Безопасность

26 января  в  старшей группе  №4 прошла непрерывная непосредственно образовательная деятельность  «Служба спасения 01», образовательная область:  «Социально-коммуникативное развитие». Формирование основ безопасности.20160126_092305

Программное содержание занятия: сформировать у детей понятие  «Пожарная безопасность, закрепить знания о причинах возникновения пожара; умение осознанно действовать в экстремальных ситуациях, связанных с возникновением пожара, закрепить знания о труде пожарных, воспитывать уважение и интерес к этой профессии; развивать речевую активность детей, поощрять стремление рассуждать, высказывать свое мнение, делать умозаключения, развивать логическое мышление. 20160126_093118-1

 

Воспитатель:

А.А.Пронина

Проектная деятельность

25 января воспитатель Ирина Германовна Гадеева провела открытый просмотр по проектной деятельности «Знатоки природы»  в средней  группе №5.IMG_20160125_160724

Цель данного проекта: обобщить знания детей о живой и неживой природе, способствовать развитию познавательных интересов.IMG_20160125_155943

Ирина Германовна постаралась расширить знания детей о живой и неживой природе, показала их взаимосвязь, закрепила представления об условиях для роста и развития всех живых организмов на земле, продолжила воспитывать любовь к природе и бережное к ней отношение.

 

Старший воспитатель:

Г.Н.Коваленко

 

 

Консультация

Двигательная  активность на прогулке в  зимний  период .

Двигательная активность – это естественная потребность в движении. Ее удовлетворение является важнейшим условием всестороннего развития и воспитания ребенка. Движение – это врожденная, жизненная необходимость и потребность человека. Полное удовлетворение ее особенно важно в раннем и дошкольном возрасте, когда формируются все основные системы и функции организма.

Читать далее

Экскурсия

Экскурсия в аптеку.

14 января дошкольники из подготовительной к школе группы  №1  с целью знакомства с профессиями побывали на  экскурсии в аптеке, расположенной  на улице Ленина д.66-а,  п.Пограничный.

Перед экскурсией дети повторили правила поведения в общественных местах и правила дорожного движения.IMG_20160114_155309

Заведующая аптекой, Арефьева Тамара Викторовна  рассказала  дошколятам о своей работе, пожелала им здоровья, успехов!
Воспитатель: Р.Ф.Жданова

 

ОБОБЩЕНИЕ ОПЫТА РАБОТЫ по теме: « РОЛЬ ИГРЫ ВО ВСЕСТОРОННЕМ ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА»

ОБОБЩЕНИЕ ОПЫТА   РАБОТЫ

по теме:       « РОЛЬ ИГРЫ ВО ВСЕСТОРОННЕМ   ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ   РАННЕГО ВОЗРАСТА»

воспитателя Пичугиной Е.А.

 

      Дошкольный возраст является уникальным и решающим периодом развития ребёнка, когда возникают основы личности, складывается воля и произвольное поведение, активно развивается воображение, творчество, общая инициативность. Однако все эти важнейшие качества формируются не в образовательной деятельности, а в ведущей и главной деятельности дошкольника — в игре.

Читать далее

Вытыканки

Вытыканки — одно из самых изящных направлений декоративного прикладного искусства.

Традиции украшать окна красивыми ажурными композициями из бумаги и тонкого картона уже много лет.IMG_20151228_224449_1

Вытыканки появляются на окнах по разным поводам, а под Новый год их делают практически все.

 

Воспитатель: В.А.Мелехина

Дидактические игры

Дидактическая игра «Наседка».
Используется для закрепления по теме: «Домашние животные».
Цели: совершенствование грамматического строя речи (согласование существительных с числительными).
Развивать связную диалогическую речь, речевой слух, зрительное и слуховое внимание, общую, тонкую моторику, тактильные ощущения.
Прививать любовь и заботу по отношению к домашним животным. Обучение сочинению коротких сказок на заданную тему. Развитие мышления, воображения.
Читать далее

«Скоро,скоро Новый год!»

Праздники – это интересная форма самореализации родителей, действенный способ их убеждения в том, что они являются первыми и главными педагогами для своих детей. В преддверии 2016 года, года обезьяны. Родители совместно с детьми подготовительной группы №2 «Непоседы» приняли участие в конкурсе «Новогодняя игрушка». Изготовили своими руками замечательные, оригинальные поделки.

Удивительное панно «В гостях у Деда Мороза» представили Екатерина Яковлевна и Алексей Сотниковы.

