Автор: Редактор

Гиперактивные дети

Консультация для родителей «Гиперактивные дети»

 

Гиперактивность

Все дети, безусловно, активны, подвижны, но где грань, когда такое поведение — норма, а когда уже нарушенное поведение? Основные проявления гиперактивности можно разделить на 3 блока: дефицит активного внимания, двигательная расторможенность и импульсивность.

Критерии гиперактивности:

Дефицит активного внимания:

  1. непоследователен;
  2. не может долго удерживать внимание, не может сосредоточиться;
  3. невнимателен к деталям;
  4. при выполнении задания допускает большое количество ошибок в результате небрежности;
  5. плохо слушает, когда к нему обращаются;
  6. с большим энтузиазмом берется за задание, но так и не заканчивает его;
  7. испытывает трудности в организации;
  8. избегает заданий, требующих долгих умственных усилий;
  9. легко отвлекается;
  10. часто сменяет деятельность;
  11. часто бывает забывчив;
  12. легко теряет вещи.

Читать далее

Консультация для родителей « Зимняя прогулка: интересно и полезно. Советы родителям.»

 

Для детей зима —  долгожданная и любимая пора. Не секрет, что для физического развития, укрепления организма детям необходимо как можно больше времени проводить на свежем воздухе. И зима — не исключение из этого правила! А чтобы холод принес пользу и не помешал малышам получить удовольствие от прогулки, они должны быть заняты интересным делом. Необходимо лишь следить за тем, чтобы более интенсивные движения сменялись на более спокойные.

Как организовать зимние прогулки и сделать их наиболее интересными и полезными для детей?

Попробуйте поиграть в   специальные игры, задания, забавы, подходящие для зимних условий.

Задания на внимание:

  1. Во время пути обратите внимание детей на то, что происходит вокруг. Сколько труб на том доме? Кто там идет вдали — мужчина или женщина? Есть ли здесь лиственные деревья? Сколько человек в той группе? Что нес в руках прохожий? и др.
  2. Обратить внимание, что:

а)    если большие и маленькие предметы находятся от нас на одном и том же расстоянии, то маленькие кажутся дальше;

б)    яркие предметы кажутся ближе, чем темные;

в)    в пасмурный день, в дождь, в сумерки все расстояния кажутся больше, а в солнечный день — наоборот.

Кроме игр со снегом, занимательных упражнений и забав, большим успехом у наших  детей пользуются игры-эстафеты.  Такие развлечения помогают  содержательно и весело провести с детьми прогулки, спортивные состязания.

Читать далее

Развитие речи у детей 2-3 лет

razvitie-rechi-u-detej-2-3-let-2-1Рано или поздно малыш начинает развивать навыки речи и высказывание своих мыслей. Однако не все детки начинают говорить в раннем возрасте. Все зависит от индивидуальности ребенка. Некоторые малыши начинают сразу выстраивать предложения, а некоторые говорят пока отдельными словами. Ничего страшного в этом нет. Всему свое время.

Не стоит поднимать панику, если ваш ребенок не может произносить какие-то звуки. Поход к логопеду также будет лишним. Просто начните больше с ребенком разговаривать, объяснять. Развитие речи у детей 2-3 лет очень важный этап. Ведь именно в этом возрасте начинается пополнение словарного запаса у малыша, а это очень важно для его развития в целом.

Очень многое в этом периоде развития ребенка зависит от его родителей. К малышу необходимо найти подход и уделять ему как можно больше внимания. Не нужно пропускать этот период жизни малыша. Накупите как можно больше развивающей литературы в соответствии с возрастом ребенка и начинайте занятия с ним. Читать далее

Сценарий праздника «День защитника Отечества» «Кто сказал, что дошколята не годятся в строй!» для воспитанников 4-5 лет

Ведущая: Здравствуйте дорогие гости! Вот мы опять собрались все вместе в этом зале. Ведь сегодня мы отмечаем праздник «День защитника отечества». Вся Россия сегодня поздравляет мужчин – пап и дедушек с праздником. Поприветствуем наших гостей, которые пришли на праздник.
А теперь встречайте – будущих защитников Отечества! (аплодисменты)
Под песню « Армия» сл. и муз. Виктории Пивоварцевой — дети заходят в зал.

Дети: 

1.Спасибо доблестным солдатам,

что отстояли Мир, когда то!

2. Спасибо Армии Российской, спасибо дедам и отцам!
За то, что солнце светит нам!

