Рубрика: Жизнь ДОУ

«Игра – ведущий вид деятельности дошкольника».

С этим положением никто не спорит. Но как это реализуется в современной практике?

27 января  2016 года прошло заседание педагогического совета по теме: «Развитие игровой деятельности в условиях реализации Федеральных государственных образовательных стандартов».
Цель: повысить значимость игры в воспитательно-образовательном процессе ДОУ, как основного вида деятельности детей.

Повестка  педсовета:

1.Современная практика организации игровой деятельности.

Анализ анкетирования педагогов.

Отв.Г.Н.Коваленко

2.Игровые технологии в детском саду.

Отв.Л.И.Лишавская

3.Особенности игры в раннем возрасте.

Отв. Е.В.Шумкова

4.Технология сюжетно-ролевых игр в старшей группе.

Отв.И.В.Ситникова

5.Обобщение опыта работы: по теме: «Формирование речи детей в игровой деятельности».

Отв.А.А.Пронина

6.Обобщение опыта работы: по теме: «Театрализованная игра, как средство развития речи детей».

Отв.Р.Ф.Жданова

7.Игра: «Поле чудес»

Отв.Е.В.Бурма

Решение педсовета:

1)     Вводить игры и игровые приемы разнообразного содержания во все режимные моменты, что должно быть отражено в рабочих планах. Уделить особое внимание организации и проведению подвижных игр на прогулке.

2)      В целях совершенствования условий для организации сюжетно — ролевых игр в группах пополнить развивающую среду атрибуты для игр в соответствии с возрастом.

3)      Систематически планировать и проводить сюжетно — ролевые игры в соответствии с программными требованиями.

4)      Информировать родителей о значимости сюжетно-ролевой игры в жизни ребёнка, вовлекать родителей в организацию игровой деятельности детей.

Подготовить консультацию для родителей о значении сюжетных игр для детей дошкольного возраста.

 

 

27 января  в  старшей группе  №3 прошла непрерывная непосредственно образовательная деятельность  «Русская печь», образовательная область:  «Социально-коммуникативное развитие». Патриотическое воспитание.

Программное содержание занятия: воспитывать интерес к народному быту, формировать образную речь, употреблять в разговорной речи пословицы,  поговорки; обогащать словарь названиями предметов быта: самовар, ухват, кочерга, печь устьице, чугунок,  сарафан, лапти, прялка;  развивать речевую активность детей, поощрять стремление рассуждать, высказывать свое мнение, делать умозаключения, развивать логическое мышление. 

 

Воспитатель:

Т.А.Тарасова

 

 

26 января  в  старшей группе  №4 прошла непрерывная непосредственно образовательная деятельность  «Служба спасения 01», образовательная область:  «Социально-коммуникативное развитие». Формирование основ безопасности.

Программное содержание занятия: сформировать у детей понятие  «Пожарная безопасность, закрепить знания о причинах возникновения пожара; умение осознанно действовать в экстремальных ситуациях, связанных с возникновением пожара, закрепить знания о труде пожарных, воспитывать уважение и интерес к этой профессии; развивать речевую активность детей, поощрять стремление рассуждать, высказывать свое мнение, делать умозаключения, развивать логическое мышление. 

 

Воспитатель:

А.А.Пронина

25 января воспитатель Ирина Германовна Гадеева провела открытый просмотр по проектной деятельности «Знатоки природы»  в средней  группе №5.

Цель данного проекта: обобщить знания детей о живой и неживой природе, способствовать развитию познавательных интересов.

Ирина Германовна постаралась расширить знания детей о живой и неживой природе, показала их взаимосвязь, закрепила представления об условиях для роста и развития всех живых организмов на земле, продолжила воспитывать любовь к природе и бережное к ней отношение.

 

Старший воспитатель:

Г.Н.Коваленко

 

 

Двигательная  активность на прогулке в  зимний  период .

Двигательная активность – это естественная потребность в движении. Ее удовлетворение является важнейшим условием всестороннего развития и воспитания ребенка. Движение – это врожденная, жизненная необходимость и потребность человека. Полное удовлетворение ее особенно важно в раннем и дошкольном возрасте, когда формируются все основные системы и функции организма.

Читать далее

Экскурсия в аптеку.

14 января дошкольники из подготовительной к школе группы  №1  с целью знакомства с профессиями побывали на  экскурсии в аптеке, расположенной  на улице Ленина д.66-а,  п.Пограничный.

Перед экскурсией дети повторили правила поведения в общественных местах и правила дорожного движения.

Заведующая аптекой, Арефьева Тамара Викторовна  рассказала  дошколятам о своей работе, пожелала им здоровья, успехов!
Воспитатель: Р.Ф.Жданова

 

ОБОБЩЕНИЕ ОПЫТА   РАБОТЫ

по теме:       « РОЛЬ ИГРЫ ВО ВСЕСТОРОННЕМ   ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ   РАННЕГО ВОЗРАСТА»

воспитателя Пичугиной Е.А.

 

      Дошкольный возраст является уникальным и решающим периодом развития ребёнка, когда возникают основы личности, складывается воля и произвольное поведение, активно развивается воображение, творчество, общая инициативность. Однако все эти важнейшие качества формируются не в образовательной деятельности, а в ведущей и главной деятельности дошкольника — в игре.

Читать далее

Вытыканки — одно из самых изящных направлений декоративного прикладного искусства.

Традиции украшать окна красивыми ажурными композициями из бумаги и тонкого картона уже много лет.

Вытыканки появляются на окнах по разным поводам, а под Новый год их делают практически все.

 

Воспитатель: В.А.Мелехина

Дидактическая игра «Наседка».
Используется для закрепления по теме: «Домашние животные».
Цели: совершенствование грамматического строя речи (согласование существительных с числительными).
Развивать связную диалогическую речь, речевой слух, зрительное и слуховое внимание, общую, тонкую моторику, тактильные ощущения.
Прививать любовь и заботу по отношению к домашним животным. Обучение сочинению коротких сказок на заданную тему. Развитие мышления, воображения.
Читать далее

Праздники – это интересная форма самореализации родителей, действенный способ их убеждения в том, что они являются первыми и главными педагогами для своих детей. В преддверии 2016 года, года обезьяны. Родители совместно с детьми подготовительной группы №2 «Непоседы» приняли участие в конкурсе «Новогодняя игрушка». Изготовили своими руками замечательные, оригинальные поделки.

Удивительное панно «В гостях у Деда Мороза» представили Екатерина Яковлевна и Алексей Сотниковы.

Вот такую занимательную обезьянку «Мики» сделали Юлия Викторовна и Денис Шевченко.

Замечательной и оригинальной получилась работа Татьяны Сергеевны и Артёма Данненберг.

Красивую новогоднюю игрушку сделали своими руками Евдокия Павловна и Павел Гринёвы.

</a

Вот такую ёлочку с игрушками из макарон сделала семья Старенковой Валерии

Это две поделки сделала мама Софьи Мышак.

Я убеждена в том, что каждый человек – творец. Родитель не исключение. И его творчество заключается, прежде всего, в том, чтобы быть хорошими родителями, быть примером для собственного ребенка во всем, а это значит ответственно относиться к своим обязанностям, продвигаться вместе с ребенком по пути знаний, не гасить творческие порывы ребенка, а творить вместе с ребенком и наслаждаться этим творчеством.
Воспитатель: Лишавская Людмила Ивановна