Консультация для родителей

Консультация для родителей «Осенние забавы»

Вот и промелькнуло лето в своем ситцевом цветастом сарафанчике! На смену ему пришла красавица — осень! Осень — чудная пора! Еще стоят теплые солнечные денечки, а деревья стоят уже в своем золотом убранстве! Постарайтесь использовать их для наблюдений за природой, для игр и общения с ребенком.
Выберите одно из деревьев, и в течение месяца наблюдайте за ним. И увидите чудеса преображения: как листочки из зеленых превращаются в золотые и красные, а потом дерево постепенно теряет свое яркое убранство, пока ветви совсем не оголятся. Можно совместно с ребенком вести дневник наблюдений, в котором будете зарисовывать все изменения, происходящие с деревом.
Гуляя, обратите внимание ребенка на то, что происходит с растениями: цветы отцветают, листья на деревьях изменили свой цвет: пожелтели и покраснели. При малейшем дуновении ветерка они, кружась, падают на землю. Объясните ребенку, что это явление называется листопад.

Читать далее

Сказка «Гуси-лебеди»

 8 сентября в средних группах прошел показ сказки « Гуси-лебеди», это  одна из самых популярных сказок среди русского народа.

Jpeg

Детская сказка «Гуси-лебеди» доступным языком учит ребёнка  исправлять свои ошибки и принимать мужественные решения — сестрица заигралась,  и ей пришлось отправиться за своим похищенным братом в тёмный лес. На пути её ждут различные испытания.  Сказка «Гуси–лебеди» своего рода работа над ошибками – девочка сначала ведет себя крайне легкомысленно, но осознав свою оплошность, преодолевает все трудности на пути и вызволяет брата. Сказка «Гуси-лебеди»  дает почувствовать ребенку, что  значит ответственность и социальная значимость старшего по отношению к  младшему.

Музыкальный руководитель:

Бабенко Е.А.

 

Правила дорожного движения

8 сентября 2016 года в подготовительной к школе группе №2 «Солнышко»  прошло мероприятие   по Правилам дорожного движения   «Дорожная  азбука» ,его провела  с воспитанниками группы капитан полиции, инспектор по пропаганде БДД ОГИБДД по Пограничному району Стаховская  А.П.  20160126_092305

Целью данного мероприятия стало формирование знаний, умений и практических навыков безопасного поведения на дороге и улице.

 

Воспитатель:

Пронина А.А.

«Теремок»

8 сентября в  группе №7 «Золотая рыбка»   воспитатели: О.В. Атуева , М.В.Гаврилова, помощники воспитателей: Аверясова Т.А., Шелуха Е.А. и воспитанники подготовительной группы №2:Харютин Вова, Иванова Лиза ,Полина Соня, Панкова Настя показали русскую народную сказку  «Теремок».img_20160908_101935 Цель кукольного представления — порадовать  детей, вызвать  у них  положительные эмоции.

Воспитатель

М.В.Гаврилова

«Как Незнайка в пожарные готовился»

2 сентября в двух подготовительных к школе группах прошло развлечение  по противопожарной безопасности «Как Незнайка в пожарные готовился» совместно с инспекторами безопасности  ОНД и  ПР  Пограничного муниципального района  УНД и ПР ГУ майором Ю.В.Степановой и  старшим лейтенантом   Д.Н.Коваленко.IMG_5813

Роль «Незнайки»   исполнила воспитатель И.В.Ситникова.IMG_5896

Ведущая  конкурса —  воспитатель А.А.Пронина, провела с детьми  конкурсы: «Конкурс загадок», «Тушение пожара», «Самая сильная команда»,  «Чем тушат пожар», «Полоса препятствий».

Обе команды были ловкими, смелыми, решительными и находчивыми, проявили знания и смекалку. Инспектор безопасности  ОНД и  ПР  Пограничного муниципального района  УНД и ПР ГУ майором Ю.В.Степанова наградила обе команды памятными призами.

 

Воспитатели:

Пронина А.А.,

Ситникова И.В.

 

 

Готовность к школе: Что мы не понимаем?

Используя интернет ресурсы нашла вот эту замечательную консультацию. Думаю многие родители получат ответ на свой вопрос.

