Двигательная активность на прогулке в зимний период .
Двигательная активность – это естественная потребность в движении. Ее удовлетворение является важнейшим условием всестороннего развития и воспитания ребенка. Движение – это врожденная, жизненная необходимость и потребность человека. Полное удовлетворение ее особенно важно в раннем и дошкольном возрасте, когда формируются все основные системы и функции организма.
Экскурсия в аптеку.
14 января дошкольники из подготовительной к школе группы №1 с целью знакомства с профессиями побывали на экскурсии в аптеке, расположенной на улице Ленина д.66-а, п.Пограничный.
Перед экскурсией дети повторили правила поведения в общественных местах и правила дорожного движения.
Заведующая аптекой, Арефьева Тамара Викторовна рассказала дошколятам о своей работе, пожелала им здоровья, успехов!
Воспитатель: Р.Ф.Жданова
Содержание исследовательской деятельности детей
(младший дошкольный возраст).
14 января в группе №8 воспитатель — Елена Валентиновна Шумкова провела занятие с детьми, которое направила на создание условий для сенсорного развития в ходе ознакомления их с материалом — деревом, из которого сделаны: матрёшка, карандаши, кусочек дерева и т.д.
Основное содержание исследований предполагает формирование следующих представлений о дереве – например, матрешка (твёрдая, не мнётся, нельзя разбить, не тонет).
Елена Валентиновна учит детей сопоставлять факты и выводы из рассуждений.
Старший воспитатель:
Г.Н.Коваленко
Экскурсия в аптеку.
Дошкольники из старшей группы №4 побывали на экскурсии в аптеке, расположенной на улице Ленина д.66-а, п. Пограничный.
Перед экскурсией дети повторили правила поведения в общественных местах и правила дорожного движения.
Фармацевт рассказала дошколятам о своей работе, пожелала им здоровья.
На экскурсии было очень интересно.
Воспитатель: А.А.Пронина
ОБОБЩЕНИЕ ОПЫТА РАБОТЫ
по теме: « РОЛЬ ИГРЫ ВО ВСЕСТОРОННЕМ ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА»
воспитателя Пичугиной Е.А.
Дошкольный возраст является уникальным и решающим периодом развития ребёнка, когда возникают основы личности, складывается воля и произвольное поведение, активно развивается воображение, творчество, общая инициативность. Однако все эти важнейшие качества формируются не в образовательной деятельности, а в ведущей и главной деятельности дошкольника — в игре.
Вытыканки — одно из самых изящных направлений декоративного прикладного искусства.
Традиции украшать окна красивыми ажурными композициями из бумаги и тонкого картона уже много лет.
Вытыканки появляются на окнах по разным поводам, а под Новый год их делают практически все.
Воспитатель: В.А.Мелехина
Дидактическая игра «Наседка».
Используется для закрепления по теме: «Домашние животные».
Цели: совершенствование грамматического строя речи (согласование существительных с числительными).
Развивать связную диалогическую речь, речевой слух, зрительное и слуховое внимание, общую, тонкую моторику, тактильные ощущения.
Прививать любовь и заботу по отношению к домашним животным. Обучение сочинению коротких сказок на заданную тему. Развитие мышления, воображения.
Читать далее
Праздники – это интересная форма самореализации родителей, действенный способ их убеждения в том, что они являются первыми и главными педагогами для своих детей. В преддверии 2016 года, года обезьяны. Родители совместно с детьми подготовительной группы №2 «Непоседы» приняли участие в конкурсе «Новогодняя игрушка». Изготовили своими руками замечательные, оригинальные поделки.
Удивительное панно «В гостях у Деда Мороза» представили Екатерина Яковлевна и Алексей Сотниковы.
Вот такую занимательную обезьянку «Мики» сделали Юлия Викторовна и Денис Шевченко.
Замечательной и оригинальной получилась работа Татьяны Сергеевны и Артёма Данненберг.
Красивую новогоднюю игрушку сделали своими руками Евдокия Павловна и Павел Гринёвы.