3. Очень скоро подрастём, в Армию служить пойдём.
Надо очень много нужно знать, чтоб отчизну охранять!

4. Армия родная как народ сильна
Родину любимую бережет она. Читать далее

Кризис шести-семи лет

Кризис конца дошкольного возраста и перехода к возрасту школьному, или кризис шести-семи лет, наиболее вариативен по своим проявлениям. Основной его причиной является то, что дети исчерпали развивающие возможности игр. На всем протяжении дошкольного детства игра была не просто любимым занятием мальчиков и девочек, она являлась стимулом к их прогрессивному поступательному развитию и важнейшим условием его осуществления. Через нее дети осваивали различные социальные роли и отношения, совершенствовали свои умения, оттачивали интеллект, учились управлять своими эмоциями и поведением. Через игровое взаимодействие с различными предметами они познавали окружающий мир. Но рано или поздно наступает момент, когда воображаемые игровые обстоятельства, предметы-заменители и игрушки, «невсамделишние» персонажи и роли уже не могут заполнить разрыв между простейшими утилитарными знаниями и умениями дошкольников и их потребностью познать мир во всей его полноте и сложности, уяснить скрытую от восприятия внутреннюю причинность событий, научиться предвидеть результаты собственных разнообразных воздействий. Дети стремятся стать равными взрослым, которые обладают, по их мнению, уникальными, бесценными качествами всезнания и всемогущества. Ведь именно взрослые знают ответы на все вопросы, именно им все позволено, именно они решают, как будет протекать жизнь окружающих их людей, какие события желательны, а какие нет. Читать далее

Как правильно читать ребенку сказки и рассказы

Рекомендации, на которые  следует обратить внимания, читая детям.

  1. Перед тем, как начать ребенку читать книгу, обязательно выключите телевизор, магнитофон и другие источники зрительного и слухового раздражения.
  2. Не заставляйте ребенка долго ждать, пока закончите какие-то дела, и тем более не говорите с другими людьми (в том числе по мобильному телефону), пока общаетесь со своим маленьким слушателем.
  3. Ребенка нужно посадить так, чтобы он мог хорошо видеть Ваше лицо и следить за мимикой, артикуляцией.
  4. Для чтения важно выбрать «правильное» время, когда ребёнок будет спокойным и в хорошем настроении. Можно использовать время перед сном (дневным или ночным). Не думайте, что вы балуете малыша, читая ему в постели. Эти минуты принесут крохе не меньше пользы, чем сам сон.
  5. Читайте ребенку по несколько раз, а после задавайте ему вопросы о прочитанном. Все это не только развивает речь, но и формирует образное мышление, развивает память и внимание. Если малыш просит почитать многократно одну и ту же сказку, стишок, удовлетворяйте его желание. Повторение знакомого произведения дает малышу ощущение стабильности.
  6. Отвечайте только на вопросы, которые по ходу чтения задает сам малыш.
  7. Читайте обязательно с выражением, меняя интонацию в зависимости от персонажа.
  8. Если ребенок не очень любит слушать чтение или быстро теряет интерес к книге, то упрощайте текст, делайте выразительные паузы, остановки на самом интересном моменте. Можно читать маленькими отрывками, насколько хватает внимания малыша.
  9. Обязательно показывайте иллюстрации.
  10. Ели ваш малыш относится с осторожностью ко всему новому, расскажите ему заранее, что вы планируете почитать с ним новую книгу, дайте самостоятельно рассмотреть картинки.
  11. Не забудьте похвалить маленького слушателя.
  12. При покупке книг для малыша стоит обращать внимание на качество: никакой пахнущей краски и расслаивающихся страниц, крепкий корешок и отсутствие раскладывающихся объемных деталей, которые легко оторвать и засунуть в рот.
  13. Детские психологи рекомендуют проверять содержание книги до того, как вы начнете читать ее малышу. Прочтите сами несколько страничек. Соотнесите содержание книги с возрастными возможностями своего ребенка.

Читать далее

Зимние каникулы

 

Чем занять ребенка на зимних каникулах.

Приближаются зимние каникулы, и родители судорожно задумываются о том, чем бы занять своё чадо на это время. Если вы запланировали отпуск, то смело берите детей с собой, они будут рады приключениям. Причем совершенно не важно, поедете ли вы в теплые страны или в деревню к родственникам, так как для малыша это в любом случае интересный опыт. Сделайте вашу поездку познавательной, расскажите об истории страны , города или деревни, погуляйте по достопримечательностям.

