Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?

«На лесной полянке»

8 июня в МБДОУ Детский сад 1, для младшей группы было проведено развлечение «Веселое путешествие на лесную полянку, мероприятие провела воспитатель Ситникова Ирина Владимировна.

    Лето — чудесная, яркая пора! Вся природа наряжается в разноцветные краски и радует нас своей красотой. А отправились мы в сказочное путешествие на маленьком паровозике под весёлую музыку.  Радостное солнце засияло так ярко, что птички защебетали ещё громче.

В лесу ребят ждали небывалые приключения: встреча с зайчиком, медведем и лисичкой, а добрый Лесовичок порадовал детей своими историями. Малыши прятались от дождика и играли с солнышком, слушали волшебное пение птиц. Лесовичок рассказал про свое волшебное царство, в котором есть и птицы, и звери, познакомил с правилами поведения в лесу: нельзя шуметь в лесу, нельзя ломать ветки на деревьях, нельзя обижать животных.

В ходе развлечения дети играли в подвижные и логоритмические игры, отгадывали загадки про зверей, танцевали, пели песни. Мишку- Медведя развеселили, спели песенку для него, с зайчатами весело поплясали, с лисичкой поиграли в подвижную игру «Лиса и зайцы». Все вместе веселились на лесной поляне.

 

           Малыши получили положительные эмоции и радостное настроение. Лесовичок угостил их вкусным угощением.

         Благодаря таким развлечениям у детей воспитывается

доброжелательное отношение к лесным жителям, обогащаются представления о лесных животных. 

Мы любим лес в любое время года,
Мы слышим речек медленную речь…

Все это называется природа,
Давайте же всегда ее беречь!

Старший воспитатель Л.И.Лишавская

Консультация для родителей: «Укусы насекомых»

        Лето благодатная пора. Время отдыха и интересных занятий. Но летом нам доставляют неприятности комары, клещи и пчелы. И наша задача постараться оградить наших детей от укусов насекомых. Сейчас все больше детей с аллергической реакцией и мы должны знать, как избежать этих неприятностей. 

        Летом больше всего нас беспокоят комары. При укусе они впрыскивают под кожу человека особое вещество, которое вызывает сильнейший зуд. Место укуса комаров дети постоянно чешут. Чтобы уменьшить зуд можно смазать фенистил-гелем. А так же можно наложить на место укуса содовый прохладный компресс или кубик льда. Расчесанная ранка создаёт благотворную почву для других инфекций. И как следствие расчесанные места воспаляются, становятся красными, болезненными и могут даже нагнаиваться. Если же ранка все — таки расчесана, надо обработать ее зеленкой или перекисью водорода.

Чтобы избежать укуса комаров, необходимо соблюдать некоторые меры предосторожности:

     Оградить свой дом от попадания комаров в него. Надо повесить москитные сетки на окна. Периодически обрабатывать их препаратами, которые отпугивают насекомых.

     Если все — таки комары проникли в ваше жилище, то необходимо использовать препараты, которые убивают насекомых.

     Выходя из дома на прогулку, наносите на кожу малыша средства, отпугивающие насекомых. При этом помните, что надо избегать попадания препаратов в глаза. Если это все же произошло, немедленно промойте глаза большим количеством проточной воды.

     Но не только комары доставляют нам беспокойство.

Поговорим о клещах.

      Они являются наиболее опасными насекомыми, так как клещи являются переносчиками инфекционных заболеваний. Эти вирусные инфекции поражают спинной и головной мозг. Заболевания протекают тяжело, с высокой температурой, судорогами и могут приводить к различным осложнениям.

      Что же делать, если вы заметили клеща на теле ребенка?  Не пытайтесь сами извлечь его, а постарайтесь как можно скорее обратиться в травмпункт. Там насекомое удалят и проверят, не является ли он разносчиком инфекции. Если вы находитесь далеко и быстро не сможете показаться врачу, удалите клеща самостоятельно. Извлекать насекомое нужно пинцетом, делая выкручивающие движения и стараясь не повредить брюшко и хоботок. Помните дергать быстро нельзя, так как вы можете верхнюю половинку туловища клеща оставить внутри кожи, а это опасно воспалением и нагноением. После удаления клеща убедитесь, не осталась ли там часть его. Если все чисто, место укуса промойте водой или спиртом, смажьте йодом или зеленкой. Затем тщательно вымойте руки с мылом, предварительно положив клеща в пакетик, и при первой возможности отвезите его в травмпункт. Только там определят степень опасности, проверив его на носительство возбудителя.