Весна — время особых хлопот в семьях будущих первоклассников. Обеспокоенные родители бегают от одной элитной гимназии к другой, что успеть записаться на собеседование или тестирование. В некоторых мамы и бабушки отличаются особым рвением в проталкивании чада к светлому будущему, детям ищут репетиторов по объявлению «Готовлю к поступлению в первый класс» или по настоятельным рекомендациям уважаемых знакомых. И вот с малышом занимаются с утра до вечера, так что ему поиграть некогда. Даже время прогулок приходится сокращать. А школьный психолог вдруг огорошивает маму на приеме: «Ваш сын — замечательный малыш. Но к школе пока не готов. Лучше ему еще годик в детский сад походить». Мама, конечно в гневе «Насажали тут всяких липовых «специалистов»! Напридумывали глупостей! Да кто он такой, этот психолог, чтобы мне указывать? Ребенок и читает уже, и до ста считает, и домашний адрес знает. Даже прописи освоил. И он, видите ли, не готов! Что значит — не готов?»

Действительно, что значит — «не готов»? Что, собственно, означает эта злополучная «готовность к школе», которая доставляет так много хлопот педагогам и заставляет так сильно нервничать родителей?

Читать далее

День Знания

День Знания – удивительный и прекрасный праздник.
Мы поздравляем всех – родителей, детей, сотрудников нашего детского сада с этим праздником! Этот день открывает новый учебный год. Пусть он будет увлекательным, интересным и принесет новые знания, открытия и новых друзей!

Jpeg
В нашем детском саду первый день нового учебного года прошел как всегда ярко и эмоционально: дети пели песни, танцевали, играли в игры.

Jpeg

 

Старший воспитатель:

Коваленко Г.Н.

 

«До свидания, лето!»

 Лето — самое лучшее время года, всех обогревает, всех приласкает. Погода замечательная, повсюду цветут красивые цветы, созревают ягоды и фрукты… Лето продолжается всего три месяца и оно заканчивается – 31 августа.  

По лужайке босиком солнышком согрето.

За цветастым мотыльком пробежало лето

Искупалось в реке, полежало на песке

Загорело, пролетело и исчезло вдалеке.

Сегодня с детьми детского сада воспитатели: Пронина  А. А., Ситникова И.В., Гадеева И.Г. и музыкальный  руководитель Бабенко Е.А. провели музыкальное развлечение на тему «До свидания, лето!».IMG_20160831_091937 На празднике дети  играли, танцевали и в заключении праздника спели песню «Вот оно, какое наше лето».

Старший воспитатель:

Г.Н.Коваленко

 

Анализ летней оздоровительной работы в 2016 году

Анализ летне-оздоровительной работы в детском саду

МБДОУ «Детский сад №1» в 2016 году

   С  01 июня дошкольное учреждение МБДОУ «Детский сад №1» перешло на летне-оздоровительный период. 

Перед педагогическим коллективом детского сада стояла следующая цель: создать благоприятные условия для физического, социально-коммуникативного, познавательного, речевого и художественно-эстетического развития ребенка дошкольника в летне-оздоровительный период.

Основные задачи: 

  1. Осуществлять   закаливающие     процедуры, закреплять   культурно-гигиенические навыки.  Использовать благоприятные погодные условия (солнце, воздух и воду) для укрепления  здоровья детей.
  2.  Уделить особое внимание  выполнению режима дня, соблюдать постоянство основных его моментов – часов прогулки, питания, сна, игр. Соблюдать принципы последовательности и постепенности.
  3. Обеспечить оптимальный двигательный режим детей в течение дня (двигательную деятельность детей перенести на воздух).
  4. Реализовать содержание образовательных областей Программы в  соответствие с примерным перспективным комплексно-тематическим планом на летний период;
  5. Обеспечить организацию всех детских видов деятельности:  игровой, двигательной, продуктивной, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, музыкально-художественной, чтение художественной  литературы.
  6. Создать позитивное эмоциональное настроение.
  1. Привлекать родителей к участию в летнее- оздоровительных мероприятиях ДОУ, повышать компетенцию в вопросах оздоровления детей.

Читать далее

Сайт РусРегионИнформ

Целями данного бесплатного ресурса являются:

  • формирование позитивного имиджа государственных региональных и муниципальных ведомств в деле улучшения состояния всех отраслей региональной экономики, инвестиционного климата, модернизации социальной сферы и бюджетной системы;
  • анализ факторов, влияющих на поступательное социально-экономическое развитие субъектов Российской Федерации;
  • выработка дополнительных мер по интеграции регионов России в единый национальный рынок и смягчению имеющихся диспропорций развития различных территорий;
  • содействие пополнению кадрового потенциала страны и выработке дополнительных механизмов прихода во властные структуры подготовленных, целеустремлённых и профессиональных людей;
  • создание условий для открытости и эффективности государственных органов управления и нацеливанию их ресурсов на содержательные изменения в конкретных секторах экономики и социальной сферы.

Читать далее

1 124 125 126 127 128 145