DSC00548
Вот такую занимательную обезьянку «Мики» сделали Юлия Викторовна и Денис Шевченко.

DSC00552
Замечательной и оригинальной получилась работа Татьяны Сергеевны и Артёма Данненберг.

DSC00555
Красивую новогоднюю игрушку сделали своими руками Евдокия Павловна и Павел Гринёвы.

DSC00558</a

Вот такую ёлочку с игрушками из макарон сделала семья Старенковой Валерии
DSC00559
Это две поделки сделала мама Софьи Мышак.

DSC00560
DSC00562

Я убеждена в том, что каждый человек – творец. Родитель не исключение. И его творчество заключается, прежде всего, в том, чтобы быть хорошими родителями, быть примером для собственного ребенка во всем, а это значит ответственно относиться к своим обязанностям, продвигаться вместе с ребенком по пути знаний, не гасить творческие порывы ребенка, а творить вместе с ребенком и наслаждаться этим творчеством.
Воспитатель: Лишавская Людмила Ивановна

Консультация-информация для родителей «Волшебство Нового года!»

Консультация-информация для родителей «Волшебство Нового года!»
«Елка для малыша».
Елка для ребенка -самая главная в доме «игрушка», необычная, красивая и притягательная, которую ему нравится созерцать и, конечно, хочется потрогать. Не отказывайтесь от елки. Пусть она «появится» в вашем доме с сюрпризом. Прежде всего выберите самое безопасное место. Как только елка веточку, потрогать ее. Прежде чем вешать мишуру и игрушки тоже дайте будет установлена, подведите к ней малыша, дайте ему понюхать еловую потрогать малышу, рассмотреть, погладить, предложите помочь их развесить на елке. Такой прием «спасет» елочку от «разорения». И все-таки на нижние ветки повесьте пластмассовые игрушки, можно и пряники, сушки, бублики, а вот на верхние ветки -разноцветные игрушки. Детей больше привлекает разнообразие цветных игрушек, бус, колокольчиков. Даже если вы поставите елку на два, три дня, для ребенка это будет незабываемое впечатление. Ведь, приходя в детский сад, всегда делятся своими радостями. И очень больно становится за тех детей, которые рассказывают о новогоднем столе, бессонной ночи у телевизора и о том, что мама или папа сказали, что Деда Мороза вовсе нет. И поэтому Дед Мороз к ним «не приходил» и под елкой подарки не оставлял. Хочется спросить у таких горе-родителей: «А давно ли Вы были маленькими? Вам никогда не хотелось сюрпризов, подарков, чудес? » Неужели радость ваших детей не приносит и вам счастливые минуты? И все-таки вы решили пригласить Деда Мороза домой. А может кто-то из родных или друзей решил порадовать ребятишек. Но даже очень общительные дети могут испугаться человека с бородой, большим мешком и громким голосом.
«Дед Мороз у Вас в гостях».
Чтобы избежать возможного стресса, уже с начала декабря готовьте малыша к этой встрече. Рассказывайте, показывайте картинки с изображением Деда Мороза и Снегурочки, учите новогодние стихи и песенки. Приглашая Деда Мороза в первый раз, попросите, чтобы Дедушка Мороз был добрым и ласковым или хотя бы не очень громо-гласным. А лучше всего постарайтесь договориться, чтобы Деда Мороза сопровождала Снегурочка. С ней дети играют охотнее. Очень хорошо, если будет разновозрастная детская компания. Тогда малышам будет с кого брать пример. А поскольку все новое они хватают на лету, то быстро освоятся. Но даже если вы долго готовили с ребенком стишок или песен-ку для Деда Мороза, не заставляйте его выступать на публике, если он застеснялся и «зажался».Даже очень хорошо выученный и отрепетированный «номер» малыш может забыть от волнения. На этот случай заранее приготовьте для Деда Мороза рисунок, поделку, аппликацию, чтобы ребенок не расстраивался из-за актерского «провала» и все-таки заслужил свой подарок.
Воспитатель: Шумкова.Е.В

Новое в группе

Маленькие дети очень любят приносить в детский сад много разных вещей, предметов, игрушек, которые могут быть опасными для них (семечки, спички, скрепки, жевательные резинки, пуговицы, монеты и т.д.).20151015_132050

В группе №8 появился стенд-грибок, информирующий   родителей о том, какие предметы детям нельзя приносить в детский сад.

Воспитатель:

В.А.Мелехина

 

1 11 12 13 14 15