Какие меры предосторожности надо соблюдать, чтобы вас не укусил клещ:

      Ваша одежда должна быть по возможности светлой, так как на ней проще заметить насекомое;

      Постарайтесь максимально закрыть кожу: наденьте носки, брюки, рубашку с длинными рукавами, голову покройте панамой или бейсболкой;

     Не разрешайте детям ходить босиком по траве, сидеть и лежать на земле, не осмотрев предварительно поверхность почвы;

     Каждые 15–20 минут осматривайте себя с ног до головы;

Не оставайтесь на ночлег, если заранее не приобрели антиклещевые спреи, которыми нужно будет обработать палатку и спальный мешок.

      Ещё я хотела напомнить вам о таких насекомых как пчела, оса, шершень. Укусы этих насекомых очень болезненны. Место укуса быстро краснеет, становится припухшим и отечным. Ребенок жалуется на сильную пульсирующую боль. Может повыситься температура тела, иногда наблюдаются тошнота и головная боль. Кроме болезненных ощущений укусы этих насекомых могут вызвать аллергические реакции вплоть до анафилактического шока.

Необходимо:

Успокоить малыша;

Приложить к месту укуса холодный компресс;

Исключить возможность перегрева ребенка и физическую нагрузку;

Если в теле ребенка осталось жало, надо быстро и аккуратно удалить его;

Обработать ранку перекисью водорода;

Дать малышу десенсибилизирующий препарат внутрь;

Помазать область укуса противоаллергическим гелем;

При развитии аллергической реакции, которая сопровождается нарастающим отеком, тошнотой и даже затруднением дыхания, надо незамедлительно обратиться к врачу.

Укусов пчел, ос и шершней можно избежать, если:

Дети не будут играть среди цветов;

Будут четко знать, что нельзя махать руками, гоняться и пытаться поймать этих полосатых насекомых;

Не есть на улице сладости, привлекающие насекомых. Не посещать с детьми мест возможного скопления жалящих насекомых;

Оберегайте своих детей от укусов насекомых. Помните и применяйте на практике простейшие меры предосторожности. Будьте здоровы!

Воспитатель: Атуева О.В.

 

 

 

«День защиты детей»

  Дети — наша драгоценность

Наше сердце и отрада   

Это наша гордость, радость,

Счастье и еще награда!

1 июня – День защиты детей – праздник счастливого детства. Дети с нетерпением ждут начала лета. Ведь это не просто приход тепла и возможность для отличного отдыха, это настоящий праздник, так как наступили долгожданные каникулы.

 

В этот день на центральной площади посёлка Пограничный прошло веселое и красочное мероприятие «Ура-а-а! Карлсон вернулся и собирает друзей».

Дети пели песни, танцевали, играли в различные конкурсы, игры. С каким задором они участвовали в соревнованиях. Музыкальные композиции никого не оставили равнодушными. Получился интересный, веселый, разноцветный праздник.

Лето только началось и впереди ребят ждет еще много интересных, увлекательных мероприятий. Каждый малыш имеет полное право на детство, на беззаботное и счастливое время. И только от нас, от взрослых, зависит, каким оно будет. В день защиты детей так хочется, чтобы все без исключения малыши почувствовали любовь, нужность и защиту. И чтобы никогда не столкнулись с равнодушием и жестокостью. Пусть беды и войны, болезни и тревоги обходят их стороной.

Старший воспитатель Л.И.Лишавская

Пaмятки пo антитеррoристическoй безoпaснoсти

Рекомендации гражданам по действиям при угрозе совершения террористического акта

Общие рекомендации гражданам по действиям при угрозе совершения террористического акта

Рекомендации гражданам по действиям при угрозе совершения теракта

Порядок действий должностных лиц и персонала объектов(организаций) при получении сообщений, содержащих угрозы террористического характера

 

«Путешествие в сказочную страну вслед за Синей птицей»

Выпускной бал в детском саду — особое событие для каждого ребенка и его родителей.

 Выпускной бал – это первая ступенька во взрослую жизнь. Вокруг царила атмосфера торжества и волнения, ведь не даром поётся в песне, что этот праздник одновременно «грустный и весёлый- мы любимых дошколят провожаем в школу». Слово «выпускной бал» у всех без исключения вызывает определенные ассоциации. Это расставание, грусть, добрые напутствия. Выпускной бал — символ окончания прекрасной детской поры. И этот праздник должен остаться в памяти выпускников навсегда!

