] – эти звуки появляются между тремя, шестью и семью годами).
В возрасте до двух лет ребенок овладевает произношением лишь самых простых по артикуляции звуков – гласных [а],[о],[э] и согласных [п],[б],[м]. В возрасте от двух до трех лет появляются гласные [и],[ы],[у] и согласные [ф],[в],[т],[д],[н],[к],[г],[х],[й].
Все остальные звуки являются в артикуляционном плане более сложными и заменяются на все вышеперечисленные – более простые.
Звуки [р] и [л] появляются в возрасте от пяти до семи лет.
Самое главное: ребенок должен слышать фонетически правильную речь от окружающих и, сравнивая со своей, пытаться исправить несоответствия.
Развитию речи в ясельном и младшем возрасте поможет развитие мелкой моторики пальцев рук. Поэтому необходимо учить детей пользоваться ложкой, одеваться, застегивать пуговицы, молнии, складывать паззлы и мозаики, шнуровать ботинки и выполнять другие действия на развитие координации мышц рук и зрительного контроля.
Воспитатель Атуева О.В. ( по страницам интернета).
Памятка об ответственности за действия, связанные с незаконным оборотом наркотических средств
На территории Российской Федерации свободный оборот наркотических средств запрещен.
Уголовной ответственности подлежит лицо, достигшее ко времени совершения преступления 16-летнего возраста. Исключение составляет хищение либо вымогательство наркотических средств или психотропных веществ, в этом случае уголовная ответственность наступает с 14-летнего возраста.
За незаконные приобретение, хранение, перевозку, изготовление, переработку без цели сбыта наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов, а также незаконные приобретение, хранение, перевозку без цели сбыта растений, содержащих наркотические средства или психотропные вещества, либо их частей, содержащих наркотические средства или психотропные вещества лица привлекаются к уголовной ответственности по статье 228 Уголовного кодекса Российской Федерации, которая предусматривает наказание до 15 лет лишения свободы.
За незаконные производство, сбыт или пересылку наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов, а также незаконные сбыт или пересылку растений, содержащих наркотические средства или психотропные вещества, либо их частей, содержащих наркотические средства или психотропные вещества лица привлекаются к уголовной ответственности по статье 228.1 Уголовного кодекса Российской Федерации, предусматривающей наказание до пожизненного лишения свободы.
ФГИС «Моя школа»: Регистрация законных представителей
Законный представитель может самостоятельно зарегистрироваться во ФГИС «Моя школа». Для этого необходимо иметь стандартную или подтвержденную учетную запись на портале Госуслуг. Если у Вас нет учетной записи на Госуслугах, сначала создайте ее и пройдите процесс подтверждения.
Для самостоятельной регистрации необходимо произвести первичную авторизацию на портале ФГИС «Моя школа»
1. Зайдите на главную страницу ФГИС «Моя школа», нажмите кнопку «Войти».
2. Далее авторизуйтесь с помощью учетной записи ЕСИА портала Госуслуг. В соответствии с постановлением правительства от 13.07.22 №1241 авторизация во ФГИС «Моя школа» может осуществляется только через «Единую систему идентификации и аутентификации» (ЕСИА). Это обеспечивает взаимодействие информационных систем для предоставления государственной услуги в электронной форме.
3. При успешной авторизации откроется страница «Предоставление прав доступа». Нажав кнопку «Предоставить», вы разрешаете ФГИС «Моя школа» использовать указанные данные для авторизации в системе.
4. После предоставлении разрешения отображается окно завершения регистрации. Выберите «Профиль законного представителя».
5. После завершения регистрации происходит авторизация в системе и осуществляется переход на главную страницу ФГИС «Моя Школа».
6. Далее необходимо отправить запрос на присоединение к образовательной организации, в которой учится ваш ребенок. Для этого перейдите в «Личный кабинет» и нажмите кнопку «Добавить». Перед отправкой запроса ребенок должен быть прикреплен к вашему личному кабинету портала Госуслуг и иметь собственный логин и пароль для авторизации на портале Госуслуг (отдельную учетную запись). Дети старше 14 лет самостоятельно создают себе учетную запись на Госуслугах. Детям младше 14 лет учётную запись на Госуслугах создаёте вы из своего личного кабинета.
