Анализ летней оздоровительной работы в 2016 году

Анализ летне-оздоровительной работы в детском саду

МБДОУ «Детский сад №1» в 2016 году

   С  01 июня дошкольное учреждение МБДОУ «Детский сад №1» перешло на летне-оздоровительный период. 

Перед педагогическим коллективом детского сада стояла следующая цель: создать благоприятные условия для физического, социально-коммуникативного, познавательного, речевого и художественно-эстетического развития ребенка дошкольника в летне-оздоровительный период.

Основные задачи: 

  1. Осуществлять   закаливающие     процедуры, закреплять   культурно-гигиенические навыки.  Использовать благоприятные погодные условия (солнце, воздух и воду) для укрепления  здоровья детей.
  2.  Уделить особое внимание  выполнению режима дня, соблюдать постоянство основных его моментов – часов прогулки, питания, сна, игр. Соблюдать принципы последовательности и постепенности.
  3. Обеспечить оптимальный двигательный режим детей в течение дня (двигательную деятельность детей перенести на воздух).
  4. Реализовать содержание образовательных областей Программы в  соответствие с примерным перспективным комплексно-тематическим планом на летний период;
  5. Обеспечить организацию всех детских видов деятельности:  игровой, двигательной, продуктивной, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, музыкально-художественной, чтение художественной  литературы.
  6. Создать позитивное эмоциональное настроение.
  1. Привлекать родителей к участию в летнее- оздоровительных мероприятиях ДОУ, повышать компетенцию в вопросах оздоровления детей.

Читать далее

Сказка «Три поросёнка»

24 августа в детском саду состоялся показ музыкального спектакля русской народной сказки «Три поросенка». Сказка поучительна для детей, она воспитывает в детях такие качества  как дружелюбие, взаимовыручка, надёжность. Дети  остались довольны  и выражали восторг бурными аплодисментами.

Jpeg

Воспитатель: Мелехина В.А.

 

 

Как учить стихи играючи

Как учить стихи играючи

Замечательно, если человек владеет красивой, образной речью, при этом может цитировать поэтические строки, даже включать в речь целые фрагменты поэм. «Какая речь! Какая память!» — восхищаются собеседники.

Не случайно так гордятся папы и мамы своими детками, которые читают наизусть А.С.Пушкина, К.И.Чуковского, С.Я.Маршака, С.В.Михалкова. Зато как страдают те родители, чей ребенок не может запомнить стихи, как ни бьются, как ни стараются при этом все домашние.

Почему дети плохо запоминают текст?

Трудно запомнить то, что оставляет равнодушным, что не связано с опытом ребенка, с личными переживаниями, интересами, потребностями. Тогда нет мотивации для запоминания, а если нет мотивации – нет результативной деятельности.

Читать далее

Наша Родина-Россия

                                                                        

 

Музыкально – поэтическое занятие, посвящённое Дню Флага РФ 

Цель:

Выразить любовь к нашей Родине.

Воспитание патриотизма, уважительного отношения к государственным символам России.

Задачи занятия:

-формирование положительного эстетического восприятие Государственных символов нашей страны;

— формировать любознательность, интерес к познанию окружающего мира,

— воспитание любви к природе родного края.

Читать далее

Консультация для родителей «Мяч в семье»

Игры с мячом активизируют весь организм: развивают ориентировку в пространстве, глазомер, координацию, регулируют силу и точность броска, осанку, смекалку, способствуют общей двигательной активности, развивая ловкость, быстроту реакции, моторику рук, которая имеет особое значение для развития функции мозга ребенка, развития речи. Игры с мячом развивают мышечную силу, усиливают работу важнейших органов организма — легких, сердца, улучшают обмен веществ. Они вызывают положительные эмоции. Совместные действия в играх сближают детей и родителей, доставляют им радость от преодоления трудностей и достижения успеха.
Выбор мяча: мяч должен быть удобен и не вызывать у ребенка слез от ощущения собственной неловкости.

Читать далее

Русская народная сказка «Теремок»

В дошкольном возрасте у ребенка формируются отношение к окружающему миру, его интересы, характер. Умелое использование  театра оказывает большую помощь в повседневной работе детского сада по нравственному, умственному, эстетическому воспитанию.