26 мая в нашем детском саду прошел выпускной утренник в группе «Почемучки» и «Непоседы».

Подготовка к выпускному утреннику была очень волнительной и ответственной. Красиво украшенный музыкальный зал.

Были на празднике и песни, и танцы, игры и подарки.

 

 

Праздничные костюмы мальчиков, платья с пышными юбками у девочек украсили праздник.

Красивые песни про детский сад, про воспитателей, про родителей взволновали всех присутствующих.

   

Зажигательные танцы с первых аккордов сопровождались аплодисментами зрителей.

 

  Выпускникам вручены дипломы  и подарки.

 

Впереди непростая дорога в мир взрослой школьной жизни. Каждый год МБДОУ «Детский сад № 1»  выпускает в школу не простых дошколят, а самых настоящих талантливых и замечательных звезд.

От имени всех детей и родителей были сказаны слова благодарности воспитателям, администрации и всем работникам детского сада.

Старший воспитатель Л.И.Лишавская

 

Летний этап Всероссийской акции «Безопасность детства»

С 1 июня 2023 года по 31 августа 2023 года в образовательных организациях Пограничного муниципального округа пройдет летний этап Всероссийской акции «Безопасность детства», целью которой является проведение мероприятий, направленных на профилактику чрезвычайных происшествий с несовершеннолетними.

Акция направлена на снижение уровня травматизма и гибели детей, формирование в подростковой среде культуры безопасного поведения, сохранение жизни и здоровья несовершеннолетних граждан, организацию досуга и занятости в каникулярный период.

В период Акции планируется проведение дополнительных инструктажей безопасности, распространение листовок и памяток среди обучающихся и родителей по правилам поведения на объектах транспорта, водоемах, в быту, на детских и спортивных площадках.

Уважаемые родители, чтобы летние каникулы были незабываемыми для ваших детей, убедительно просим Вас позаботиться об их безопасности! Безопасность детей – забота взрослых!

Меры поддержки, способствующих улучшению жилищных условий  и погашению ипотечного кредита

 Информируем, что при рождении с 01.01.2023 третьего или последующий детей многодетные семьи, проживающие в Приморском крае, могут получить более 1 млн рублей на погашение ипотеки.

До 1 млн рублей выплата предоставляется АО «ДОМ.РФ» (450 000 руб. — федеральная выплата по закону от 03.07.2019 № 157-ФЗ «О мерах государственной поддержки семей, имеющих детей, в части погашения обязательств по ипотечным жилищным кредитам (займам) и о внесении изменений в статью 13.2 Федерального закона «Об актах гражданского состояния»; 550 000 руб. — региональная выплата по закону от 26.01.2023 № 284-КЗ «О мере социальной поддержки семей, имеющих детей, в части погашения обязательств по ипотечным жилищным кредитам (займам)»).

Обязательные условия для получения выплат до 1 млн рублей: Читать далее

Консультация для родителей «Обувь для музыкальных занятий в ДОУ»

ФОРМА ОДЕЖДЫ ДЕТЕЙ НА МУЗЫКАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЯХ И ПРАЗДНИКАХ В ДЕТСКОМ САДУ

Музыка – самое яркое, а потому и самое эффективное средство воздействия на детей. Музыкальная деятельность в детском саду – источник особой радости для малышей. Их жизнь без музыки невозможна, как невозможна она без игры и сказки.

Музыкальное занятие в детском саду проводится два раза в неделю в каждой группе. В эти дни дети приходят в музыкальный зал, где все приготовлено для успешного пребывания детей.

В данном виде деятельности мы приучаем малышей видеть красивое, пробуждаем интерес к окружающему миру и его красоте. Важно, чтобы дети на занятиях были опрятно одеты. Девочки должны быть одеты в юбки или платья, потому что иначе им просто не удастся поставить руки на юбку во время танцев. Это приведет к тому, что у них появится привычка держать руки в воздухе, даже когда они будут в юбке или платье на празднике.

Мальчики перед началом занятия обязательно должны хорошо заправить рубашки в брюки, чтобы выглядеть эстетично. Музыкальный руководитель дает не только специальные музыкальные занятия, но и эстетические. Да и самому ребенку приятнее танцевать, когда он выглядит безупречно.