7. Заполните поля – укажите ребенка, его образовательную организацию и класс. Для поиска школы рекомендуем использовать полное юридическое название организации как оно указано в Едином государственном реестре юридических лиц (ЕГРЮЛ). Нажмите кнопку «Сохранить».
Запрос будет направлен в образовательную организацию. После одобрения запроса Администратором ОО регистрация будет завершена.
Если у Вас несколько детей, отправьте запрос по каждому из них, повторив действия пунктов 6 и 7.
Регистрация обучающихся младше 14 лет
ФГИС «Моя школа»: Регистрация обучающихся младше 14 лет
Регистрацию обучающегося младше 14 лет проводит родитель из Личного кабинета законного представителя во ФГИС «Моя школа».
1. У ребенка должна быть отдельная учетная запись на Госуслугах. Если ее нет, зарегистрируйте отдельную учетную запись для ребенка из своего личного кабинета на Госуслугах.
2. Прикрепите ребенка к своей стандартной или подтвержденной учетной записи на Госуслугах. Если это уже выполнено, переходите к следующему шагу.
3. Законный представитель должен иметь учетную запись во ФГИС «Моя школа». Если ее нет, пройдите процесс самостоятельной регистрации, описанный здесь в пунктах 1-5.
4. Далее необходимо отправить запрос на присоединение ребёнка и Вас к образовательной организации, в которой учится ваш ребенок. Для этого перейдите в «Личный кабинет» ФГИС «Моя школа» и нажмите кнопку «Добавить».
5. Заполните поля – укажите ребенка, его образовательную организацию и класс. Для поиска школы рекомендуем использовать полное юридическое название организации как оно указано в Едином государственном реестре юридических лиц (ЕГРЮЛ). Нажмите кнопку «Сохранить». Запрос будет направлен в образовательную организацию. Администратору ОО поступит два запроса — на обучающегося младше 14 лет и на законного представителя. После одобрения запросов Администратором ОО регистрация будет завершена.
6. Обучающийся сможет авторизоваться во ФГИС «Моя школа» по логину и паролю своей учетной записи Госуслуг.
7. Если у Вас несколько детей, отправьте запрос по каждому из них, повторив действия шагов 2-5.
Регистрация законных представителей
ФГИС «Моя школа»: Регистрация обучающихся старше 14 лет
Обучающийся старше 14 лет, имеющий паспорт РФ, может самостоятельно зарегистрироваться во ФГИС «Моя школа». Для этого необходимо иметь стандартную или подтвержденную учетную запись на портале Госуслуг. Если у Вас нет учетной записи на Госуслугах, сначала создайте ее и пройдите процесс подтверждения.
Для самостоятельной регистрации необходимо произвести первичную авторизацию на портале ФГИС «Моя школа»
1. Зайдите на главную страницу ФГИС «Моя школа», нажмите кнопку «Войти».
2. Далее авторизуйтесь с помощью учетной записи ЕСИА портала Госуслуг. В соответствии с постановлением правительства от 13.07.22 №1241 авторизация во ФГИС «Моя школа» может осуществляется только через «Единую систему идентификации и аутентификации» (ЕСИА). Это обеспечивает взаимодействие информационных систем для предоставления государственной услуги в электронной форме.
3. При успешной авторизации откроется страница «Предоставление прав доступа». Нажав кнопку «Предоставить», вы разрешаете ФГИС «Моя школа» использовать указанные данные для авторизации в системе.
4. После предоставлении разрешения отображается окно завершения регистрации. Выберите «Профиль обучающегося».
5. После завершения регистрации происходит авторизация в системе и осуществляется переход на главную страницу ФГИС «Моя Школа».
6. Далее необходимо отправить запрос на присоединение к образовательной организации. Для этого перейдите в «Личный кабинет» и нажмите кнопку «Изменить». Заполните поля. Для поиска школы рекомендуем использовать полное юридическое название организации как оно указано в Едином государственном реестре юридических лиц (ЕГРЮЛ). Нажмите кнопку «Сохранить».
Запрос будет направлен в образовательную организацию. После одобрения запроса Администратором ОО регистрация будет завершена.
Регистрация законных представителей