12 августа воспитатели и младшие воспитатели показали детям второй группы раннего возраста сказку «Теремок»:  «Мышка-норушка»- Аверясова Т.А., «Лягушка-квакушка»- Шумкова Е.В., «Зайчик-побегайчик»- Атуева О .В., «Лисичка-сестричка»-Гаврилова М.В., «Серый волк»- Харютина С.С.,«Медведь»- Золтан С.С., текст читала музыкальный руководитель Е.А.Бабенко.

Jpeg

Целью данного мероприятия стало закрепить знание о сказке «Теремок»; побуждать к активному, выразительному участию в сказке, способствовать развитию речи детей, внимательно слушать сказку до конца и следить за развитием сюжета.

Старший воспитатель:

Г.Н.Коваленко

 

УКУСЫ НАСЕКОМЫХ У ДЕТЕЙ

Кожа у детей очень тонкая и чувствительная, поэтому укус насекомого у ребенка может вызвать сильную реакцию.

Появление раздражения, небольшого зуда, незначительного отека в области укуса, которые проходят через день-два, считаются нормальной местной реакцией. Но у детей очень часто образуются стойкие, плотные, зудящие волдыри. Ребенок расчесывает место укуса, в результате чего в ранку могут попасть бактерии, вызывающие воспаление.

Укусы комаров у детей

Эти мелкокалиберные кровопийцы, может, и не жалят так болезненно,  но в номинации «испортить лето» вполне могут претендовать на лидерство. Если дома еще как-то можно бороться с ними: вставлять в розетку антикомариные приборы, спасаться сетками на окнах, то, что делать на улице?

Меры предосторожности: на дверь, где спит ребенок, повесьте ярко-желтую занавеску. Этот цвет отпугивает насекомых; включите вентилятор, он «сдувает» комаров с курса.

Планируете вечернюю прогулку? На одежду капните раствор гвоздики или кедровое масло; эффективен ванилин, растворенный в воде 1/1  или настой мелиссы (настаивать 2-3 часа); пригодятся бузина и помидоры – комары терпеть не могут эти  запахи.

Как известно, комары летят на свет. Капните масло эвкалипта на лампочку или свечку – ребенка никто не тронет!

Наиболее агрессивны эти пискуны после захода солнца, когда выпадает роса. При укусе они впрыскивают вещество, препятствующее свертыванию крови. Покраснение и зуд ни что иное, как аллергическая реакция. Именно ее последствия – анафилактический шок или сыпь —  опасны для ребенка. Кроме того, расчесывая волнующий его волдырик, малыш, может повредить его и тем самым занести инфекцию, спровоцировав гнойное воспаление.

Зуд после укуса насекомых у детей

-нанесите на кожу кашицу из соды и воды или смочите место укуса слабым раствором нашатырного спирта (1ч/л на 100гр кипяченой воды)

-можно намазать ранку мятной зубной пастой – мята действует как анестетик.

— если недоверяете народным средствам, смажьте место укуса антигистаминной мазью, а в  случае продолжительного зуда – дайте капли внутрь.

Укусы пчел и ос у детей

Осы и пчелы кусаются, в отличие от комаров, только в качестве самозащиты. Поэтому и никаких репеллентов или защитных кремов против них на рынке нет. Эти «благородные» насекомые могут напасть и в том случае, если ребенок покажется им очень вкусным – малыш, жующий ароматный фрукт, печенье или наслаждающийся сладким соком – настоящая приманка для жужжалок.

Чтобы избежать встречи  с ними стоит соблюдать меры безопасности:

Не позволяйте ребенку ходить босиком в тени – осы любят сооружать там свои гнезда

 Если кусок сладкого отправляет в ротик ребенка, взгляните, не сидит ли там еще один «сладкоежка» — укус в рот вызывает отек гортани и очень опасен!

Не оставляйте ребенка рядом с открытой пищей или вареньем.

Если насекомое летает рядом с вами, ни в коем случае не размахивайте руками, не делайте резких движений.

Кстати, пчела  может ужалить только один раз. Ее зазубренное жало застревает в коже и отрывается. А  вот шмели, осы и шершни имеют гладкие жала, которыми могут жалить ребенка несколько раз подряд, поэтому будьте готовы спасаться бегством.