Для того, чтобы ребенок мог свободно двигаться во время исполнения упражнений, плясок необходима соответствующая обувь. Прежде всего, она должна быть фиксированная. И совсем недопустимо, чтобы ребенок был в комнатных тапочках, «сланцах» или просто в «шлепках».

Чешки являются обувью, использующейся, как правило, для двух видов деятельности вашего ребенка – танцы и спорт. И то, и другое занятие являются весьма ответственной деятельностью, во время которой нужно сосредотачиваться только на упражнениях.

Чешки сегодня востребованы не только в спортивных секциях и танцевальных кружках, но в детских садах и школах, ведь они считаются самой удобной и легкой обувью для занятия физической культурой и танцами. Данная обувь помогает защищать ногу ребенка от возможных механических повреждений и не затрудняет движение, полностью раскрепощает стопу и позволяет правильно выполнять задаваемые упражнения. Ребенку необходимо правильное формирование стопы, для этого и носят обувь с четко фиксированной подошвой. На музыкальных занятиях и на физкультуре дети встают на носочки, выполняют различные музыкально-ритмические движения, им нужна гибкая стопа, поэтому детей переодевают в чешки. Это предусмотрено медициной, и помимо занятий музыкой и физкультурой чешки в дошкольных учреждениях не одевают.

Форма одежды для детей

 Мальчики: балетки или чешки черные, шорты или черные брюки (не джинсы), удобная рубашка или футболка.

Девочки: балетки или чешки белые, юбка для танцев или платье, аккуратная прическа.

       Уважаемые родители, напоминаем, что ребенок должен посещать музыкальные занятия в специальной обуви: чешки или балетки (как чешки, только с раздельной пяткой).

Специальная обувь нужна:

— для безопасности, поскольку двигательная нагрузка на музыкальных занятиях достаточно интенсивна;

— для формирования правильного свода стопы и профилактики плоскостопия, поскольку эта обувь обеспечивает хорошую подвижность стопы;

— для удобства выполнения различных танцевальных шагов, движений;

Одежда для праздников.

На праздники рекомендуем приходить в нарядной праздничной одежде, аккуратно причесанными и с хорошим настроением.

У детей на праздниках обувь всегда балетки или чешки!!!!!!!

Ни у кого не возникает вопрос, почему в хореографических кружках и танцевальных школах дети занимаются в балетках. В театре в голову не приходит сопоставлять парадный костюм короля, изящное платье принцессы с их обувью — балетками. Мы воспринимаем балетное действие целостно: музыка, танец, пластика, которая в другой обуви была бы невозможна. Так и движения детей в танцевальных композициях на праздниках будут изящны, легки, естественны только в подобающей обуви.

То же самое можно сказать и обо всем праздничном костюме в целом. Многие родители чересчур увлекаются желанием выделить своего ребенка: покупают великолепные длинные, пышные платья девочкам, фраки для мальчиков и модные джинсовые костюмы. Но в них детям не всегда удобно двигаться! И «модники» будут чувствовать себя некомфортно. Очень дорогие, вычурные наряды могут смутить других детей и их родителей.

Для тематического праздника (например, Новый год) педагоги должны заранее предупредить родителей и детей, каким будет праздник и какие костюмы следует готовить.

  Родителей убедительно просим переодевать свою обувь, так как дети часто приглашают своих мам на танец и иногда родители участвуют в конкурсах и аттракционах!

Будьте внимательны к здоровью своих детей!

Каждый из нас, наверное, помнит, когда ходили в детский сад, на занятия музыкой приходилось надевать чешки. Как ни удивительно, это правило действует и сейчас. «Почему же? – спросите Вы – Ведь сейчас такой большой выбор обуви для детей, есть намного красивее: туфельки, сандалии, босоножки и многое другое?»

А дело вот в чем. На музыкальных занятиях дети осваивают несколько видов деятельности. Одной из них является музыкально- ритмическая деятельность – танцы. В обычной обуви выполнять танцевальные движения очень неудобно, а иногда и невозможно. Подошва в такой обуви жесткая, нога часто перетянута ремешком, нередко очень широким (особенно у мальчиков). А ведь танец предполагает легкость движений, дети активно двигаются по залу: подпрыгивают, бегают. Неудобные и довольно тяжелые сандалии увеличивают нагрузку на детские ножки.

