Одежда детей осенью

  Осенняя погода очень переменчива, поэтому тщательно готовьтесь к походу в детский сад: продумывайте, как одеть ребенка и что взять с собой.

Ничто не помешает ребенку знакомиться с прелестями осенней погоды, если одежда будет правильной и комфортной. Правильная одежда легко и быстро снимается и одевается, что позволяет развивать самостоятельность и повышает самооценку ребенка, не содержит сложных застежек и шнурков, а также соответствует погодным условиям, росту и размеру.

Одежда не должна плотно облегать тело (за исключением майки, водолазки). Во-первых, небольшая воздушная прослойка между тканью и кожей хорошо сохраняет тепло. Во-вторых, слишком тесные вещи сковывают движения дошколёнка и ухудшают кровообращение. Поэтому следите, чтобы брюки не сидели слишком плотно на бедрах, а свитера не жали под мышками.

Отдавайте предпочтение натуральным тканям. Хлопчатобумажные и шерстяные вещи теряют вид намного быстрее, чем синтетические. Однако у них есть важные преимущества: они сохраняют тепло тела и дают коже возможность дышать. В то же время синтетика создает парниковый эффект, влага скапливается на коже и не испаряется. Из-за этого малыш может легко подхватить насморк.

Одежда сверху должна быть трехслойной.

Первый слой – майка, футболка.

Второй слой – трикотажная кофточка (боди) и легкий свитер (для активного ребенка), шерстяной свитер (для малоподвижного). Отдавайте предпочтение  трикотажным кофточкам, шерстяным свитерам, без пуговиц, кнопок и молний. Брюки из непромокаемой ткани или плотные джинсы на подкладке защитят маленького путешественника от дождя и ветра. Лучше чтобы брюки были с высокой талией или на лямках, так как дети часто приседают или наклоняются в процессе игры и часть спины (поясница) обнажается, что может привести к проблемам со здоровьем.Легкие непромокаемые штаны, надетые поверх обычных штанишек, дадут ребенку возможность свободно двигаться.

Третий слой – куртка на подкладке из мягкогофлиса сделает прогулку очень комфортной. Хороша осеняя куртка из плотного и непромокаемого материала, что обеспечит дополнительную воздушную подушку, а также защитит от ветра и влаги.

Шапочка должна соответствовать форме головы ребенка – прикрывать лоб, уши и затылок. В шапочке из плотной натуральной ткани  дошколенку не будет жарко, но у нее должны быть завязки, чтобы не было проблем с открытыми ушами.

Врачи часто повторяют родителям: кутать ребенка вредно, но руки и ноги постоянно должны быть в тепле. Дело в том, что в конечностях очень развита сеть мельчайших подкожных сосудов – капилляров, которые легко отдают тепло. Вследствие этого ступни и ладошки замерзают намного быстрее, чем другие части тела.

Поэтому важная часть осенней экипировки – обувь и варежки. Малыш никогда не промочит ноги, если вы правильно подберете обувь для сырой погоды. Не забудьте спросить у продавца, если ли у ботинок дополнительный защитный слой. Обратите внимание на верхнее покрытие. Нубук не подойдет. Натурная кожа с пропиткой – то, что нужно. Подошва должна быть утолщенной, но гибкой. Проверьте ее при покупке – согните руками. Тогда  она не потрескается и обеспечит стопе физиологическое положение. Отдайте предпочтение обуви на липучках, шнурки —  травмоопастны,  сложны и трудоемки в одевании, а молнии часто заедают и ломаются.

Резиновые сапоги в дождливую погоду незаменимы, однако, у них есть один значительный минус. Хотя по лужам в таких сапожках можно топать, сколько душе угодно, нога в резине не дышит и сильно потеет, особенно, когда тепло. Поэтому, под резиновые сапоги нужно надевать носки с хорошей впитываемостью, например, плотные носки из хлопка плюс шерстяные – в лужах вода далеко не теплая.  А также  они не фиксируют ногу, что травмоопасно.

Купите также однослойные варежки – перчатки сложны в одевании. И не забудьте прикрепить их к резинке или тесемке, чтобы они не потерялись, но так чтобы их легко можно вытащить и посушить (например, на липучке).

Если ребенок склонен к частым простудам подумайте о легком шарфике, который пригодиться в ветреную погоду.

Перед сборами в детский сад поинтересуйтесь прогнозом погоды. Одним из лучших решений в осенний морозец – многослойная одежда. Например, водолазка, свитерок крупной вязки, а сверху – не очень теплая куртка. То же самое касается и ног: колготки, рейтузы и брюки греют лучше и мешают меньше, чем толстые ватные штаны или зимний комбинезон с утеплителем.

У осени для нас припасено три характерные погоды: тепло и дождливо, холодно и дождливо и просто холодно. Одеть ребенка слишком тепло − не выход. Это ничуть не менее опасно, чем одеть недостаточно: дети бегают, прыгают, потеют, а потом моментально замерзают на холоде. Чтобы не дать сырости проморозить дитя, нужно надеть под обычную одежду, плотно прилегающую футболку с длинным рукавом и колготы. Верхняя одежда по-прежнему должна быть непромокаемой и не продуваемой.

Ребенку все равно, когда радоваться жизни: и летом, и зимой, и осенью малыши носятся и резвятся. Главное – обеспечить им комфорт для таких игр, не дав ни замерзнуть, ни промокнуть.

И самое главное помните, ежедневные прогулки  очень важны для малыша, они укрепляют ребенка и способствуют хорошему развитию. А от того как вы одели своего ребенка зависит его настроение и самочувствие в течении дня.

Воспитатель: Пронина А.А. 

