Мини проект (день здоровья) Тема проекта: «Будь здоров, малыш!»
Тема проекта: «Будь здоров, малыш!»
Вид проекта: информационно-игровой.
Возраст детей:3-4 года.
Участники проекта: Дети младшей группы, воспитатель, мл. воспитатель.
Длительность проекта: однодневный.
Период выполнения проекта: 05.02.2019г.
Актуальность проекта: Охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей – одна из основных задач дошкольного образования. Дошкольный возраст является важнейшим этапом в формировании здоровья ребенка. Здоровье-это бесценный дар природы. Для достижения гармонии с природой, самим собой необходимо учиться заботится о своем здоровье с детства. Очень важным на сегодняшний день является формирование у детей дошкольного возраста убеждений в необходимости сохранения своего здоровья и укрепления его.
Цель: Дать детям представление о ценности здоровья, формировать желание вести здоровый образ жизни.
Задачи:
— пополнить предметно-развивающую среду по теме проекта;
-Развивать умение детей различать и называть органы чувств;
— Дать детям представление о роли органов чувств, о том, как их беречь и ухаживать за ними;
— Дать представление о вредной и здоровой пище;
— Формировать представление о том, что утренняя зарядка, игры, физические упражнения укрепляют здоровье;
— Формировать желание вести здоровый образ жизни;
— Формировать потребность в соблюдении навыков гигиены и опрятности в повседневной жизни.
Предполагаемые итоги реализации проекта: У детей сформируется желание соблюдать правила гигиены и опрятности, дети узнают о необходимости беречь свое здоровье, о том, как сохранить свое здоровье.
Подготовка к проведению проекта:
- Подобрать методическую литературу по теме.
- Подобрать художественную литературу по теме.
- Подобрать дидактический материал, наглядные пособия, спортивный инвентарь, сделать лэпбук «Будь здоров, малыш», провести консультацию с родителями на тему: «Здоровый образ жизни семьи»
- Разработать конспекты бесед, НОД.
- Создать картотеки художественного слова к режимному моменту: умывание, расчесывание, прием пищи.
План реализации пректа:
Утро:
Беседа «Друзья здоровья» (см. приложение)
Утренняя гимнастика «Дети с палками идут» (см. приложение)
Режимный момент «Умывание» (потешки: «Водичка, водичка…», «Полотенчиком пушистым…») (см. приложение)
Завтрак (обратить внимание детей на осанку, на то, что есть нужно молча, чщательно пережевывая пищу) «Когда я кушаю, я никого не слушаю»
НОД «Познавательное развитие»,тема: «Я здоровье берегу»
НОД «Физическое развитие» (Л.И. Пензулаева стр.50 № 21)
Прогулка:
Наблюдение за играми старших детей
Труд на участке: игра «Кто больше соберет веточек»
П/И «Барсик — кот» см. приложение.
П/И «Птички» (Л.И. Пензулаева стр.25)
П/И «Зайка серый умывается» (Л.И. Пензулаева стр.31)
Возвращение с прогулки, умывание, обед ( потешка «Нужно мыться непременно…», обратить внимание детей на осанку, на то, что есть нужно молча, чщательно пережевывая пищу) «Когда я кушаю, я никого не слушаю»
Перед сном:
Чтение «Мойдодыр» К.И. Чуковского.
Вторая половина дня:
Гимнастика пробуждения
Обширное умывание прохладной водой, воздушные ванны, самомассаж.(Носик- абрикосик…)
Чтение «Девочка чумазая» А.Л. Барто
Д/И «Овощи и фрукты»
Игровая ситуация «Готовим полезный обед»
П/И «Раздувайся пузырь»
Рассматривание картинок с изображением видов спорта.
Игры из лепбука «Будь здоров, малыш»
Используемая литература :
Программа «От рождения до школы» под ред. Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой в соответствии с ФГОС.
Планы и конспекты занятий Л.И. Пензулаева «Физкультурные занятия в детском саду»
Интернет ресурсы.
Гадеева И.Г.