«Хорошо, – скажите Вы, – пусть занимаются в чешках, а на праздник мы купим красивые лаковые туфельки». Ни в коем случае!
Почему?
На празднике дети выполняют то же самое, что и на занятиях, только в театрализованном оформлении и красивом платье или костюме, а нагрузки остаются прежними.

Дело не только в нагрузке, важен и эстетический план. При исполнении танца музыку заглушает шум топающих ножек, разноцветные туфельки отвлекают внимание. Кроме этого, подошва выходных туфель обычно сильно скользит по паркетному полу. Вместо того чтобы наслаждаться своим танцем, ребенок переживает, как бы ни упасть, что часто и случается в таком случае.

Итак, танцевальная обувь (чешки) – это удобно, безопасно и красиво.

Как же выбрать хорошие чешки?

1. Обращайте внимание на внутреннюю поверхность чешек, а также на стельку. Стелька должна легко выниматься и быть приятной на ощупь. Внутренние швы чешек не должны быть грубыми и жесткими.

2. Уделите особое внимание подошве чешек. Согните подошву в носочной части. Она должна быть гибкой, иначе суставы стопы будут ограничены в движении, что может вызвать дискомфорт, а это недопустимо.

3. Внешний вид чешек и балеток должен быть идеальным. Не допускаются заломы, обрывы ниток, кривые строчки, пропуски стежков, утолщения в швах, пятна и складки.

Каждый из членов педагогического коллектива расписывается в приказе за ответственность по сохранению жизни и здоровья детей, а также в приказе по соблюдению техники безопасности.
Т.е. соответственно, мы должны обеспечить технику безопасности не только личную, но и детей, приходящих на занятие.
В процессе занятия ребенок двигается, иногда интенсивно. Если у него неудобная обувь — открытые сандалии на липучках, шлепки, туфли со скользкой подошвой, а тем более на каблучке и т.п. — где гарантия, что он не упадет и не получит травмы? Это же касается и праздников — ребенок в процессе праздников двигается, бегает, прыгает. Чешки — обувь мягко фиксированная при помощи эластичного верха, вследствие чего нога может свободно сгибаться, легкая, с нескользкой подошвой, что соответствует технике безопасности.

Музыкальный руководитель Шевченко Н.А. 

Консультация для родителей: «Проводим лето с пользой для ребёнка».