Читать далее

Новогодние утренники

Каждый Новый год для детей — это волшебная сказка. Время, когда сбываются мечты и происходят всевозможные чудеса.dsc_5235

Воспитатели постарались, начиная с оформления групп — это аппликации на окнах, гирлянды различного вида, поздравительные стенды для родителей, наряженные елочки в группах и завершая, оформлением музыкального зала и главная гостья праздника — елка. dsc_5214Воспитатели стараются поддержать это настроение ребят, поэтому сценарии новогодних утренников всегда отличаются запоминающимися идеями, интересными сюрпризами. Детей ждут многочисленные подвижные игры, сказочные хороводы, новогодние загадки, Дедушка Мороз и Снегурочка. Родители каждой группы по окончании утренника выражали благодарность воспитателям и музыкальным руководителям  за подготовку и проведение  новогоднего мероприятия.dsc_5200

А педагоги  благодарят  родителей за то, что они  так красочно одели своих детей в разнообразные костюмы и  разучивали стихи и песни дома к утреннику.

Старший воспитатель Г.Н.Коваленко

 

Акция «Кормушки для птиц»

Наступили холода, и птицам стало трудно добывать себе корм. Для того, чтобы обратить внимание воспитанников на данную проблему, в нашем детском саду была организована акция «Кормушки для птиц».

Целью данного мероприятия стало формирование эмоционального отклика у воспитанников к проблеме поиска птицами корма  в зимний период.img_20161205_114029

В ходе этой акции, ребята вместе с родителями смастерили для птиц кормушки, а затем  принесли их в детский сад.img_20161205_114128

Все семьи проявили свое творчество и кормушки получились очень интересные, разные по размеру и по своей конструкции.  Воспитатели с ребятами разместили кормушки на своих участках и теперь, выходя на прогулку  малыши не забывают вынести лакомство для своих пернатых друзей.

 

Уважаемые родители, воспитатели и воспитанники:

 

Группы №1: Дубовикова Вика, Ермакова Лиза, Иванова Лиза, Тонконог Алена, Артамонова Богдана;

 

Группы №2: Вялый Илья, Квашнин Никита, Шарипова Азиза, Руденко Ермак, Полина Соня;

 

Группа №3:Григурко Регина, Шишканова Полина, Долганова Соня, Мороз Катя, Трефилов Артем, Червоткин Артем, Губаев Саша, Казарян Марат, Кульнев Макар;

 

Группа №4:Волгина Виталина, Гречко Маргарита, Дюбочкина Лида, Курбатов Илья, Лагута Влад;

 

Группа №5:Сутурин Влад, Костин Максим, Трейго Матвей, Антонова Софья, Власенко Кирилл, Воронов Игорь, Ткаченко Алена;

воспитатели Пронина А.А.,Гаврилова М.В.,Шумкова Е.В. приняли участие в акции и сами  смастерили кормушки для птиц.

 

  благодарим вас за активное участие в акции!

 

Старший воспитатель Г.Н.Коваленко

 

Конкурс-выставка «Новогодняя игрушка-2017» в детском саду

Каждый год в декабре в нашем детском саду проходит конкурс-выставка «Новогодняя игрушка».

Каких только чудес здесь не увидишь! И елочные игрушки, и веселые снеговики, и Дед Мороз, и  Снегурочка … Всего не перечислить!dsc02318

Но главное, что все это великолепие, превращающее наш детский сад на короткое время в чудесную новогоднюю сказку, выполнено руками  воспитанников, их родителей и педагогов.dsc02316

Сегодня родителям нелегко найти лишние полчаса для общения с ребенком, и тем более приятно слушать рассказы малышей о том, как они вместе с мамой или папой, бабушкой или дедушкой мастерили поделку.  Такая совместная деятельность помогает взглянуть друг на друга по-новому, развить фантазию, творческие способности у детей.  dsc02317

Огромную благодарность  выносим всем родителям, принявшим участие в конкурсе-выставке за оригинальность, выдумку, творчество и фантазию при выполнении ярких, удивительных, сказочных игрушек. Мы надеемся, что в будущем многие родители и их дети будут с большим желанием участвовать в различных конкурсах!dsc02315

С наступающим Новым годом!

 

Старший воспитатель Г.Н.Коваленко

1 … 124 125 126 127 128 … 151