«День профессий «

В течение тематической недели профессии дети средней группы «Почемучки» совершили ряд экскурсий по детскому саду. Цель наших экскурсий: расширить и уточнить представления детей о труде сотрудников детского сада, показать взаимосвязь между разными видами труда. Воспитывать уважение к сотрудникам детского сада.

В нашем детском саду работают люди разных профессий. Мы всей группой побывали на кухне нашего детского сада, на прачечной, у завхоза, методиста детского сада, охранников. Малыши узнали, что профессия -это труд, которому человек посвящает свою жизнь. Какие все были счастливые и радостные им разрешили все потрогать, рассказали обо всем. Дети задавали много вопросов им было интересно всё.

 

воспитатель Бурма Е.В.

«День осенних цветов»

12 сентября в нашем детском саду мы отметили День осенних цветов! Прогулку посвятили этой теме, рассмотрели цветочные клумбы, познакомились с новыми цветами и закрепили названия знакомых. Дети с интересом рассматривали яркие цветы, трогали нежные лепестки и вдыхали нежный аромат, рассказывали о своих любимых осенних растениях и искали самые яркие экземпляры. Атмосфера была насыщена радостью и творчеством, а каждый ребенок смог проявить свою фантазию. Итогом прогулки стало рисование детьми осенних цветов, рисование цветочных узоров, осенний цветок в технике объёмная аппликация..Это был замечательный день, полный вдохновения и красоты осени!

 

Старший воспитатель Л.И.Лишавская

«День неваляшки»

5 сентября в детском саду прошёл тематический день «День Неваляшки». В России неваляшка появилась около двухсот лет назад, и с тех пор эта игрушка стала любимой у многих поколений. Её способность всегда возвращаться в исходное положение вызывает неподдельный интерес у маленьких детей.

Неваляшка абсолютно безопасна для детей — у нее нет углов и мелких деталей. Малыши любят играть с ней, потому что она очень забавна — как не пытаешься ее положить, она все равно встает!  

Старший воспитатель Л.И.Лишавская

«Мы против терроризма!»

В настоящее время терроризм является реальной угрозой национальной безопасности Российской Федерации.

3 сентября в нашей стране отмечается день солидарности в борьбе с терроризмом.  В старшей группе «Непоседы» была проведена беседа «Антитеррористическая безопасность». Дети смогли узнать о том, что такое терроризм. В своем рассказе педагог подчеркнул важность данной темы. Для ребят были смоделированы и разобраны опасные ситуации. Детям разъяснили правила поведения при возникновении угрозы. Итогом мероприятия стало изготовление плаката «Мы против терроризма».

Воспитатель Харютина С.С.

«Мы против терроризма»

В рамках Дня солидарности в борьбе с терроризмом в подготовительной группе №1 «Акварельки» было проведено тематическое занятие «Мы против террора, мы за мир!». Воспитатель Атаян Кристина Юрьевна дала знания о сущности терроризма, какие цели преследуют преступники. Повторили  правила  безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях, терактах. В итоге выполнили рисунки на тему: «Мы против терроризма!», оформили выставку.

Воспитатель Атаян К.Ю.

«День солидарности в борьбе с терроризмом»

День солидарности в борьбе с терроризмом – одна из памятных дат в России, которая отмечается ежегодно 3 сентября. В нашей стране трагическая дата теперь неразрывно связана с ужасающими событиями, произошедших в Беслане 2004 году.
3 сентября в группе “Теремок” состоялось мероприятие, посвященное этому дню. Дети познакомились с событиями теракта в Беслане. На экране детям были представлены фотографии. Также дети почтили память погибших, минутой молчания. В ходе беседы дети поговорили о правилах поведения во время террористической угрозы.

Воспитатель  Гадеева И.Г.

«День Знаний»

1 сентября  в нашем детском саду прошел ежегодный праздник, посвященный Дню знаний.  В веселой игровой форме прошел праздник, где дети отвечали на вопросы, отгадывали загадки, выполняли задания на внимание, участвовали в спортивных аттракционах, пели и танцевали. Праздник получился насыщенным, принес детям много радости и ярких впечатлений.

Пусть этот новый учебный год будет увлекательным, интересным и принесет новые знания, открытия и встречу с новыми друзьями!

 

Старший воспитатель Л.И.Лишавская

«Вот оно какое наше лето!»

Почему для всех ребят

Лета не хватает?

Лето — словно шоколад,

 Очень быстро тает!

 Лето-это маленькая жизнь! Воспоминания о нем остаются на весь год. Ребята подготовительной к школе группы «Теремок» решили поделиться ими в своей стенгазете «Наше лето», которую сами под руководством воспитателя  Гадеевой И.Г. оформили. Стенгазета получилась яркая, содержательная, а дети получили массу положительных эмоций. Впереди нас ждёт красочная осень, а вместе с ней ещё больше добрых и запоминающихся дней.

 

Воспитатель Гадеева И.Г.

«Ох, уж эти сказки!»

В детском саду прошло мероприятие посвящённое дню рождения сказки ”Муха Цокотуха “. Создана она была Корней Ивановичем Чуковским, который по праву считается любимым детским поэтом. Мир сказок Чуковского учит детей быть добрыми, отзывчивыми, помогать друг другу, воспитывает любознательность, интерес и любовь к чтению. Ребята группы “Почемучки “ познакомились с биографией Корнея Чуковского, рассматривали иллюстрации к сказкам, а также у нас прошли театрализованные инсценировки по мотивам сказки, где ребята старались выразительно позировать образы героев. Сказка “Муха Цокотуха” формирует у детей морально — нравственные качества. Она про настоящую дружбу, помощь и любовь к близким, про смелость и поддержку. Вот и мы стараемся воспитывать в современных детях такие качества.

Старший воспитатель Л.И.Лишавская

1 14 15 16 17 18 180