Лето – это самый благоприятный период для общения ребенка с природой. Летом
можно носить минимум одежды, лакомиться вкусными ягодами и фруктами. Наконец,
это десятки самых разнообразных игр на свежем воздухе. Летние детские игры
ограничивает только фантазия и соображения безопасности.
Ведь только летом ребенок может вдоволь попрыгать, побегать и поваляться на
детской площадке, лужайке или в парке.
Лето для детей это возможность рисовать на асфальте, запускать мыльные пузыри,
играть в песочнице или гонять мячик. Когда ребенок постарше, он будет рад
возможности покататься на самокате, велосипеде или роликовых коньках. Девочки
прыгают на скакалочках или крутят обруч.
И все же летние игры не только дарят детям радость, но также таят в себе опасности.
Когда вы гуляете с ребенком по лесу или парку следует быть особенно
внимательными. Острые палки и сучки, осколки стекла, ядовитые растения и грибы
представляют для детей немалую опасность.
Лето не только время путешествий, но и наиболее благоприятная пора для отдыха,
закаливания и оздоровления детей. Поэтому очень важно, чтобы родители с
наибольшей пользой распорядились этим драгоценным временем. Вместе с тем
возникает немало вопросов, как это лучше сделать. И здесь, как нам кажется, в
известной мере вам могут пригодиться наши советы.
Практические советы для родителей дошкольников на летнюю тематику Лето — время
для закаливания Основные закаливающие способы доступны всем — это воздух, вода
и солнце.
Правила закаливания детей:
— закаливающие процедуры необходимо проводить систематически;
— сочетайте их с физическими упражнениями и массажем;
— увеличивайте время проведения процедуры постепенно, начиная от нескольких
минут;
— одежда и обувь ребенка должны соответствовать температуре воздуха, быть из
натуральных материалов;
— лучше всего проводить закаливающие процедуры в форме игры и развлечения.
Самый простой способ закаливания воздушные ванны:
— летом прогулки должны составлять минимум 3—4 часа утром и вечером;
— выходя на прогулку, не слишком укутывайте ребенка;
— очень полезны прогулки после грозы, когда воздух насыщен озоном;
— детская комната должна регулярно проветриваться в отсутствие ребенка.
Солнечные ванны — это не лежание на пляже. Простая прогулка в солнечный день
сможет насытить организм витамином D.
Правила солнечного закаливания:
— ребенку не рекомендуется проводить на солнце больше двух часов подряд. За 20
минут до того как вы собираетесь выходить на улицу, нанесите солнцезащитный крем;
— самое подходящее время — от 8 до 10 часов утра и после 17 часов вечера,
послеполуденного солнца следует избегать;
— во время прогулок обязательно надевайте легкие головные уборы для
предотвращения перегрева и солнечного удара.
Наиболее эффективным способом укрепления иммунитета детей дошкольного
возраста считается закаливание водой.
Процедуры водного закаливания:
— умывание прохладной водой;
— гигиенические ванны с водой, по температуре приблизительно равной температуре
тела человека;
— ванны для ног, обливание ног;
— общее обливание;
— контрастный душ;
— купание в открытых водоемах.
Начинать купаться в природных водоемах ребенку можно в тихую погоду без ветра,
при температуре воздуха не ниже +25° и воды +23°. Лучшее время для начала купания
— около полудня, когда прогреваются и вода и воздух, а контраст в температурах
минимальный. Очень важна последовательная подготовка ребенка. Сначала —
обтирание мокрым полотенцем, затем умывание прохладной водой, летний душ, а
потом уже купание.
Если ребенок перекупался, его знобит, нужно быстро и энергично растереть ему тело
мягким махровым полотенцем и дать выпить теплого чая.
Нужно серьезно отнестись к выбору водоемов для купания, поскольку многие из них
могут оказаться очагами инфекции. Специалисты рекомендуют море, дикие чистые
озера или реки. Беспроигрышный вариант — обзавестись дачным бассейном.
Начинать посещать городской бассейн тоже лучше всего летом, чтобы к осени малыш
имел возможность адаптироваться.
Эффективным для укрепления здоровья может быть и массаж стоп. Отличная
закаливающая процедура — ходьба босиком по песку, гальке, дорожке или траве.
Неровная поверхность будет воздействовать на множество нервных окончаний, что
положительно повлияет на состояние различных органов и систем, прежде всего
верхних дыхательных путей, защитит от плоскостопия. Не запрещайте ребенку
получать этот естественный массаж, просто предварительно убедитесь в том, что нет
осколков или других предметов, о которые можно пораниться. Специальная дорожка,
предназначенная для массажа стоп, будет хорошим решением.
Чем заняться с ребёнком в отпуске?
-Собираясь в отпуск, не забудьте взять с собой бадминтон, скакалку, летающие
тарелки, дартс, мячи, но не рассчитывайте на то, что ребенок будет сам развлекать