Вот такую ёлочку с игрушками из макарон сделала семья Старенковой Валерии
Это две поделки сделала мама Софьи Мышак.
Я убеждена в том, что каждый человек – творец. Родитель не исключение. И его творчество заключается, прежде всего, в том, чтобы быть хорошими родителями, быть примером для собственного ребенка во всем, а это значит ответственно относиться к своим обязанностям, продвигаться вместе с ребенком по пути знаний, не гасить творческие порывы ребенка, а творить вместе с ребенком и наслаждаться этим творчеством.
Воспитатель: Лишавская Людмила Ивановна
Консультация-информация для родителей «Волшебство Нового года!»
«Елка для малыша».
Елка для ребенка -самая главная в доме «игрушка», необычная, красивая и притягательная, которую ему нравится созерцать и, конечно, хочется потрогать. Не отказывайтесь от елки. Пусть она «появится» в вашем доме с сюрпризом. Прежде всего выберите самое безопасное место. Как только елка веточку, потрогать ее. Прежде чем вешать мишуру и игрушки тоже дайте будет установлена, подведите к ней малыша, дайте ему понюхать еловую потрогать малышу, рассмотреть, погладить, предложите помочь их развесить на елке. Такой прием «спасет» елочку от «разорения». И все-таки на нижние ветки повесьте пластмассовые игрушки, можно и пряники, сушки, бублики, а вот на верхние ветки -разноцветные игрушки. Детей больше привлекает разнообразие цветных игрушек, бус, колокольчиков. Даже если вы поставите елку на два, три дня, для ребенка это будет незабываемое впечатление. Ведь, приходя в детский сад, всегда делятся своими радостями. И очень больно становится за тех детей, которые рассказывают о новогоднем столе, бессонной ночи у телевизора и о том, что мама или папа сказали, что Деда Мороза вовсе нет. И поэтому Дед Мороз к ним «не приходил» и под елкой подарки не оставлял. Хочется спросить у таких горе-родителей: «А давно ли Вы были маленькими? Вам никогда не хотелось сюрпризов, подарков, чудес? » Неужели радость ваших детей не приносит и вам счастливые минуты? И все-таки вы решили пригласить Деда Мороза домой. А может кто-то из родных или друзей решил порадовать ребятишек. Но даже очень общительные дети могут испугаться человека с бородой, большим мешком и громким голосом.
«Дед Мороз у Вас в гостях».
Чтобы избежать возможного стресса, уже с начала декабря готовьте малыша к этой встрече. Рассказывайте, показывайте картинки с изображением Деда Мороза и Снегурочки, учите новогодние стихи и песенки. Приглашая Деда Мороза в первый раз, попросите, чтобы Дедушка Мороз был добрым и ласковым или хотя бы не очень громо-гласным. А лучше всего постарайтесь договориться, чтобы Деда Мороза сопровождала Снегурочка. С ней дети играют охотнее. Очень хорошо, если будет разновозрастная детская компания. Тогда малышам будет с кого брать пример. А поскольку все новое они хватают на лету, то быстро освоятся. Но даже если вы долго готовили с ребенком стишок или песен-ку для Деда Мороза, не заставляйте его выступать на публике, если он застеснялся и «зажался».Даже очень хорошо выученный и отрепетированный «номер» малыш может забыть от волнения. На этот случай заранее приготовьте для Деда Мороза рисунок, поделку, аппликацию, чтобы ребенок не расстраивался из-за актерского «провала» и все-таки заслужил свой подарок.
Воспитатель: Шумкова.Е.В
10 декабря воспитатель И.В.Ситникова провела открытый просмотр по проектной деятельности «Белоствольная красавица» в старшей группе №3.
Целью данного проекта является формирование экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста.
Ирина Владимировна постаралась сформировать представление у детей о берёзе, как почитаемом дереве на Руси; о том в каких красках, образах, мелодиях воплощается берёза; о взаимосвязях берёзы с живой и неживой природой; о пользе деревьев и берёзы в частности.
Старший воспитатель:
Г.Н.Коваленко
</a