Если же все-таки жало оказалось под кожей, постарайтесь:

  1. Извлечь его, аккуратно, не раздавив и не позволив яду распространиться дальше.
  2. Наложить лед
  3. Нейтрализовать яд  с помощи уксусной повязки. Если покусало несколько  насекомых, положите на ранки ребенка кусочек сахара — он также вытянет яд.
  4. Из натуральных препаратов уменьшить отек и зуд помогут мази на основе арники и календулы.

Первая помощь при укусах пчел и ос у детей

Не раздумывая, вызывайте врача, если насекомое укусило ребенка в глаз, губы, рот или язык, так как опухоль в этих местах может быть опасна для жизни.

Воспитатели: Шумкова Е.В., Гаврилова М.В.

«Курочка Ряба»

28 июля в группах №7 «Золотая рыбка» и №8 «Акварельки» музыкальный руководитель Н.А.Урюпина и воспитатели: О.В. Атуева , Т.А.Тарасова, М.В.Гаврилова показали русскую народную сказку  «Курочка Ряба».

Jpeg

Цель кукольного представления — познакомить детей с народным фольклором,  порадовать  детей, вызвать  у них  положительные эмоции.

Воспитатель

М.В.Гаврилова

Адаптации ребенка к саду и его здоровье.

Привыкание ребенка к детскому саду процесс долгий и очень важный. Родителям, а особенно маме, нужно побольше терпения, понимания. Нужно быть готовым ко всему: и к тому, что у вас на начальном этапе все пойдет хорошо, и к тому, что могут возникнуть проблемы с адаптацией. Не спешите, все со временем наладится. Кроме того, что ребенку приходится привыкать к новой обстановке, людям, режиму, организм малыша подвергается испытаниям: стресс и новые вирусы.

Поговорим сегодня об адаптации ребенка к саду и его здоровье.

Очень часто дети на начальном этапе адаптации заболевают. Многие мамочки жалуются, что неделю ходят в сад, две — сидят дома.  Но на это все равно нужно время.

Важно!!!

  • Старайтесь закаливать ребенка с самого детства.
  • Можете проконсультироваться с Вашим педиатром, возможно нужно будет принимать какие-либо витамины либо средства, укрепляющие иммунитет.
  • Если ребенок заболел — не паникуйте. Лечитесь. Во время болезни не забываем рассказывать ребенку про садик: о том, что детки и воспитательница соскучились и очень ждут малыша. Прогуливайтесь рядом с садиком, рассказывайте, как детки там играют.
  • После болезни постарайтесь еще как минимум на неделю оставить ребенка дома, чтобы организм смог восстановиться. Не спешите с походом в сад!

Поэтому лучше начать ходить в сад за несколько месяцев до окончания декрета, чтобы не приходилось выбирать между работой и ребенком.

  • Старайтесь предупредить болезнь: если видите, что у ребенка начинается простуда, подержите дома пару дней. Тем самым Вы сбережете здоровье не только Вашего ребенка, но и остальных деток в группе.
  • После болезни адаптациямалыша обычно начинается заново, в слегка ускоренном темпе. Так что наберитесь терпения.
  • В период эпидемией в некоторых садиках просят принести родителей чеснок, сделать для деток чесночные бусы. Иногда закупается шиповник и для малышей заваривают чаек. Сотрудничайте в этом вопросе с воспитателями.
  • Настраивайтесь на то, что Ваш малыш пройдет адаптацию безболезненно: во всех смыслах этого слова!

Конечно, есть еще такая проблема: часто больных детей водят в сад. У родителей могут быть разные причины. Бороться с этим почти невозможно. Поэтому старайтесь укрепить иммунитет Вашего малыша, чтобы снизить вероятность болезни. Помните, здоровье Вашего ребенка в Ваших руках!

Воспитатели: Шумкова Е.В., Гаврилова М.В.

«Питание ребенка летом»

«Питание ребенка летом»

Летом процессы роста у детей протекают наиболее интенсивно, в связи с чем повышается потребность в белке — основном пластическом материале. Кроме того, в жаркие дни организм ребенка теряет с потом значительное количество минеральных веществ и витаминов. Для покрытия этих дополнительных затрат требуется увеличение калорийности и пищевой ценности рациона. С другой стороны, в жаркие дни у детей нередко ухудшается аппетит. Читать далее

1 8 9 10 11 12 15