себя. С детьми нужно заниматься, играть, подавать новые идеи.
— Очень хорошо, если на даче вы установите качели, батут, поставите песочницу (ее
можно сделать самостоятельно из большой тракторной шины или вкопать по кругу
обрезанные бревнышки).
— Привлекайте пап и дедушек, пусть они напилят чурбачки из стволов старых деревьев
или из толстых брусков разных размеров. Такие чурбачки дети могут использовать для
подвижных игр, выстраивать их в ряд, прыгать по ним, их можно раскрашивать или
рисовать на них мелом.
— Научите ребенка играть в подвижные игры на улице — увы, современные дети не
знают, что такое салочки, казаки-разбойники. Вспомните игры своего детства,
например, «вышибалы», «бояре, а мы к вам пришли» или «море волнуется». Девочкам
напомните старые добрые классики и резиночку. Такие подвижные игры полезны не
только в плане физического развития, но и социализации ребенка в коллективе.
— Еще одно занятие, которое может понравиться детям — мини-огород. Дети очень
любят возиться с водой. Приобретите для своего ребенка небольшую лейку, и пусть он
периодически поливает. А тем, кто постарше, можно доверить полноценный полив
цветника или деревьев.
— Подберите быстрорастущие цветы, чтобы детям не пришлось долго ждать плоды
своих трудов.
Лесная прогулка — одно из интересных летних занятий.
Во время прогулки учите распознавать по внешнему виду съедобные и ядовитые
грибы, наблюдать за насекомыми. Познакомьте с признаками определения сторон
света в лесу, приборами (компасом, биноклем, лупой), народными приметами
(небольшой дождь летним утром — днем хорошая погода; усиление ветра после
продолжительной тихой погоды — к дождю; радуга — к перемене погоды), загадками,
поговорками о лете.
Займитесь поисками необычных растений, соберите свой домашний гербарий.
Растения для гербария подбирайте с учетом того, чтобы потом можно было сделать
красивую картину — панно.
Заведите с ребенком дневник наблюдений за природой. Он поможет развить память и
наблюдательность, дисциплинирует и позволит научиться грамотно излагать свои
мысли.
Лето дает больше возможностей для совместных занятий, что способствует
установлению дружеских доверительных отношений с родителями. Сделайте так,
чтобы лето запомнилось и вам и ребенку.
Найдите время, чтобы вместе
— запустить воздушного змея,
— половить бабочек сачком,
— поудить рыбу,
— взять напрокат лодку или катамаран,
— изготовить замок или дамбу из песка,
— сделать ветряные вертушки,
— построить шалаш,
— устроить перестрелку из водяных пистолетов (или бутылок с дыркой в крышке) и
другие игры с водой,
— встретить рассвет.
Поиграйте с детьми:
«Назови деревья». Ребенок называет деревья, растущие во дворе (городе, лесу, парке,
деревне). Совместно со взрослым рассматривают ствол, листья, определяют их цвет,
форму, размер.
«Какая трава?». Обратить внимание ребенка на траву, на ее свойства и признаки. Дать
ребенку возможность пощупать ее, сравнить между собой. «Аромат».Предложить
ребенку понюхать различные растения: цветы, траву, листья деревьев, кору. Это
развивает чувство обоняния, а если ребенок будет подбирать к каждому аромату
прилагательные, то расширится и активный словарь.
«Построй фигуру».Загорая на пляже или играя в песочнице, предложите ребенку
построить замки: высокий, ниже и низкий. Прорисовать окошки определенного
количества(формы). Пусть ваш малыш назовет все фигуры, пересчитает окна, двери.
Сделает крышу заданной формы и т.д. Это способствует математическому развитию и
навыку счета.
«Опыты с песком». Интересно для детей провести элементарные опыты с песком.
Экспериментируйте, добавляя разное количество воды и главное описывайте весь
процесс словами, используйте прилагательные и глаголы в зависимости от
консистенции песка (сырой, мокрый, жидкий, сухой, лепится, рассыпается и т.д.)
«Наоборот». Ребенок в ответ на предложенное вами слово, должен предложить свое,
противоположное по смыслу. Например, утро – ночь, солнце – луна, твёрдый – мягкий
и т.д.
«Четвертый лишний». Взрослый называет 4 предмета, три из которых связаны какимлибо признаком, а четвертый из другой категории, ребенок должен выделить лишний
предмет и аргументировать свой ответ. Например, снег, дождь, сапоги, град; дерево,
цветок, кустарник, камень и т.п.
«Съедобное – несъедобное». При броске мяча, ребенок его ловит, если прозвучало
только съедобное.
«Жук и бабочка». Рассмотрите насекомых и найдите отличия: бабочка белая, желтая,
крылышки тонкие; жук меньше бабочки, крылья жесткие; бабочка летает, жук
ползает, летает, жужжит и т.д… Аналогичным способом можно сравнить другие
объекты природы.
Лето для детей таит в себе богатые возможности, о которых можно только мечтать в
иное время года. Летом родители должны не просто гулять с ребенком, а сочетать
игры и прогулки с ненавязчивым обучением. Ведь лето – это пора отдыха, увлечений
и приключений!

Воспитатель: Бурма Е.В. (по страницам интернета)

Детские истерики

ПРИЧИНЫ ИСТЕРИКИ У ДЕТЕЙ

Ребенок часто прибегает к истерикам, чтобы привлечь дополнительное внимание со стороны взрослых. В его арсенале несколько эффективных способов: громкие крики, упрямство, катание по полу в местах, где есть публика. Капризы ребенка часто являются отражением собственного физического состояния: усталости, голода или недостатка сна. Возможно, избыток новых впечатлений переутомил малыша. Чтобы его успокоить, иногда достаточно просто взять на ручки, погладить по голове, чтобы отвлечь от ситуации, которая вызвала истеричное поведение.

Поступление в дошкольное учреждение, рождение в семье младшего братика или сестренки и развод родителей также способны вызвать приступы истерики. Для того чтобы избавиться от напряжения, малыш начинает стучать ногами, разбрасывать игрушки и громко кричать.

Еще одной причиной «нехорошего» поведения может стать чрезмерная строгость родителей. В этом случае истерика выступает как желание противостоять такому стилю воспитания и отстоять собственную самостоятельность.

Особенно яркие истерики, появляющиеся, казалось бы, на ровном месте, заметны в три года. Этот период, который в психологии называют кризисом трех лет, у всех детей выражается по-разному, однако основными симптомами считаются негативизм, своеволие и крайнее упрямство. Еще вчера послушный малыш сегодня поступает наоборот: раздевается, когда его теплее укутывают, убегает, когда его зовут.

Частые истерики в этом возрасте объясняются не желанием разозлить родителей, а обычным неумением идти на компромисс и выражать свои желания. Получив с помощью капризов нужную вещь, ребенок и дальше будет манипулировать взрослыми для достижения собственных целей.

КАК ПРЕДОТВРАТИТЬ ИСТЕРИКУ

Лучший способ справиться с истерикой – не допустить ее.

Поддерживайте распорядок дня. Дети чувствуют себя в безопасности, когда придерживаются четко установленного режима. Голод и сонливость, вероятно, наиболее распространенные причины истерики. Их можно избежать, если соблюдать обычный дневной график отхода ко сну и приема пищи.
Подготовьте ребенка к изменениям. Убедитесь, что предупреждаете его задолго до существенных изменений, например, таких как первый день в детском саду. Дав малышу время для приспособления, вы тем самым снизите вероятность появления приступов истерики.
Будьте твердыми. Если ребенок чувствует, что он может с помощью истерик влиять на ваши решения, то будет и дальше манипулировать вами, чтобы добиться своего. Убедитесь, что он знает: вы принимаете твердые решения и не передумаете в ответ на плохое поведение.
Пересмотрите свои запреты. Прежде чем отказывать малышу в просьбе, спросите себя, является ли ваш запрет действительно необходимым. Почему бы вашему сыну не перекусить, если ужин задерживается? Вы можете избежать истерики, просто сделав ему бутерброд. Не применяйте правила только ради правил, пересматривайте запреты.
Предоставьте выбор. Уже с двух лет карапуз добивается большей автономности. Предложите ему простой выбор, чтобы он почувствовал себя самостоятельным человеком. Например, предложите на завтрак ребенку выбор между овсяной кашей и кукурузными хлопьями. Только не задавайте такой вопрос, как: «Что бы ты хотел покушать?» Вы рискуете получить совершенно ненужный вам ответ. Спрашивайте: «Ты будешь кушать кашу или хлопья?»
Уделяйте больше внимания. Для ребенка даже плохое внимание лучше, чем никакое. Убедитесь в том, что тратите достаточно времени и откликаетесь на его основные потребности в любви и ласке.

ЕСЛИ ИСТЕРИКА УЖЕ НАЧАЛАСЬ

Дайте понять, что крики и вопли не влияют на вас, они не помогут поменять ваше решение. Если истерика не очень сильная, скажите: «Солнышко, произнеси спокойно, что тебе нужно. Я не понимаю тебя, когда ты кричишь». Если истерический приступ уже сильный, то вам лучше выйти из комнаты. Поговорите с малышом, когда он успокоится.
Постарайтесь изолировать ребенка в самый пик эмоционального взрыва. Если это происходит дома, то оставьте его одного в детской, а если на улице – отведите туда, где нет других детей и взрослых.
Во время капризов ведите себя всегда одинаково, чтобы малыш смог понять, что его поведение неэффективно.
Объясните, как можно позитивными способами выражать свое недовольство. Уже с двух лет учите малыша употреблять в своей речи описание эмоций. Например, «я расстроен», «я сержусь», «мне скучно».
Следите за своими чувствами. Маленькие дети легко заражаются чужими эмоциями. Так что ваша агрессия может только усугубить ситуацию.
Будьте терпеливы. Если для ребенка истерики уже стали традиционными, не ждите, что все пройдет сразу после первого раза, когда вы выйдете из комнаты и спокойно объясните все ему. Чтобы новая модель закрепилась, потребуется какое-то время.

Не стоит бояться истерик у детей, нужно учиться реагировать на них правильно.

Воспитатель И.В. Ситникова

1 36 37 38 39 40 156